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文檔簡(jiǎn)介
1、歡迎閱讀教師中級(jí)職稱考核量化評(píng)審方案(討論稿)為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,確保教師的切身利益,充分體 現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)”的原則,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際, 特制定本方案。一、成立學(xué)校職稱評(píng)審考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、其他校委會(huì)成員及教 師代表組成學(xué)校職評(píng)考核評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校職評(píng)考核評(píng)審工作的組 織、考核、審查和推薦。二、基本條件1 .政治思想好,師德高尚,遵紀(jì)守法,具有敬業(yè)精神和良好的師表形 象,任期內(nèi)年度考核必須合格以上。2 .必須是學(xué)校當(dāng)學(xué)年在崗教師。評(píng)審當(dāng)學(xué)年請(qǐng)假累計(jì)在三個(gè)月(包括 三個(gè)月)以上的,不得參評(píng)。3 .新調(diào)入教師不滿一學(xué)年不
2、得參評(píng)。4 .校長(zhǎng)三年任期內(nèi)請(qǐng)長(zhǎng)假未超過(guò)一學(xué)年的(不包括一學(xué)年),不得參評(píng)。5 .各類資格證書、繼續(xù)教育培訓(xùn)必須符合延安市中小學(xué)教師職稱評(píng) 審工作的安排意見(jiàn)規(guī)定的條件。6 .任現(xiàn)職達(dá)到規(guī)定年限。三、職評(píng)原則1 .堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則,嚴(yán)格規(guī)程操作。頁(yè)腳內(nèi)容歡迎閱讀2 .突生任現(xiàn)職年限,考慮工作教齡,兼顧工作能力、業(yè)績(jī)及學(xué)校任職、 班主任工作、參與學(xué)校教科研工作情況、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、鄉(xiāng)下任職等,確保職 稱評(píng)審不留死角。3 .近三年有下列情況之一的一票否決:不服從工作安排的;不遵紀(jì)守 法和學(xué)校制度的;嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生的;擅自亂收費(fèi)的;搞有償家 教的;有重大安全事故或影響學(xué)校及教師形象的。I
3、/ _.四、評(píng)審程序1 .召開(kāi)全體教師會(huì)議, 傳達(dá)上級(jí)職稱評(píng)審工作會(huì)議精神。-2 .成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。3 .教師個(gè)人向?qū)W校提由申請(qǐng),收驗(yàn)證件。4 .領(lǐng)導(dǎo)小組審核,公示結(jié)果。五、評(píng)審辦法1 .采取教師自評(píng)與學(xué)校審核相結(jié)合的辦法進(jìn)行評(píng)審。2 .教師自評(píng):就是教師根據(jù)自己評(píng)審職稱提供的相關(guān)材料對(duì)照劉志 丹紅軍小學(xué)教師中級(jí)職稱考核量化評(píng)審方案進(jìn)行自評(píng),計(jì)算由自己的得 分,報(bào)送評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組。3 .學(xué)校審核:就是學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師自評(píng)結(jié)果和報(bào)送的自己 評(píng)審材料,進(jìn)行審核、公示(公示期為一個(gè)周),確認(rèn)無(wú)誤后,按照縣教育局名額分配、依據(jù)先考慮任職年限(就是任職年限長(zhǎng)的教師先參評(píng),當(dāng) 年限一樣無(wú)法確認(rèn)時(shí)再
4、看教齡)、再看教齡(就是教齡長(zhǎng)的教師先參評(píng), 當(dāng)教齡一樣無(wú)法確認(rèn)時(shí)再算分)、最后計(jì)算分?jǐn)?shù)的辦法進(jìn)行推薦、上報(bào)。4 .破格評(píng)選:按照上級(jí)相關(guān)文件執(zhí)行。(自行提供)六、評(píng)分辦法頁(yè)腳內(nèi)容歡迎閱讀凡符合評(píng)審基本條件的教師,按以下標(biāo)準(zhǔn)給予賦分,根據(jù)得分結(jié)果, 按照從高到低的順序予以推薦。(一) 思想政治凡是能積極向黨組織靠攏,正在考察的積極分子分別計(jì):0.5分。(二)學(xué)校任職凡是當(dāng)學(xué)年在學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)(書記)、副校長(zhǎng)、處室主任(工會(huì)主席)、 I / .副主任(少隊(duì)輔導(dǎo)員)、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))分別計(jì):5、4、3、2、1、0.5 分。一二說(shuō)明:若有級(jí)別變化,實(shí)行對(duì)應(yīng)賦分。(三)榮譽(yù)凡是獲得國(guó)家、省
5、、市、縣、校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))級(jí)各類先進(jìn)、榮譽(yù)稱號(hào)的, 分別計(jì):10、8、6、4、2分。說(shuō)明:1 .國(guó)家級(jí)指國(guó)務(wù)院(或相當(dāng)其級(jí)別的部門)頒發(fā)的各類先進(jìn)或授予 的榮譽(yù)稱號(hào);每一級(jí)黨委、政府頒發(fā)的各類先進(jìn)或授予的榮譽(yù)稱號(hào)和上一 級(jí)部門頒發(fā)的各類先進(jìn)或授予的榮譽(yù)稱號(hào)相當(dāng)。2 .任現(xiàn)職內(nèi),除校級(jí)榮譽(yù)之外,同類榮譽(yù)取最高之一,不同類榮譽(yù)可 累計(jì)。3 .任現(xiàn)職內(nèi),校級(jí)榮譽(yù)可連續(xù)加分。(四)班級(jí)工作1 .凡是擔(dān)任班主任滿一學(xué)年的,計(jì)2分;當(dāng)學(xué)年所帶班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)集體的,一次加1分。2 .凡是擔(dān)任下班老師滿一學(xué)年的,計(jì)0.5分。頁(yè)腳內(nèi)容歡迎閱讀(五)綜合量化凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校量化排名 1-5名計(jì)3分,6-10名計(jì)2分,11
6、-15名計(jì) 1分,16-20名計(jì)0.5分。說(shuō)明:1 .量化排名不按學(xué)期得分,按學(xué)年得分。2 .縣上按照量化排名授予的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手只享受骨干教師績(jī) I / _.效工資,不再得分。3 .學(xué)校組織的質(zhì)量檢測(cè)、各類考核、民主測(cè)評(píng)不再列入。-(六)活動(dòng)與指導(dǎo)凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校(含學(xué)校同意參與上級(jí)單位)安排或組織的活動(dòng)、比(競(jìng))賽獲得個(gè)人(或個(gè)人指導(dǎo))的國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)名次(或等 級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì))分別計(jì) 2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。說(shuō)明:1 .校外同類榮譽(yù)取最高之一,不同類榮譽(yù)可累計(jì)。2 .團(tuán)體獎(jiǎng)按一次計(jì)算,校內(nèi)榮譽(yù)可以累計(jì)。3 .如果由現(xiàn)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),以上賦分為一等(包括特等)得分,每降一
7、個(gè)等次減0.1分。:4 .校內(nèi)加分:(1)必須是學(xué)校給教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書的;(2)涉及到學(xué)生的,只指團(tuán)體獎(jiǎng),不包括學(xué)生個(gè)人獎(jiǎng)。(七)教育科研1 .課題研究(1)任期內(nèi),凡是承擔(dān)學(xué)校課題組負(fù)責(zé)人或主持人,計(jì) 3分。(2)任期內(nèi),凡是承擔(dān)學(xué)校課題組實(shí)驗(yàn)教師,計(jì) 2分。頁(yè)腳內(nèi)容歡迎閱讀(3)任期內(nèi),學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題順利結(jié)題,承擔(dān)學(xué)校課題組的負(fù)責(zé)人、主持人、實(shí)驗(yàn)教師各計(jì) 3分。(4)任期內(nèi),凡是承擔(dān)微型課題研究的實(shí)驗(yàn)教師,計(jì) 2分。說(shuō)明:每學(xué)期不能按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)課題的過(guò)程資料、流程記載的,課題 組的負(fù)責(zé)人、主持人、實(shí)驗(yàn)教師(包括微型課題研究的實(shí)驗(yàn)教師)都不得 分;課題研究不分國(guó)家、省、市、縣、校級(jí),以豉勵(lì)參
8、與為目的。I / _.2 .論文(包括教學(xué)課件或軟件等相關(guān)內(nèi)容)獲獎(jiǎng)與發(fā)表凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校安排或組織(必須是學(xué)校備案的)的論文 (包括教學(xué) 課件或軟件等相關(guān)內(nèi)容),獲得國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的分別 計(jì)2.5、2、1.5、1、0.5分;若發(fā)表了的,再計(jì) 1分。說(shuō)明:同類論文取最高之一,不同類論文可累計(jì);如果由現(xiàn)等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),以上賦分為一等得分,每降一個(gè)等次減0.1分。3 .支教、示范課、公開(kāi)課凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校安排或組織(必須是學(xué)校備案的)的支教、示范課、公開(kāi)課,縣級(jí)及以上每人每次計(jì)1分;其它的每人每次計(jì) 0.5分。(八)學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)歷符合教育行業(yè)要求, 本科之上、本科、大專分別計(jì)2、1.5、1分。(九)基層工作與工作崗位1 .有
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