新人教課標版五年級下冊語文第三單元測試題及答案(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上大安小學五年級下冊語文第三單元測試題 姓名 分數 一、看拼音，寫詞語（8分） w  r     wi  fng     i  xio     ji  qín  （     ）  （      ）  （     ） （      ） g

2、n  jú   péi  bú  shì   gi  j      dào  zéi（    ） （       ）  （     ）  （      ） 二、用“”為帶點字選擇正確的讀音（3分）1兒應（yng  yìn

3、g）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”2這是什么話？我國首都(du  d)臨淄住滿了人。 3我最不中(zhng  zhòng)用，所以派到這兒來了。 三、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（    ）（2分） A冷笑    為難   招待        安居樂業(yè) B出息    取笑   笑嘻嘻      聊如指掌 C囚犯&

4、#160;   解釋   實話實說    面不改色 D負責    大臣   完好無損    不惜代價 四、給帶點的字選擇正確的解釋（3分） 1為設果（    ）    A.假設     B.放置，擺放    C.假使 2乃呼兒出（    ）   A.你，你的 

5、   B.竟    C.就，于是 3若無其事（    ）   A.若是，如果    B.如同，好像    C.你 五、判斷題（4分） 1劇本主要是通過人物對話或者唱詞來推進情節(jié)，刻畫人物。（    ）2相聲是一種雅俗共賞的神態(tài)表演藝術。（    ）3杰奎琳寶石般的眼睛在燭光下顯得異?？蓯邸＿\用了比喻的修辭手法。（    ）4杰克像個男子漢似的挺挺胸

6、脯。運用了比喻的修辭手法。（    ） 六、仿寫句子，把句子寫生動。（6分） 1雨下得很大。（改為比喻句）                                       

7、60;   2太陽落山了。（改為擬人句）                                            &

8、#160;  七、補充對聯，并且寫一句課外積累的對聯（10分） 1地滿紅花紅滿地，                      。2翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕；                 ，   &#

9、160;               。3.                 ，                   ；三秋九月，中秋八月之中。4&#

10、160;         ，山外白云，           ；池邊綠樹，          ，雨落溪邊。5我會積累：                  

11、;                                。 八、閱讀積累與運用（34分） （一）根據課文楊氏之子內容填空，再回答問題。（8分） 梁國楊氏子（ ），甚（ ）。孔君平（ ），父不在，乃呼兒出。為設果，果有（ ）。孔指以示兒曰：“（ ）?！眱簯暣鹪唬骸埃?）?！保?分

12、）1、用原文中的詞語來回答：楊氏之子待客很熱情，是從“ ”看出來的；他反應很敏捷，是從“ ”看出來的；他說話委婉而有禮貌，是從“ ”看出來的。（3分）2、楊氏之子的回答妙在哪里？ 。（2分）（二）閱讀晏子使楚片段，回答問題。（12分）楚王安排酒席（招待  款待）晏子。正當他們吃得高興地時候，有兩個武士押著一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答說：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事兒？”楚國的大臣們聽了，都（自高自大  得意洋洋）地笑起來，以為這一下可以讓晏子丟盡臉了。哪知晏子面不改

13、色，站起來，說：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒情贅湟环N到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧?！背趼犃?，只好賠不是，說：“我原想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！睆倪@以后，楚王不敢不尊重晏子了。 1“囚”字用音序查字法應查     ，用部首查字法應查     部。（1分） 2在文中（  ）里用“”選擇恰當的詞語。（1分）3從文中找出下列詞語的近義詞。（2分）

14、沾沾自喜（    ）  笑瞇瞇（    ）  嘲笑（    ） 神情自若（    ）4把文中畫線的句子改為反問句。（2分）                              

15、;                                        5用“”畫出晏子反駁楚王的話，并且說說這些話妙在何處？（2分）       &

16、#160;                                                 &

17、#160;          6經過晏子的反駁，楚王對晏子的態(tài)度發(fā)生了什么變化嗎？（2分）                                    

18、;                                7你覺得晏子是一個怎樣的人？結合課文內容寫一寫。（2分）               

19、0;                                                 

20、0; （三）閱讀短文，回答問題（14分） 徐文長從小就善于動腦筋思考。他聰明、機智，也充滿了情趣。徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物?！鄙倌晷煳拈L想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了竹橋。 伯父還想用一個更難得法子把徐文長難倒。他說：“既然你過了橋，禮物我當然要給你，但是必須要按我的要求去取禮物。”說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你（

21、60;   ）不能站在凳子之類的高處去取，（    ）不能把竹竿橫下來。”伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。 但是徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的辦法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹竿往井里放，當竹竿頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。 伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長??！” 1給短文加上一個題目，寫在前面的橫線上。（2分） 2在文中的（   ）里填上恰當的關聯詞。（2分） 3伯父想了兩個什么難題考徐文長的？（2分）      &

22、#160;                                                 &

23、#160;                                                  

24、                            4徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題的呢？請用“”在文中畫下來。（2分） 5你覺得徐文長有哪些地方值得我們去學習呢？（2分）             

25、0;                                                  

26、60;                                                  &#

27、160;                    6我會概括短文的主要內容。（2分）                            &

28、#160;                                                  

29、                                                  

30、    7聯系實際，你有過用巧妙的辦法解決難題的經歷嗎？請舉例說一說。（2分）                                          

31、;                                                  

32、0;                                          九、習作（30分） （一）小練筆（3分） 走在大街上，好朋友把果皮隨手亂丟，其實不遠處就有果皮箱，這時

33、你是怎樣勸說他的，請把話寫下來。 （二）習作：寫一份發(fā)言稿：班里要改選班干部了，你打算要競選（班長、副班長、文娛委員、語文課代表），請寫一份競選班長的發(fā)言稿。內容具體，感情真實，語句通順。（27分） 的米小學五年級下冊語文第三單元測試題一、侮辱  威風  矮小  家禽  柑橘  賠不是  規(guī)矩  盜賊 二、1yìng        2.d          3.zhng三、 B四、 1.B  2.C 3.A 五、1、     2、×      3、       4、× 六、1.雨下得很大，像斷了線的珠子一般。（意思對即可） 2.太陽落山了，悄悄地把自己隱藏在地平線的下面。（意思對即可） 七、1天連碧水水連天 2風風雨雨，年年暮暮朝朝 3.一