2020年教育科研先進(jìn)個人事跡材料

1、作者：舊在幾作品編號：2254487796631145587263GF24000022時間:2020.12.13教育科研先進(jìn)個人事跡材料沈南市福順中心小學(xué) 李古峰在教育這塊沃土耕耘的十幾個春秋中，我始終把能夠成 為一名科研型教師作為自己的奮斗目標(biāo)。作為學(xué)校的教導(dǎo)主 任，為了提高自己的教科研工作水平，為了積極帶領(lǐng)我校教 師向科研型轉(zhuǎn)化，進(jìn)而提升全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我積極主 持、指導(dǎo)和參與了 “十二五”多項課題的研究工作，并取得 了一定的成績。第一，我積極參加“十二五”課題培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我 珍惜每次培訓(xùn)的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)。在教育教學(xué)研究和管理工 作中及時反思。利用業(yè)余時間，閱讀各種教育刊物從中汲取

2、 營養(yǎng)，融匯貫通隨時作好摘抄筆記，特別是認(rèn)真解讀了 “十 二五”規(guī)劃課題研究指南。第二，在學(xué)校積極做好科研工作的相關(guān)培訓(xùn)。科研需要 一支素質(zhì)精良的科研隊伍。每次外出培訓(xùn)后，我都對全校教 師做好二次培訓(xùn)，包括課題研究的選題、申請報告的編寫、 研究方案的制定、研究過程的材料統(tǒng)計和檢驗，研究報告的 編寫等，并提供案例進(jìn)行分析。每次市里組織的教科研活動, 我都爭取帶領(lǐng)教師參加。第三，積極主持、指導(dǎo)和參與課題研究工作。我和全體 教師認(rèn)真解讀了 “十二五”規(guī)劃課題研究指南，組織教師針 對本校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，針對本校的特色，精心篩選研究內(nèi) 容，確立研究主題，制定研究計劃，組織教師開展課題研究 工作?！笆?/p>

3、”期間，我校把信息技術(shù)教育和集體備課作 為科研的重要主題，我一方面組織教師提高信息技術(shù)應(yīng)用能 力，一方面大膽嘗試和推行集體備課，使課題研究日?；?。第四，教育科研取得的成績。1、課題研究成果。我主持的全國教育科學(xué)“十二五” 教育部規(guī)劃課題未成年人生命與安全教育系統(tǒng)工程的科學(xué) 構(gòu)建的參研課題學(xué)生安全事故防范與自救能力培養(yǎng)研 究，經(jīng)總課題組鑒定，通過驗收，并結(jié)題。同時，我申報 的淺談如何對學(xué)生安全事故進(jìn)行防范被評為20132014 年度全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題生命與安全教 育優(yōu)秀科研成果。2、積極撰寫研究論文。我積極總結(jié)和推廣研究成果， 我撰寫的關(guān)于課題研究的幾點思考發(fā)表在現(xiàn)代教育科 學(xué)2014年第4期。3、在福順榆樹小學(xué)主持的小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究課題中承擔(dān)核心成員的任務(wù)，此課題已經(jīng)結(jié)題并取 得實質(zhì)性成果。4、指導(dǎo)教師的專業(yè)成長?！笆濉苯逃蒲械囊I(lǐng)， 使我校教師的專業(yè)素質(zhì)得到明顯提升。我校教師在市、縣舉 行的課堂教學(xué)大賽中，先后有2人次獲獎。在教研室和進(jìn)修 學(xué)校組織的各種教師培訓(xùn)活動中，我校多名教師起到了骨干 引領(lǐng)作用。教師專業(yè)素質(zhì)的提升，是我校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān) 鍵因素?？傊?，我在教科研方面取得了一點點小的成績，今后將 繼續(xù)加強(qiáng)教科研的學(xué)習(xí)探索，為自己的教育教學(xué)實踐注入新 的活力。沈南市福順中心小學(xué)李古峰教育科研先進(jìn)個