交際中的語言運(yùn)用練習(xí)題

1、叮叮小文庫8交際中的語言運(yùn)用練習(xí)Edit:re nzailitu No.Book3-2014-12-03-141、日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請根據(jù)語境提示，在下列橫 線上寫出恰當(dāng)?shù)木崔o謙語。初次見面說“”長期未見說“”求人幫忙說“”向人詢問說“請人協(xié)助說“請人解答說問人姓氏說“問人年齡說“求人辦事說麻煩別人說“請給方便說“請改文章說接受好意說“求人指點(diǎn)說“需要考慮說得人幫助說“祝人健康說“向人祝賀說老人年齡說“身體不適說“看望別人說送禮給人說“送人照片說“歡迎購買說希望照顧說“贊人見解說“歸還物品說請人赴約說“自己住家說“言行不妥說無法滿足說“請人諒解說“迎接

2、客人說慰問他人說“賓客來到說“等候別人說未及迎接說“客人入座說“陪伴朋友說臨分別時說“接受教益說“謝人愛意說中途先走說“請人勿送說“送人遠(yuǎn)行說受人夸獎?wù)f“交友結(jié)親說“書信結(jié)尾說問候教師說“致意編輯說“賈敬是賈寶玉的（)刑夫人是寶玉的（)鳳姐是賈寶玉的()林如海是寶玉的（)賈敏是賈寶玉的（)賈政是林黛玉的()探春是賈寶玉的（)薛寶釵是寶玉的（)賈母是賈寶玉的()賈母是林黛玉的（)賈蓉是賈寶玉的（)王夫人是寶玉的()2、請依照示例，根據(jù)語境提示，在下列橫線上寫出恰當(dāng)?shù)木崔o謙語。示例：賀人新婚，可以說“祝你們喜結(jié)連理”，也可以說“祝你們榮偕伉儷”。（1）祝賀人高考得勝，可以說“祝你”，也可以說“祝你

3、（2）拒絕別人請求幫助，可以說“我實(shí)在 ”，也可以說“我真的 （3）請專家給自己作品提意見，可以說“請您”。（4 ）想托人辦事，可以說“請您幫幫忙”，也可以說“您了”。（5） 探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說“特意”（6）請人原諒，可以說“請原諒”、“請諒解”，也可以說“請您”。（7） 詢問長者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”，也可說“您老人家 ”。3、請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方按時參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。（1）在商店的廣告里：（2）在給兄弟單位的請諫里：。（3）在給下級的通知里：。（4）為家宴，父母給子女的口頭通知：。4、閱讀下面材料，根據(jù)語境在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。

4、要求：語意連貫，表達(dá)得體，不超過30字。A、一位詩人在某學(xué)校給學(xué)生作有關(guān)詩歌創(chuàng)作的學(xué)術(shù)報告，準(zhǔn)備朗誦一首詩時，發(fā)現(xiàn)詩作放在了學(xué)生的課桌上，于是走下講臺去拿。他在上階梯教室的臺階時，不小心摔倒了，學(xué)生們頓時愣住了，目光一下子都集中到了他身上。詩人站起來穩(wěn)住身體，指著臺階對學(xué)生們說：“這一機(jī)智而又富于哲理的話語，不僅為詩人解除了尷尬，而且贏得了熱烈的掌聲。B、著名的節(jié)目主持人楊瀾一次在主持晚會時不慎被絆倒，全場一片嘩然，這對一個主持人來說是再尷尬不過的事了，只見她從容站起，拾起話筒面帶微笑對觀眾說：“ ?！爆F(xiàn)場觀眾立即報以熱烈掌聲。C、新中國總理周恩來，在一次外事活動中，美國一位官員不太友好地對周

5、恩來問：“你們中國人怎么在我們美國人面前總是低著頭走路 ? ”周恩來總理微笑地說：“”那位官員只好沒趣地離開了。D李工程師夫婦為他們的日本國好朋友舉辦家宴。席間，日本太太非?？蜌獾卣f：“李太太這樣文 雅，和我們?nèi)毡九艘粯?，不像是中國人。”李太太該怎么回答呢？李太太回答：E、2005年10月17日19時零6分，中國一代文學(xué)巨匠巴金老人在上海逝世，舉國悲痛。一個國際友人說： “”一個作家說：“”一個市民說：“ ”F、幽默是一種智慧，請在以下短文的橫線處為小王設(shè)計一句幽默的話，起到諷刺的作用?；锸硤F(tuán)里,一份菜本來是夠吃的，但最近分量越來越少，漸漸不夠下飯吃了。這天，小王的一份菜又很少，他吃完菜后，

6、對老板說：“一天，住同一幢樓的徐阿姨見到小林的姐姐時說: 我們都睡覺了，還聽見她在練琴。”（1 ）徐阿姨的話的言外之意是什么？請寫出來?！澳慵倚×终婵炭?，每天晚上12點(diǎn)多鐘了,G語文科趙老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看紅樓夢后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她 課外閱讀的積極性， 又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是趙老師， 你怎么說才能使李欣然同學(xué)樂于接受你的意見呢？（不超過60字）答：言外之意是:（2 ）假如你是小林姐姐，你這時打算說些什么話？小林姐姐說:H、在一次大型的優(yōu)秀歌手頒獎晚會上，一位知名的女歌手因不滿評獎的結(jié)果，在臺上扔話筒，拒絕演唱，引起全場嘩然。試設(shè)想一下，下列不同年齡、身

7、份的人在這種場合會說出怎樣的話。大會主持人充滿歉意對觀眾說：一個小朋友不解的問媽媽：？一位歌迷對歌手這種表現(xiàn)失望的說：。（4 ）一位知名的老歌手氣憤的說：I、閱讀下列對話，用一句話概括對話的主要意思。2002年5月24日，美國總統(tǒng)布什在莫斯科與俄羅斯總統(tǒng)普京會談。在兩國總統(tǒng)的答記者問中，布什總統(tǒng)說：“武器已經(jīng)不再互相瞄準(zhǔn)。”普京總統(tǒng)說：“任何手拿武器，哪怕是拿獵槍的都知道，讓它退出彈藥，遠(yuǎn)離人群，是最安全的?！贝穑?。5、依照示例，改寫下列提示語，使之委婉友善而不失原意。提示語：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾！改寫為：提示語：（閱覽室里）報刊不得帶出，違者罰款！改寫為：提示語：（公園草坪）

8、勿踏草坪，違者罰款50元！改寫為：6、讀下面一段話，回答后面的問題。7、一名學(xué)生到書店買讀者，下面是他和售貨員的對話學(xué)生：請問有沒有最新出版的讀者？售貨員：賣完了。（1）學(xué)生：城里哪家書店可能還有？售貨員：不知道！ （2）學(xué)生：請問什么時候到貨？售貨員：不知道！ （3）售貨員的三次回答讓這位學(xué)生很掃興。請你為售貨員設(shè)計三句回答，使學(xué)生感到親切、滿足，但不能改變原意。（1）（2）（3）&你送扭傷腳的小華去醫(yī)務(wù)室治療，校醫(yī)簡單處理后建議小華回家休養(yǎng)兩天。請你以同學(xué)的名義給小華媽媽打個電話，說明情況并轉(zhuǎn)告校醫(yī)的建議。（注意表達(dá)要簡明得體，字?jǐn)?shù)不超50字）9、下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其

9、中有些詞語用得不得體，請你幫助修改。本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈實(shí)用投資指南一冊。1）將改為；2） 將改為；3） 將改為；4 ）將改為。10、（ 1995年高考第30題）下面是周華同學(xué)給博物館金館長的一張便條，其中有些詞用得不得體，請 幫他修改。（就在題上修改）金館長：你約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因 我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行磋商。周華5 月18日11、下面是紅樓夢第三回中林黛玉謝絕邀請的一段話。請仔細(xì)揣摩黛玉的回話，從委婉、得體的角度作簡要分析。邢夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是

10、還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒?！毙戏蛉寺犝f，笑道：“這倒是了?！庇谑趋煊窀?辭。答：黛玉的回話中包含的意思： 12、XX鎮(zhèn)政府要在古鎮(zhèn)修建一家豪華賓館，欲將一處古代民居拆除。街民聞訊后，紛紛要求政府修改 方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長的王大爺，建筑 學(xué)家李教授和歷史學(xué)家謝教授。請根據(jù)他們不同的身份，各擬一句話，表明反對的理由。(1)王大爺(2)李教授(3)謝教授13、把下面句子的內(nèi)容放在兩種不同的語言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：不變更原意；人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確;時間、地點(diǎn)交代清楚合理。小李對小王說：“我明天上午不能去語文組

11、找郭老師了，請告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她 家里找她行不行?！保?）當(dāng)天下午，小王在校門口對郭老師的女兒姍姍說到這件事，小王說：（2）第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴郭老師本人，小王說：。14、根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。系我國紅學(xué)界后起之秀，尤以考證作者身世見長。專著曹雪芹家世考、大觀園人物論、 紅樓夢導(dǎo)讀（獲優(yōu)秀教育圖書獎）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。要求：內(nèi)容適當(dāng)。表達(dá)得體。符合口語特點(diǎn)。將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。學(xué)校邀請徐凡與學(xué)生座談時，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：15、 從前有個知縣好巴結(jié)上司。一天

12、，知府到他這兒巡視， 在宴會上，知縣一邊勸酒，一邊套近乎。“大人幾位公子呀？”知府伸出兩個指頭回答，“有兩個犬子?！闭f完反問知縣：“大人有令郎幾位呀？”不問則以，一問把知縣問傻眼了。知縣心想：知府大人稱自己的兒子為犬子，我該怎么稱呼我的兒子呢？他想了好半天，才畢恭畢敬的回答說：“回稟大人，卑職只有一個5歲的王八羔子！”語言是門藝術(shù)，你看，掌握不了這個常識鬧了大笑話。令：含有美好意思，作為敬辭使用。犬，卑 賤動物，以此表示謙虛?！巴醢烁嶙印边@是，使用在這里很不合適。16、古代有個秀才，一天上街買柴，看到一個賣柴人，他喊道：“荷薪者過來！”賣柴人聽不懂“荷薪者”是什么，但他明白了 “過來”二字，就

13、走了過來。秀才又問：“其價幾何？ ”賣柴人聽懂一個“價”字，就說了價錢。秀才嫌貴，就搖頭晃腦地說：“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之?！?這里秀才的語言特點(diǎn)是書面語。這樣語言交際自然就難以達(dá)到預(yù)期目的，說話還要看清 呀，像這里把書面語和口語混淆并且對著一個賣柴的人說，就更講不通了。17、某縣太爺?shù)米?，擺滿月酒的時候，下屬官僚都去相賀，其一恭維說，“這孩子長的多好呀，你看，有富貴之相，以后必當(dāng)大官?！绷硪粋€也不甘落后說，“你看，這孩子的手多大，是個掌錢的相，以后呀，必定發(fā)大財。”結(jié)果大家都很高興。爭先恐后說著恭維話。結(jié)果有個人來晚了，一時想不出什么話來說，就說了句，“這孩子以后一定會死的?！庇腥藭?/p>

14、說，明明說的是大實(shí)話，真理呀，這里就是常說的不符合，沒有注意到環(huán)境。17、謙敬錯位，有些成語是謙詞，只能對己；有些成語是敬詞，只能對人。如果辨別不準(zhǔn)，就會導(dǎo)致謙敬錯位。找出來，并作分析。1、小王同學(xué)站起來說：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂2、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。交際中的語言運(yùn)用練習(xí)Edit:re nzailitu No.Book3-2014-12-03-1518、 下列句中謙敬詞的使用得體的一項(xiàng)是（）A. 這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行了。B. 令愛這次兒童畫展上獲獎，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。C

15、我們家家教很嚴(yán)，令尊時常告誡我們到社會上要清清白白做人。D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。19、菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？（)A、“同志，你不能把菜葉剝掉！”B、“你注意些，不能這樣買青菜！”C、“請小心點(diǎn)兒，別把菜葉碰掉了?！盌、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？”下列標(biāo)語與張貼場合相協(xié)調(diào)的項(xiàng)有：（)A、敬老院：少壯不努力，老大徒傷悲。B、考場門口：失敗乃成功之母。C、陡坡，慢?。潮P山公路下山方向）D、某一交叉路口豎著：“多拉快跑，爭分奪秒”的標(biāo)語牌。E、火葬場門口 ：經(jīng)濟(jì)

16、搞上去，人口降下來21、一位自尊心極強(qiáng)的同學(xué)做錯了某件事，建議他去道歉，最得體的一項(xiàng)是（）A、“這件事你做錯了，該賠禮道歉去?！盉、“這件事你也有做得不妥的地方，最好還是去向人家解釋清楚?！盋、“這事你難道沒有做錯嗎？趕快去認(rèn)錯！”D、“這事你確確實(shí)實(shí)做錯了，還不去認(rèn)錯？”22、 下列標(biāo)語與所張貼的場所協(xié)調(diào)一致的幾組是（）A、考場門口 ：失敗乃成功之母B、卷煙場車間：嚴(yán)禁吸煙C、火葬場門口 ：把經(jīng)濟(jì)搞上去，人口降下來D、醫(yī)院門口 ：賓到如歸E、某市交叉路口標(biāo)語牌:多拉快跑，爭分奪秒23、 選出語言得體的一項(xiàng)（）A 多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B 盡管只是微薄之力

17、，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C 我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D 這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的。24、在下列場合中，服務(wù)員的哪句話比較得體？陳亮第一次走進(jìn)建行營業(yè)大廳，不知該走向哪一個窗口存錢，正在猶豫時，在柜臺外的服務(wù)員見了問：（）A “你要存多少錢，先生？”B "你想取多少錢，先生？ ”C “我能為您服務(wù)嗎，先生？”D "你想干什么？ ”25、 有位朋友參加了一次有較多國際友人的party，但在這個過程中有個小插曲，你來說說她該怎么辦。請選出以下各項(xiàng)中交際語言運(yùn)用得體的一項(xiàng)。（）A、今日親聆諸位先賢的高論，真是茅塞頓開。B、這是令尊

18、拙作，請賜教。C舍弟好使性子，還望多包涵D我家家教很嚴(yán)，令尊常告誡我到社會上要清清白白做人。26、下列各句中成語使用的正確的一項(xiàng)（）A、劉廠長的開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。B、這群年輕人這么虛心的求教于我，我定會不吝賜教的。C你身為師傅的入室弟子，去卩干出這種丟人的事，真是忝列門墻。D老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲矣凶灾?，我做普通學(xué)生 尚可，班長一職實(shí)難勝 任。27、 下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A小靜把自己寫好的作文交給老師，恭恭敬敬地說：“請您拜讀，再給我面批！”B媽媽提醒你游戲別玩太久，你說：“你怎么那么煩?。孔屛仪屐o清靜，一邊去！”C小剛為成績不理想而郁

19、悶，小海勸他說：“不是每個人都是學(xué)習(xí)的料，你就看開一點(diǎn)吧！”D.小偉愛講臟話，小明批評道：“臟話既臟人耳，又傷人心，文明用語才讓人舒心哪！”28、 下列句子語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！” B有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了！積點(diǎn)德吧！”C酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務(wù)工作，讓客人有賓至如歸的感覺。”D.提到自己的父親，老劉動情地說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白。”29、下面句子語言不得體的一句是 （）A. “我想有個家?！保ɡ錁?biāo)語）B. “我也有生命，請手下留情！”

20、（風(fēng)景樹標(biāo)語）C. “一定喝好，哪怕喝倒！” （酒店標(biāo)語）D. “吃喝盡心，來去盡興?！保ú宛^標(biāo)語）參考答案1、初次見面說久仰”長期未見說久違”求人幫忙說勞駕 向人詢問說請問”請人協(xié)助說費(fèi)心”請人解答說請教” 問人姓氏說貴姓" 麻煩別人說打擾” 接受好意說領(lǐng)情” 得人幫助說謝謝” 老人年齡說高壽” 送禮給人說笑納” 希望照顧說關(guān)照” 請人赴約說賞光” 無法滿足說抱歉” 慰問他人說辛苦” 等候別人說恭候” 陪伴朋友說奉陪” 中途先走說失陪” 請人決定說鈞裁” 交友結(jié)親說問候教師說問人年齡說“貴庚” 請給方便說借光” 求人指點(diǎn)說賜教” 祝人健康說保重” 身體不適說欠安” 送人照片說惠存”

21、 贊人見解說高見” 對方來信說惠書” 請人諒解說包涵” 迎接客人說歡迎” 未及迎接說失迎” 臨分別時說再見” 請人勿送說留步” 接受教益說領(lǐng)教”求人辦事說拜托 請改文章說斧正” 需要考慮說斟酌” 向人祝賀說恭喜” 看望別人說拜訪” 歡迎購買說惠顧” 歸還物品說奉還” 自己住家說寒舍” 言行不妥對不起” 賓客來到說光臨” 客人入座說請坐” 送人遠(yuǎn)行說平安” 謝人愛意說錯愛” 祝人健康說保重” 敬禮”受人夸獎?wù)f過獎”書信結(jié)尾說冋攀教祺”致意編輯說編安2、 答案：（1）金榜題名 蟾宮折桂 獨(dú)占鰲頭 名列榜首（無先后順序，任意一個皆可 ）（2）愛莫能助 無能為力 心有余而力不足 無法遵命（無先后順序，

22、任意一個皆可 ）（3）不吝賜教 （4）、拜托你了（ 5）登門拜訪 （6）多多包涵（7）高壽3、 （ 1）歡迎你屆時惠顧（2）敬請屆時光臨指導(dǎo)（3）務(wù)必準(zhǔn)時出席（4）到時候一定回來。4、A、參考答案：你們看，上升一個臺階多么不易，生活是這樣，作詩也如此。B、 謝謝大家，是你們的熱情讓我傾倒！”C、那是因?yàn)槟銈冋咴谙缕侣飞?，而我們正走在上坡路上。D、李太太如果說成：“太太也很文雅，您的先生也很文雅，都和我們中國人一樣，不像日本人?！比绱四恪八帷钡貋?，我“辣”地去，這家宴還能辦成？友好關(guān)系還能持續(xù)？或者來句“謙虛”的：“太太過獎了，我哪能比得上你們?nèi)毡九耍?”這就有失尊嚴(yán)了。提示：李太太一愣后

23、，說的是“太太說出了一個事實(shí)，中日的文明是同源的，中國的文明哺育了日本”。這句話說得含蓄得體，深富涵養(yǎng)，符合交際場合，使日本太太聽了知道自己的談吐有失妥當(dāng)，歉然地一笑，但又不感到尷尬。E （開放性試題，但注意說話人身份）如:這是中國文化史上的一個巨大損失；這是一面旗幟倒下了;這是一顆文化巨星隕落了。F（幽默中體現(xiàn)出菜的分量少即可 ）如：老板，你看，這陣我的胃口越來越好，兩下子就把菜吃完了。G解析：這是一道開放性試題。此題的考點(diǎn)是口語交際中的勸說”，勸說最基本的要求是講明道理，消除顧慮，語氣委婉。解答此類題目，需要注意以下幾點(diǎn)：要注意對象和場合，做到語言表達(dá) 的得體；要做到語句連貫， 條理清楚；

24、要注意題目中的要求，語言表達(dá)要簡潔明了。 答案示例：三國演義確實(shí)是一本好書，但如果在課堂上偷偷地看，既影響課堂學(xué)習(xí)，又使閱讀樂趣大打折扣，何不 課后才看呢？H、 參考答案:（1）十分抱歉，沒能讓大家盡興，我們一定會把精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。（2）這個阿姨怎么啦？（ 3）真遺憾，我所崇拜的歌星竟這樣沒風(fēng)度。4）現(xiàn)在這些年輕人，沒唱幾首歌就自以為了不得，太不像話了！I、 解析：這是一道別具匠心的口語交際題。主要考查了學(xué)生聽”的能力，要理解言外之意，解答這題的關(guān)鍵在于讀懂意思。 不用武器，意味著不要戰(zhàn)爭，要和平?？蛇@樣回答：和平”應(yīng)成為今后政治對話的主旋律。（或 和平對話，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭”；要和平，不要戰(zhàn)爭

25、”）5、除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下知識裝進(jìn)心中，報刊留在室內(nèi)小草微微笑，請你走正道6、 時間太晚了，彈琴會影響別人休息。徐阿姨，對不起！影響您休息了。我讓小林今后晚上練琴早點(diǎn)結(jié)束，好嗎？7、（ 1 ）不好意思，進(jìn)的這批書剛賣完，您早點(diǎn)來就好了（2）對不起，這我說不準(zhǔn)，不過我可以幫您聯(lián)系一下（3）目前還沒有消息，您如果愿意留下電話號碼的話，書一到我就通知您。&阿姨，您好。我是小華的同學(xué)。小華的腳扭傷了，醫(yī)生治療后建議回家休養(yǎng)兩天，請您來接她一下。（稱謂得體1分，內(nèi)容完整1分，表達(dá)通順1分）9、請教/垂詢 不吝賜教/謁誠為您服務(wù) 鼎力相助全（大 ）力相助 惠贈/敬贈 10提

26、示：（1）這里涉及到了謙敬詞，如“你”改為“您”，“光臨貴館”改為“到（去）”；（2）除此外“現(xiàn)決定改期”改為“懇請（只能）”，“磋商”改為“商定”（場合不對），這里的得體與否牽涉到的就到了另一個問題上，對語言的使用還要注意使用的環(huán)境，特別是上下文的語言環(huán)境。11、 解析：此題是一道較有特色的分析題，著重考查學(xué)生的領(lǐng)悟、表達(dá)能力。根據(jù)題干中的提醒（謝絕邀請”、委婉、得體”）解答時應(yīng)仔細(xì)揣摩黛玉的回話中包含的意思；充分肯定了對方的美意；申述了自己盡快離去的正當(dāng)、充分的理由；表示改日一定從命，請求對方諒解。黛玉的回話顯得十分委婉、得體，得到了主人 （邢夫人）的理解和尊重。12、 參考答案:（1）王大爺：不能拆。我們更喜歡自己祖祖輩輩居住的家園；（2）李教授：不能拆，這處民居是研究我們民族古建筑特點(diǎn)的標(biāo)本；（3）謝教授：不能拆，它能展示我們民族悠久的歷史文化。13、（1） “姍娜，小李說他明天上午不到語文組找你媽媽了，請你轉(zhuǎn)告一聲；他還問后天晚上去你家找你媽媽行不行?！保?）