《巴金兒童文學(xué)選集》讀后感_第1頁
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《巴金兒童文學(xué)選集》讀后感_第3頁
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1、巴金兒童文學(xué)選集讀后感金睿博的家長陳曉敏自從我閱讀巴金散文集之后,我的心情久久不能平靜,讓我深深地體會到了大自然里無限的奧妙,也讓我的心靈感到強烈的震撼。巴金散文集中,最讓我難忘的一篇文章是把心交給讀者,那篇文章讓我明白了一個寫作者, 不應(yīng)該想寫什么就寫什么, 而要把良好的思想作品寫給讀者們閱讀與欣賞, 如果灌輸給讀者們的作品起了毒害作用, 那么讀者們就會把它扔進垃圾箱,寫作者的寫作生涯也到此停止,所以,如果寫作者沒有了讀者,也不會有什么成就, 當(dāng)然,讀者們對于寫作者的作品的評價信就相當(dāng)于寫作者的養(yǎng)料,沒有了養(yǎng)料,寫作者就無法生存。所以,身為一個寫作者,只有通過讀者們的評價信才能檢查自己的寫作

2、效果,才能檢查自己作品對社會的作用。那是在一九四零年年尾, 巴金爺爺從重慶到江安, 在曹禺家住了一個星期左右,曹禺在戲劇專科學(xué)樣圪,江安是一個安靜的小城,外面有什么人來,住在哪里,一下子大家都知道了。 巴金爺爺剛住了兩天, 就接到學(xué)校一部分學(xué)生送來的信,請巴金爺爺去講話。但巴金爺爺只寫了一封回信寄去,說他不善于講話,而且也不知道講什么好, 因此不到學(xué)校去了, 不過巴金爺爺非常感謝那些學(xué)生對他的信任,他會經(jīng)常想到他們。青年是中國的希望,他們的期望就是對我的鞭策,這是巴金爺爺說的話, 巴金爺爺還說, 像他是一位小說家不算什么,如果他的作品不能給他們帶來溫暖, 不能支持他們前進, 他沒有資格做那些學(xué)

3、生的老師,但他卻很愿意做他們的朋友,在他們面前,他實在沒有什么可以感到驕傲的地方。當(dāng)他們在舊社會的荊棘叢中, 泥濘路上步履艱難的時候, 倘使他的作品能夠做一根拐杖或一根竹竿給他們用來加一點力,那巴金爺爺就很滿意了。 這種禮謙禮的精神,值得我們學(xué)習(xí), 面對學(xué)生們的邀請, 他卻認為自己沒有什么可心驕傲的地方?!芭f的要滅亡,新的要壯大,舊社會要完蛋,新社會要到來,光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。 ”這是巴金爺爺在解放前,尤其是抗戰(zhàn)以前,沒有具體回答讀者們來信上的問題,自己感到很痛苦,卻只能這樣鼓勵讀者們的話,是啊,對于讀者們對寫作者提出的問題, 寫作者不應(yīng)該用花言巧語敷衍他們, 至少要指出一個方向, 一個并不

4、模糊的方向。對于一個寫作者來說, 最重要的是要能看到讀者們內(nèi)心深處的想法,只有聆聽到讀者們的思想, 才能讓讀者們把自己的苦與樂傾訴于寫作者,有時候,寫作者會是讀者們最好的傾訴內(nèi)心感受的對象。而當(dāng)讀者與寫作者對面交談時,那善良的表情,激動的聲音,懇切的言辭,這說明讀者們愿意做寫作者的知心朋友。巴金兒童文學(xué)選集讀后感甌海實驗小學(xué)四(7)班金睿博寒假中,我看了馬小跳的四個調(diào)皮蛋被其中的四個小英雄吸引了,還學(xué)了他們繞口令:“頭頂一窩白菜,身披一條麻袋,腰纏一根海帶,自以為是東方不敗,其實是哀神二代。 ” 第七條獵狗中的黑母狼偉大的母愛讓我震撼??蓩寢屨f盡量看一些散文, 對自己的作文有助提高, 于是塞給

5、我一本 巴金兒童文學(xué)選集,還要寫它的讀后感,我不得不認真看。有人說,好的散文清新得像萋萋芳草, 絢麗的如同璀璨的霞光, 純真得猶如初生嬰兒般的吻,深邃得仿佛韻在骨子里的事。其中最初的回憶兒時的巴金就深懷著對世間生命的憐愛之心, 對弱小者、貧苦者深深的同情。 他為被殺的大花雞痛苦流涕, 不肯下筷,以一個幼小兒童的心發(fā)出對生命的呼號: “為什么做了雞,就該被人殺死做菜吃? ”爸爸曾經(jīng)在家殺雞, 看著刀在雞脖子上一劃, 提起雙腳,鮮血滴答滴答的在洗碗槽中響著。它閉著眼睛,垂著頭,在哪里亂撲,做垂死的掙扎。我也曾問爸爸:雞也是一條生命,為什么要結(jié)束它,難道我們一定要吃它嗎?爸爸反問道:“上帝造雞鴨等就是給人享用的,你以為蔬菜沒生命嗎?照樣還是有的。 ”我啞口無言,所用生物中,人最壞了。一覺醒來,電視里剛好在播放魯迅的三味書屋。 魯迅小時候趁先生搖頭晃腦背書時偷偷地溜到百草園里玩蟋蟀,逗蜻蜓,捉蒼蠅喂螞蟻,還吃桑葚、拔何首烏。不知聽誰說吃了根像人形的何首烏會成神仙,以致圍墻都差點被他挖塌了。他還會做危險動作,在

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