二年級(jí)《角的認(rèn)識(shí)》PowerPoint 演示文稿

1、.1角的初步認(rèn)識(shí).2圖片中哪些地方有角？.3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/.4邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊角的組成角的組成.5綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/頂點(diǎn)邊邊.6生活中的角生活中的角.0.11.12（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）練習(xí)：練習(xí)：下面的圖形，哪個(gè)是角？在（下面的圖形，哪個(gè)是角？在（ ）里）里“ ”。.13折角折角 拿一張紙，用它折成大小不同的角。拿一張紙，用它折成大小不同的角。角的大小與邊的角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小與角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。 兩條線張開(kāi)的

2、角度兩條線張開(kāi)的角度越大，越大，角角便越大。便越大。兩條線張開(kāi)的角度兩條線張開(kāi)的角度越小，越小，角角便越小。便越小。角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。.14 角角我是一個(gè)小小角，我是一個(gè)小小角，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊，要知我的大與小，要知我的大與小，要看開(kāi)口不看邊。要看開(kāi)口不看邊。.15畫(huà)角要記?。合犬?huà)畫(huà)角要記?。合犬?huà)頂點(diǎn)再畫(huà)邊。頂點(diǎn)再畫(huà)邊。別忘了讓我來(lái)別忘了讓我來(lái)幫助你呀！幫助你呀！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/從一個(gè)起點(diǎn)，用尺子向不同的方向從一個(gè)起點(diǎn)，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)角。畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)角。.

3、16下 一 步.17畫(huà)一畫(huà)畫(huà)一畫(huà) 小朋友，請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)角，小朋友，請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各部分名稱(chēng)。并且標(biāo)出它們的各部分名稱(chēng)。.18.19 1、填空：、填空： 一個(gè)角有一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn)個(gè)頂點(diǎn),有有( )條邊。條邊。 三角形有三角形有( )個(gè)角個(gè)角,正方形有正方形有( )個(gè)角。個(gè)角。 畫(huà)角時(shí)先畫(huà)角時(shí)先( ),再再( )。 2、判斷、判斷: 邊越長(zhǎng)邊越長(zhǎng),角就越大。角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。 ( ) 一個(gè)角只有兩條邊一個(gè)角只有兩條邊,一個(gè)頂點(diǎn)。一個(gè)頂點(diǎn)。 ( )1234 定頂點(diǎn)定頂點(diǎn)畫(huà)兩條邊畫(huà)兩條邊.203、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個(gè)角？填在、數(shù)一數(shù)，下面圖形有幾個(gè)角？填在( )里。里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 445434.214、幫角爺爺站崗幫角爺爺站崗.22 拿一張長(zhǎng)方形的紙，拿一