外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱

1、外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)大綱一、前言實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是外語(yǔ)學(xué)院本科教學(xué)體系的重要組成部分，是檢驗(yàn)本科理論教學(xué)水平,教學(xué)效果和學(xué)生知識(shí)技能實(shí)際運(yùn)用能力的重要手段，同時(shí)將語(yǔ)言知識(shí)學(xué)習(xí)和語(yǔ)言技能實(shí)踐相結(jié)合的良好契機(jī)。實(shí)踐教學(xué)主要包括基礎(chǔ)實(shí)踐，專業(yè)實(shí)踐和綜合實(shí)踐三個(gè)環(huán)節(jié)。英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)有教育見習(xí)和教育實(shí)習(xí)。綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)有創(chuàng)新學(xué)分活動(dòng)和畢業(yè)論文。其中教育見習(xí)為二周,本科第六學(xué)期完成, 學(xué)分為 1分,教育實(shí)習(xí)為六周, 本科第七學(xué)期完成,學(xué)分為6, 創(chuàng)新學(xué)分為4, .畢業(yè)論文為八周 ,本科第八學(xué)期完成, 學(xué)分為6.為了更好地貫徹高等教育法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才，鼓勵(lì)人

2、才脫穎而出，我院制定了創(chuàng)新學(xué)分實(shí)施政策，以推進(jìn)學(xué)分制改革。二、正文(一) 教育見習(xí)大綱 學(xué)分： 1 編碼：1. 目的與要求:目的教育見習(xí)是師范類專業(yè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分；是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要組成部分。.通過(guò)教育見習(xí)可以使學(xué)生對(duì)中學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)原則有直觀的把握和了解, 為教育實(shí)踐工作打好基礎(chǔ), 積累經(jīng)驗(yàn).，從而實(shí)現(xiàn)在課堂理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)教育見習(xí)，還可以使我院加強(qiáng)與中、小學(xué)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)中、小學(xué)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和提高我院的教育、教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育科學(xué)的研究工作，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格師資做出貢獻(xiàn)。要求：1、在教育見習(xí)

3、的實(shí)踐中，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策，使學(xué)生樹立從事教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)其良好的教師職業(yè)道德。2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)中學(xué)教育教學(xué)方針和教育教學(xué)原則，熟悉教學(xué)環(huán)境，了解中學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，為教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備一手材料。3、通過(guò)觀摩教學(xué)，把握中學(xué)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，結(jié)合教育教學(xué)理論，改進(jìn)和完善師范教育教學(xué)內(nèi)容。4、初步了解中小學(xué)教學(xué)工作和班主任工作的一般規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生只有一定的管理能力與教育科研能力。2. 主要內(nèi)容 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我院師范類學(xué)生要進(jìn)行二周的教育見習(xí)，本科學(xué)生一般在三年級(jí)秋季學(xué)期進(jìn)行。 教育見習(xí)包括課堂教學(xué)和班

4、主任工作兩項(xiàng)內(nèi)容，每個(gè)見習(xí)生都必須完成這兩個(gè)方面的工作。1) 課堂教學(xué)見習(xí)（）每個(gè)本科見習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下至少完成八個(gè)自然課節(jié)的課堂教學(xué)觀摩任務(wù)，并掌摁其全部教學(xué)過(guò)程。從備課、寫教案、試講到上課，輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)都要認(rèn)真觀摩，嚴(yán)格學(xué)習(xí)。（）實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下寫出每節(jié)觀摩課的聽課筆記，并對(duì)不同教師，不同課型的觀摩課進(jìn)行總結(jié)，寫出相關(guān)材料。 （）實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，要認(rèn)真學(xué)習(xí)所觀摩科目的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，熟悉教材，結(jié)合所學(xué)教學(xué)法理論知識(shí)，評(píng)議觀摩課程。 ()見習(xí)期間，見習(xí)生應(yīng)遵守見習(xí)學(xué)校的制度和規(guī)則。2) 班主任工作見習(xí) (1)見習(xí)生應(yīng)在見習(xí)學(xué)校相關(guān)班主任指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)

5、校的要求和班級(jí)的實(shí)際情況，制定見習(xí)班主任工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極開展工作。(2)每個(gè)見習(xí)生要要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，觀摩兩位以上不同年級(jí)的班主任工作程序，參與觀摩一次班會(huì)或大型活動(dòng)，開展評(píng)議和總結(jié)。（）見習(xí)學(xué)生要深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，了解班內(nèi)情況，熟悉教學(xué)環(huán)境。3完成方式及時(shí)間、地點(diǎn)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我院師范類學(xué)生要進(jìn)行二周的教育見習(xí)，本科學(xué)生一般在三年級(jí)秋季學(xué)期進(jìn)行。主要見習(xí)地點(diǎn)為本院教育教學(xué)實(shí)踐基地.以班級(jí)為單位或分小組進(jìn)行。4. 組織領(lǐng)導(dǎo): 在教學(xué)主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下由大四教研室主任，院綜合辦公室主任及各帶隊(duì)教師共同組成學(xué)院教育見習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。 1、主管帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) (1)制定全院教育見習(xí)計(jì)劃以及有

6、關(guān)實(shí)習(xí)的要求及規(guī)程，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。 (2)制定見習(xí)經(jīng)費(fèi)開支的規(guī)定及提出每年的實(shí)習(xí)費(fèi)用預(yù)算。 (3)檢查各系見習(xí)計(jì)劃的制定和實(shí)習(xí)準(zhǔn)備情況。 (4)編發(fā)見習(xí)所需的資料、做好簡(jiǎn)報(bào)整理和實(shí)習(xí)中各種材料、數(shù)字、表格的收集和存檔。 (5)深入各見習(xí)學(xué)校聽課，召開各種類型座談會(huì)，檢查見習(xí)質(zhì)量，聽取見習(xí)基地學(xué)校的反饋意見。(6)見習(xí)結(jié)束時(shí)做出全校的見習(xí)總結(jié)。（二）教育實(shí)習(xí)大綱 學(xué)分：6 編碼：1目的與要求目的： 教育實(shí)習(xí)是師范類專業(yè)貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑之一，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分；是進(jìn)一步確立和鞏固學(xué)生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)和專業(yè)思想的重要方式。通過(guò)教育實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步培養(yǎng)鍛煉學(xué)生理

7、論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，還可以使我院加強(qiáng)與中、小學(xué)的聯(lián)系，學(xué)習(xí)中、小學(xué)教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)和提高我院的教育、教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教育科學(xué)的研究工作，為培養(yǎng)新世紀(jì)的合格師資做出貢獻(xiàn)。要求：1. 總體要求1) 在教育實(shí)習(xí)的實(shí)踐中，深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策，使學(xué)生樹立從事教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)其良好的教師職業(yè)道德。培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事本專業(yè)中、小學(xué)教學(xué)工作的能力。2) 培養(yǎng)學(xué)生具有初步的獨(dú)立從事中小學(xué)班主任工作的能力。 初步了解中小學(xué)教學(xué)工作和班主任工作的一般規(guī)律和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生只有一定的管理能力與教育科研能力。2、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求 (1)熟悉教育實(shí)習(xí)章程。按時(shí)完成實(shí)習(xí)

8、計(jì)劃中所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。 (2)遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。 (3)注意為人師表，衣帽要整潔，言行舉止文明禮貌，要以極大的熱情關(guān)懷教育學(xué)生。 (4)嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。未經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，不得遲到、早退、或缺席。 (5)實(shí)習(xí)生對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)?；蛑笇?dǎo)教師提出意見或建議，要通過(guò)領(lǐng)隊(duì)教師有組織地進(jìn)行。實(shí)習(xí)生要接受實(shí)習(xí)學(xué)校黨團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。2主要內(nèi)容 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我院師范類學(xué)生要進(jìn)行六周的教育實(shí)習(xí)。教育實(shí)習(xí)包括課堂教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查三項(xiàng)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須完成這三方面的工作。課堂教學(xué)實(shí)習(xí) (1)每個(gè)本科實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下至少完成四個(gè)不同內(nèi)容教案的課堂教學(xué)任務(wù)

9、，力 爭(zhēng)講授一至二個(gè)完整的單元，并掌摁其全部教學(xué)過(guò)程。從備課、寫教案、試講到上課，輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)都要認(rèn)真做好，嚴(yán)格要求，確保教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。 (2)實(shí)習(xí)生在雙方教師指導(dǎo)下，要認(rèn)真學(xué)習(xí)所講授科目的教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，結(jié)合實(shí)際備好每一節(jié)課。教實(shí)應(yīng)在試講前兩天寫好，交給雙方指導(dǎo)教師審閱，并進(jìn)行試講。試講合格經(jīng)指導(dǎo)教師簽字后方可正式上課。實(shí)習(xí)生不能隨意改動(dòng)教師簽字后的教案。 (3)實(shí)習(xí)生講完每節(jié)課后，要認(rèn)真做好自我總結(jié)，在此基礎(chǔ)上，雙方指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)指出實(shí)習(xí)生課堂教學(xué)中的優(yōu)，缺點(diǎn)和改進(jìn)意見。對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)生的課堂教學(xué)至少召開一次評(píng)議會(huì)。 (4)實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)互相聽課(包括

10、聽指導(dǎo)教師的課，平均每周不得少于四節(jié))，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各系在實(shí)習(xí)總結(jié)時(shí)應(yīng)組織一次實(shí)習(xí)生的觀摩課或評(píng)分研究課。 實(shí)習(xí)班主任工作 一名或兩名實(shí)習(xí)生要固定在一個(gè)班級(jí)，實(shí)習(xí)班主任工作。 (1)實(shí)習(xí)生應(yīng)在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的要求和實(shí)習(xí)班級(jí)的實(shí)際情況，制定山實(shí)習(xí)班主任：工作計(jì)劃，并按計(jì)劃積極開展工作。 (2)實(shí)習(xí)生要積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。要深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，盡快地了解班內(nèi)情況，協(xié)助原班主任做好工作。 (3)實(shí)習(xí)生要通過(guò)開展班級(jí)活動(dòng)或進(jìn)行家訪、談心等方式對(duì)學(xué)生做耐心、細(xì)致的思想工作，要滿腔熱情地對(duì)青少年進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義教育。 (4)在實(shí)習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下，除開展

11、班主任工作和各種形式的集體活動(dòng)以外，還應(yīng)獨(dú)立組織一次主題班(-團(tuán)、隊(duì))會(huì)，活動(dòng)后要進(jìn)行評(píng)議總結(jié)。 教育調(diào)查為進(jìn)一步深入了解中小學(xué)教育，教學(xué)現(xiàn)狀，實(shí)習(xí)生要對(duì)中小學(xué)的學(xué)生、教師、管理、教育教學(xué)改革以及中小學(xué)對(duì)我校教育、教學(xué)，工作的反饋信息等問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)查，寫出調(diào)查報(bào)告，掌握調(diào)查研究的基本內(nèi)容與方法手段，培養(yǎng)實(shí)際工作的能力。為以后從事教育、研究及教學(xué)管理工：作打下基礎(chǔ)。3完成方式及時(shí)間、地點(diǎn)(一)準(zhǔn)備階段(第一周) 主要活動(dòng)有： 1、聽取系領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排等。 2、聽取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校各方面情況。閱讀材料。 閱讀頭習(xí)學(xué)校的：工作計(jì)劃、總結(jié)材料、教研組與班主任工作計(jì)劃、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等

12、。開始熟悉研究教材。 3、聽取情況介紹。聽取實(shí)習(xí)學(xué)校教研組長(zhǎng)和教學(xué)指導(dǎo)教師介紹教學(xué)情況、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班主任指導(dǎo)教師介紹班級(jí)情況和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。 4、觀摩活動(dòng)。在試教前，觀摩兩節(jié)以上的教研組組織的或教學(xué)指導(dǎo)教師的示范課。觀摩一次班會(huì)活動(dòng)觀摩前要認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教材與教案，課后要進(jìn)行評(píng)議 5、在學(xué)院帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，備課、寫教案、準(zhǔn)備試講。 6、在班任指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)入班級(jí)，開始了解班級(jí)情況。 7、在學(xué)院帶隊(duì)教師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)隊(duì)組長(zhǎng)逐周排好、填好實(shí)習(xí)活動(dòng)日程表。沒(méi)有特殊情況，一般不要改動(dòng)，要堅(jiān)決落實(shí)。 (二)實(shí)習(xí)教學(xué)和班主任：工作階段(第二周至第五周)。 1、需按照教學(xué)指導(dǎo)教師的要

13、求，保質(zhì)保量的上好每一堂課，這是全部實(shí)習(xí)：工作的重點(diǎn)和主要內(nèi)容。并且要進(jìn)行試講、授課，進(jìn)行課外輔導(dǎo)和作業(yè)批改。 2、聽有經(jīng)驗(yàn)的教師和實(shí)習(xí)同學(xué)的課，認(rèn)真填寫聽課記錄 表。 3、深入班級(jí)，實(shí)習(xí)班主任：工作。對(duì)學(xué)生的思想品德及學(xué)習(xí)狀況或?qū)A(chǔ)教育改革發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，寫調(diào)查報(bào)告。 4、平時(shí)每個(gè)實(shí)習(xí)生都要寫實(shí)習(xí)日記，記下一天的：工作歷程、收獲和存在的問(wèn)題等，為實(shí)習(xí)順利開展和實(shí)習(xí)總結(jié)做好準(zhǔn)備。 (三)總結(jié)階段(第六周) 1)、全部完成教學(xué)和班主任的實(shí)習(xí)：工作。 2)、實(shí)習(xí)生寫山實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。 3)、實(shí)習(xí)生填寫實(shí)習(xí)登記表。 4)、做實(shí)習(xí)生鑒定。先個(gè)人總結(jié)、評(píng)議，再由實(shí)習(xí)校教學(xué)指導(dǎo)教師和班任指導(dǎo)教師及學(xué)

14、院帶隊(duì)教師給每個(gè)實(shí)習(xí)生寫出評(píng)語(yǔ)。 5)、評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)生成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)與班任實(shí)習(xí)成績(jī)分開評(píng)。 6)、舉行實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師座談會(huì)。 7)、實(shí)習(xí)生寫山實(shí)習(xí)班學(xué)生情況或?qū)嵙?xí)學(xué)校的教育教學(xué)改革情況調(diào)查報(bào)告。 8)、舉行不同類型的告別會(huì)。9)，學(xué)院帶隊(duì)教師進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)。4指導(dǎo)教師的要求(1)指導(dǎo)教師以身作則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范地遵守外語(yǔ)學(xué)院及實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。努力學(xué)習(xí)教育理論和教育規(guī)律，切實(shí)指導(dǎo)好教育實(shí)習(xí)。(2)要負(fù)責(zé)制定本實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)與實(shí)習(xí)學(xué)校的密切聯(lián)系。爭(zhēng)取實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師、職工和學(xué)生的配合，依靠全隊(duì)實(shí)習(xí)生搞好實(shí)習(xí)工

15、作。(3)指導(dǎo)教師不僅要指導(dǎo)實(shí)習(xí)生完成教學(xué)、班主任工作及教育調(diào)查等實(shí)習(xí)任務(wù)，同時(shí)要做好實(shí)習(xí)生的思想政治工作及生活管理、組織紀(jì)律等方面的工作。對(duì)實(shí)習(xí)生要全面負(fù)責(zé)。(4)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)要認(rèn)真聽取實(shí)習(xí)學(xué)校的反饋意見，要認(rèn)真做好本實(shí)習(xí)隊(duì)書面總結(jié)，同時(shí)要組織實(shí)習(xí)生做好個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)和寫好教育調(diào)查報(bào)告。5成績(jī)考核與評(píng)定學(xué)院根據(jù)教育實(shí)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容、效果，特別是實(shí)習(xí)生的創(chuàng)造能力，對(duì)實(shí)習(xí)生評(píng)定教學(xué)、班主任實(shí)習(xí)成績(jī)。評(píng)定成績(jī)一般應(yīng)在我院帶隊(duì)教師主持下，在征求實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)生意見的基礎(chǔ)上，按四級(jí)評(píng)定，并寫山評(píng)語(yǔ)，裝入學(xué)生檔案。每個(gè)實(shí)習(xí)班，教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率不超過(guò)40；班主任實(shí)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀率不超過(guò)50；教學(xué)、班主任實(shí)

16、習(xí)成績(jī)雙優(yōu)率不超過(guò)40；院級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生比例不超過(guò)10。 1、教學(xué)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 優(yōu)秀：備課認(rèn)真努力，熟練地把握教材，能獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，圓滿完成預(yù)定的教學(xué)日的和任務(wù)；學(xué)科知識(shí)和思想內(nèi)容正確；教學(xué)方法得當(dāng)；教學(xué)效果好。 良好：備課認(rèn)真努力，正確地理解教材，有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能完成預(yù)定的教學(xué)目的和任務(wù)；學(xué)科知識(shí)和思想內(nèi)容正確；教學(xué)效果較好；但教學(xué)方法尚有缺欠。 及格：備課認(rèn)真努力；有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能基本上完成預(yù)定的教學(xué)目的和任務(wù)；在學(xué)科知識(shí)利思想內(nèi)容上無(wú)原則性的錯(cuò)誤；教學(xué)效果一般；教學(xué)方法有缺點(diǎn)。 不及格：備課不認(rèn)真，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力差，不能完成預(yù)定的教

17、學(xué)目的和任務(wù)；在思想內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)上均有原則性錯(cuò)誤；教學(xué)效果差。 2、班任實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：工作態(tài)度積極認(rèn)真，目的性明確，能完成班任實(shí)習(xí)任務(wù)；遵循教育規(guī)律和原則，教育效果好。能完成班任實(shí)習(xí)計(jì)劃要求；遵循教育規(guī)律和原則，教育效果較好。 及格：工作態(tài)度比較認(rèn)真，目的也明確，但思想性不強(qiáng)，只能一般地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，教育效果一般。不及格：工作態(tài)度不夠認(rèn)真，目的不明確，不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，或者因言行不當(dāng)在學(xué)生中造成不良影響.(三) 創(chuàng)新學(xué)分 學(xué)分: 4 編碼:1. 目的與要求為了更好地貫徹落實(shí)高等教育法, 全面推進(jìn)素質(zhì)教育, 培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才, 我院實(shí)施了創(chuàng)新學(xué)分活動(dòng).具體要求:

18、1、本科學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間內(nèi)，應(yīng)取得不低于4個(gè)創(chuàng)新學(xué)分，方準(zhǔn)予畢業(yè)。2、獲得創(chuàng)新學(xué)分者，記入學(xué)生成績(jī)檔案。3、學(xué)生取得創(chuàng)新學(xué)分，可以沖抵教學(xué)計(jì)劃中選修課程的學(xué)分，可以累計(jì)，但沖抵課程學(xué)分不超過(guò)4學(xué)分，超出部分的學(xué)分，學(xué)校予以記載。4、同一成果累計(jì)獲獎(jiǎng)，一般只以最高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)算一次，不重復(fù)計(jì)算。5、創(chuàng)新學(xué)分的指標(biāo)列入獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生評(píng)比和優(yōu)秀畢業(yè)生的有關(guān)條款。2主要內(nèi)容（1）、競(jìng)賽（2）、發(fā)表論文與交流論文（3）、教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)（4）、發(fā)明創(chuàng)造（5）、社會(huì)實(shí)踐（6）、校園文化活動(dòng)（7）、其他非英語(yǔ)專業(yè)競(jìng)賽（8）、集體項(xiàng)目3完成方式及評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（1）、公開發(fā)表的作品，包括論文、文學(xué)作品、譯文、書評(píng)、調(diào)查

19、報(bào)告、讀書心得等，根據(jù)等級(jí)給予每篇16學(xué)分：校報(bào)1學(xué)分，市報(bào)2學(xué)分，省報(bào)3學(xué)分，國(guó)家級(jí)報(bào)紙4學(xué)分；省、市級(jí)學(xué)刊4分，國(guó)家級(jí)學(xué)刊6學(xué)分。（2）、教學(xué)、科研成果獎(jiǎng)，指教學(xué)、科研課題獲獎(jiǎng)成果，從校級(jí)到國(guó)家級(jí)每項(xiàng)可給予2_6學(xué)分，校級(jí)2學(xué)分、省、市級(jí)4學(xué)分，國(guó)家級(jí)6學(xué)分。（3）、發(fā)明創(chuàng)造，包括發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、實(shí)用新型、新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)、商標(biāo)、專利等，每項(xiàng)可給予26學(xué)分，即校級(jí)2學(xué)分，省、市級(jí)4學(xué)分，國(guó)家級(jí)6學(xué)分。（4）、參加各類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)或名次，從校、院級(jí)到國(guó)家級(jí)，可給予056學(xué)分。1、國(guó)家專業(yè)英語(yǔ)、專業(yè)俄語(yǔ)四級(jí)考試合格者4學(xué)分，良好者5學(xué)分，優(yōu)秀者6學(xué)分。2、國(guó)家級(jí)英語(yǔ)、俄語(yǔ)大賽(演講、辯論、口語(yǔ)、寫作、翻

20、譯、英文或俄文歌曲、英文或俄文戲劇等)國(guó)家級(jí)6學(xué)分，省、市級(jí)24學(xué)分，校(院)級(jí)O52學(xué)分。其中參加國(guó)家級(jí)并獲獎(jiǎng)?wù)叩?學(xué)分，省、市級(jí)一等獎(jiǎng)4學(xué)分、二等獎(jiǎng)3學(xué)分，三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)2學(xué)分，校、院級(jí)一等獎(jiǎng)2學(xué)分，二等獎(jiǎng)l學(xué)分，三等獎(jiǎng)05學(xué)分。3、國(guó)家翻譯等級(jí)考試者，三級(jí)4學(xué)分，二級(jí)5學(xué)分，一級(jí)6學(xué)分。4、專業(yè)技能考核：英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生考核板書、課堂用語(yǔ)、語(yǔ)音模仿(新概念、英語(yǔ)900旬、經(jīng)典影片片斷)、簡(jiǎn)筆畫、英文歌曲、朗讀、詞匯、課件制作等；俄語(yǔ)專業(yè)學(xué)生考核板書、詞匯、語(yǔ)言模仿(大眾俄語(yǔ)40課、影片片斷)，聽力理解，演講，俄文歌曲，簡(jiǎn)筆畫，課件制作等。每項(xiàng)考核成績(jī)合格者得05學(xué)分。5、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向

21、學(xué)校、二級(jí)學(xué)院提交較高水平的調(diào)研報(bào)告、教改建議并被采用者，可分別獲2學(xué)分和1學(xué)分。6、校園文化活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?，校、院?jí)一等獎(jiǎng)2學(xué)分，二等獎(jiǎng)1學(xué)分，三等獎(jiǎng)05學(xué)分。*其他各類非英語(yǔ)、俄語(yǔ)專業(yè)競(jìng)賽：國(guó)家級(jí)4分，二等獎(jiǎng)1學(xué)分，三等獎(jiǎng)0.5學(xué)分(四)專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì) 學(xué)分: 6 編碼:1畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的目的 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)言及文化方面的知識(shí)(基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等方面的知識(shí))，用英語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、英漢翻譯、英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言與文化、商務(wù)英語(yǔ)、教學(xué)法等方面進(jìn)行相應(yīng)的理論及實(shí)踐的研究與探索。進(jìn)一步深化和拓展所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，提高自學(xué)能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和獨(dú)立工作的能力。對(duì)

22、學(xué)生進(jìn)行基本的科研能力訓(xùn)練，培養(yǎng)其開展科學(xué)研究工作的初步能力。包括：(1)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；(2)收集資料、查閱資料、分析資料、運(yùn)用資料的能力；(3)理論分析、實(shí)踐應(yīng)用的能力；(4)調(diào)查研究、深入分析的能力；(5)撰寫論文的能力；(6)英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力，特別是用英語(yǔ)撰寫論文、闡述問(wèn)題的能力。（7）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及獨(dú)立思維、科學(xué)探索的能力。2畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題論文選題主要集中在：漢英文化對(duì)比、文學(xué)作品評(píng)論、翻譯及其比較、科技英語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)法、外貿(mào)及商務(wù)英語(yǔ)等，論文寫作語(yǔ)言為英語(yǔ)。具體要求如下：題目應(yīng)盡量結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，從實(shí)際出發(fā)；1) 題目難易程度和分量要適

23、當(dāng)。2) 所選題目應(yīng)具有一定的理論基礎(chǔ)。3) 所選題目應(yīng)盡量具有一定的實(shí)踐意義，盡量避免題目過(guò)大、內(nèi)容過(guò)空的現(xiàn)象。題目應(yīng)與導(dǎo)師協(xié)商，經(jīng)畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)討論通過(guò)，系主任簽字后于畢業(yè)論文寫作前發(fā)給學(xué)生。、畢業(yè)論文的答辯3畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的時(shí)間安排畢業(yè)論文寫作工作安排在第八學(xué)期，時(shí)間為8周。論文指導(dǎo)教師的安排和論文題目的確定開始于第七學(xué)期初，分別于9月下旬、11月下旬、12月下旬進(jìn)行論文的選題檢查、中期開題報(bào)告資料的收集檢查和開題報(bào)告及文獻(xiàn)綜述，為論文寫作做好基礎(chǔ)工作。4畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的內(nèi)容和工作量1按照本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定和撰寫規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生的論文寫作工作。同時(shí)根據(jù)英語(yǔ)論文寫作的具體要求

24、規(guī)定引文、舉例、參考文獻(xiàn)等的規(guī)范。2論文應(yīng)包括選題的目的、意義；國(guó)內(nèi)外的研究綜述；問(wèn)題的提出與分析；結(jié)束語(yǔ)等。論文應(yīng)是一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體，論點(diǎn)要正確，要有足夠的依據(jù)；論點(diǎn)與論據(jù)要一致，論據(jù)要充分支持論點(diǎn)；要有必要的數(shù)據(jù)資料；理論、觀點(diǎn)、概念要準(zhǔn)確、清晰。3畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在35008000英文單詞。5畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的過(guò)程管理畢業(yè)論文寫作期間，學(xué)生在時(shí)間上非常緊，同時(shí)又具有較大的時(shí)間自主權(quán)。為保證畢業(yè)論文的質(zhì)量及論文工作的順利進(jìn)行，除要求教師、學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定與規(guī)范外，還要求：1）.學(xué)生在接到畢業(yè)論文寫作通知和指導(dǎo)教師的研究方向目錄單后，根據(jù)自己的研究興趣選擇導(dǎo)師。2).學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況

25、作相應(yīng)的調(diào)整，并公布指導(dǎo)教師和其指導(dǎo)學(xué)生的名單。3.學(xué)生在落實(shí)指導(dǎo)教師后的一周內(nèi)與指導(dǎo)教師見面，討論論文的選題。3)學(xué)生接到任務(wù)書后的兩周內(nèi)與指導(dǎo)教師見面，討論對(duì)題目的理解、需做的工作、論文寫作計(jì)劃、主要問(wèn)題與困難等；4)在論文寫作進(jìn)行至34周時(shí)，以論文指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)學(xué)生的論文寫作情況進(jìn)行中期檢查，其中包括：對(duì)題目的理解、論文寫作工作的完成情況、后續(xù)工作的安排。對(duì)不合格者給予批評(píng)警告，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的教師給予批評(píng)，以確保任務(wù)的按時(shí)完成。該項(xiàng)檢查結(jié)果將被列入總成績(jī)中。5)在答辯前一周，論文指導(dǎo)委員會(huì)要組織結(jié)題檢查，其中包括：論文規(guī)范、參考文獻(xiàn)、英語(yǔ)行文、論文內(nèi)容等方面。6畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的答辯1）

26、答辯委員會(huì)及答辯小組 答辯委員會(huì)由7名以上具有副教授以上職稱的教師組成；答辯小組由3位副教授或2位副教授加1位講師組成。答辯小組成員在答辯前，應(yīng)該認(rèn)真審閱學(xué)生畢業(yè)論文。答辯時(shí)，以公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以協(xié)商的方式給學(xué)生評(píng)定論文成績(jī)。2）答辯資格審查 學(xué)生必須按計(jì)劃完成畢業(yè)論文，經(jīng)指導(dǎo)教師審查通過(guò)、簽字，并在畢業(yè)論文結(jié)題驗(yàn)收為合格時(shí)方可獲得參加答辯的資格。學(xué)生必須在答辯前一周，將畢業(yè)論文交答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)將論文轉(zhuǎn)給答辯小組教師評(píng)閱，評(píng)閱教師寫出評(píng)語(yǔ)。學(xué)生提交論文的同時(shí)需提交論文日志，不提交論文日志者不能參加論文答辯。3.畢業(yè)論文答辯 畢業(yè)論文審查通過(guò)后，由答辯小組主持答辯。答辯中，學(xué)生須闡述論

27、文的主要內(nèi)容，出示有關(guān)材料，用英語(yǔ)自述5分鐘，并回答答辯小組至少3個(gè)問(wèn)題?；卮饐?wèn)題時(shí)間約為15分鐘。答辯過(guò)程中，由秘書做好記錄供評(píng)定成績(jī)時(shí)參考。7畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的評(píng)分畢業(yè)論文的評(píng)分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀人數(shù)不超過(guò)參加答辯學(xué)生的20%，及格、不及格不低于20%。畢業(yè)論文的成績(jī)由三部分組成：指導(dǎo)教師評(píng)分(30%；評(píng)閱教師評(píng)分(20%)；答辯小組評(píng)分(50%)。開題檢查、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收作為主要參考，列入成績(jī)?cè)u(píng)定范疇。導(dǎo)師評(píng)分：根據(jù)學(xué)生論文在調(diào)查論證、分析與解決問(wèn)題的能力、英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力、工作量與工作態(tài)度、論文質(zhì)量、創(chuàng)新方面等給予評(píng)分。評(píng)閱人評(píng)分:根據(jù)迅速的文獻(xiàn)綜述材料和綜述水平、論文質(zhì)量、工作量、難度及創(chuàng)新等情況給予