廣播新聞評(píng)論寫(xiě)作教程

1、第十三章 廣播新聞評(píng)論 第一節(jié) 概述第二節(jié) 廣播新聞評(píng)論的特點(diǎn) 第三節(jié) 廣播評(píng)論的獨(dú)特樣式 廣播談話、音響評(píng)論第四節(jié) 廣播評(píng)論的寫(xiě)作要求第一節(jié) 概述一、電子媒介的聽(tīng)眾和觀眾的基本狀況電子媒介的聽(tīng)眾和觀眾的基本狀況二、廣播體裁的風(fēng)格特點(diǎn)二、廣播體裁的風(fēng)格特點(diǎn)三、廣播評(píng)論當(dāng)今發(fā)展的整體狀態(tài)三、廣播評(píng)論當(dāng)今發(fā)展的整體狀態(tài)四、廣播、電視評(píng)論完善和發(fā)展個(gè)性的途徑四、廣播、電視評(píng)論完善和發(fā)展個(gè)性的途徑一、電子媒介的聽(tīng)眾和觀眾的基本狀況一、電子媒介的聽(tīng)眾和觀眾的基本狀況1、由于較少受文化程度的限制，聽(tīng)眾和觀眾的 絕對(duì)數(shù)量多；2、按接受能力劃分的層次多，在成年人中至少多文盲，半文盲這么兩個(gè)受眾群體；3、整體的

2、平均接受能力，低于報(bào)紙的讀者；4、多數(shù)聽(tīng)力和觀眾處于半接收狀態(tài)；5、在同一時(shí)間里一般只能選擇一種媒介，不像報(bào)紙讀者那樣可以邊讀邊聽(tīng)。二、廣播體裁的風(fēng)格特點(diǎn)二、廣播體裁的風(fēng)格特點(diǎn)v廣播體裁的風(fēng)格特點(diǎn)是“短、淺、軟v1、“短指短小精悍，文章篇幅短并且言之有物?？刹捎檬∥暮褪∫鈨煞N方法。v2、“淺就是深入淺出，淺顯易懂?！皽\出要著重把握兩個(gè)相聯(lián)系的方面：v適當(dāng)控制內(nèi)容的抽象程度v盡可能為聽(tīng)眾提供理解抽象內(nèi)容的條件，方法有三：v稀釋抽象內(nèi)容v適當(dāng)還原從具體到抽象的認(rèn)識(shí)過(guò)程v恰當(dāng)運(yùn)用“正-反-合說(shuō)理方法v3、“軟指輕松、風(fēng)趣。就是講究宣傳策略、宣傳方式和方法，爭(zhēng)取更好的宣傳效果。v 方法有4點(diǎn)：擺正與聽(tīng)

3、眾的關(guān)系，以地位平等的同志、朋友的身份面向聽(tīng)眾；v 設(shè)身處地的為聽(tīng)眾著想，捕捉他們關(guān)心的問(wèn)題，及時(shí)為他們排難、解惑、釋疑；v 重在啟發(fā)、引導(dǎo)思考，而不是代替思考或把簡(jiǎn)單的結(jié)論塞給聽(tīng)眾；v 照顧多數(shù)聽(tīng)眾的接受習(xí)慣，盡可能用他們熟悉的材料、方法和喜聽(tīng)樂(lè)聞的方式說(shuō)。三、廣播評(píng)論當(dāng)今發(fā)展的整體狀態(tài)1、開(kāi)始成為新聞廣播的重要組成部分，但還未達(dá)到不可或缺的程度，沒(méi)有形成健全、嚴(yán)密的評(píng)論體制。2、開(kāi)始注意適應(yīng)廣播的傳播方式，但還沒(méi)有完全擺脫報(bào)刊評(píng)論表達(dá)方式的束縛。3、初步形成某些表現(xiàn)特點(diǎn)，但還未完善、成熟。4、開(kāi)始重視對(duì)個(gè)性特征的探索，但還不完全自覺(jué)，多數(shù)仍停留在經(jīng)驗(yàn)的層次。四、廣播、電視評(píng)論完善和發(fā)展個(gè)性

4、的途徑 廣播、電視評(píng)論完善和發(fā)展個(gè)性的途徑1、適應(yīng)受眾的廣泛性。廣播、電視評(píng)論可以擁有十分廣泛的受眾，其擁有受眾的數(shù)量取決于其滿足受眾需求的程度，和適應(yīng)受眾的接受能力和接受習(xí)慣的程度。2、正視內(nèi)容的選擇性。內(nèi)容選擇有兩種：一是基于需要的選擇，即從一定的意圖出發(fā)，在權(quán)衡利害得失、輕重緩急的基礎(chǔ)上，確定評(píng)論什么或如何評(píng)論；一是基于可能的選擇，這是從媒介和體裁能否勝任出發(fā)的選擇。3、探索形式的特殊性。要從評(píng)論的具體類型和結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等各方面進(jìn)行探索。第二節(jié) 廣播評(píng)論的特點(diǎn) v快捷快捷 制作簡(jiǎn)單、傳輸迅速，長(zhǎng)于時(shí)效 v淺顯淺顯 語(yǔ)言通俗、表述淺顯、易于聽(tīng)知 v平易平易 態(tài)度平等、語(yǔ)氣平和、長(zhǎng)于交流 v生

5、動(dòng)生動(dòng) 信息豐富、個(gè)性表達(dá)、聲情并茂案例一：當(dāng)不上駙馬不能不娶妻 在橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合中，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)紛紛外出找門路、攀“高親，巴不得弄個(gè)附馬當(dāng)當(dāng)。這種想法固然不錯(cuò)，可舉國(guó)之內(nèi)，附馬能有幾個(gè)？能和全國(guó)重點(diǎn)企業(yè)、科研單位掛上鉤的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不會(huì)很多。 攀不上高親怎么辦？一個(gè)村辦廠廠長(zhǎng)說(shuō)得好：“當(dāng)不上附馬不能不娶妻。他這個(gè)村離公路比較近，又有不少集體公房，具備發(fā)展工業(yè)的一些條件，他們?cè)?jīng)人接人地外出攀親，一直未能如愿，后來(lái)他們了解到，當(dāng)?shù)赜袀€(gè)養(yǎng)禽專業(yè)戶，因 為地處偏僻，房屋不足，生產(chǎn)受到了限制，于是這個(gè)村辦廠就和那個(gè)養(yǎng)禽專業(yè)主起了養(yǎng)殖聯(lián)合體，進(jìn)而發(fā)展為孵化到加工生產(chǎn)的一條龍生產(chǎn)線，雙方得益都不淺。廠長(zhǎng)開(kāi)玩笑

6、說(shuō)：“我們小夫妻過(guò)得還挺不錯(cuò)吶！ 在生活中，有些人找對(duì)象就是因?yàn)椤案卟怀?，低不就而拖成了大齡青年。在橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合中，只要從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢(shì)，能夠取得的好的經(jīng)濟(jì)效益。“高不成也可以“低就，當(dāng)不上“附馬，同樣能娶到一個(gè)“好媳婦。 江蘇如皋縣人民廣播電臺(tái)年第三節(jié) 廣播評(píng)論的獨(dú)特樣式v廣播評(píng)論的獨(dú)特形式有：談話體評(píng)論包括廣播談話、評(píng)論員評(píng)論、錄音評(píng)論、v一、廣播談話v 也稱廣播漫談、廣播雜談、廣播對(duì)話v 一概念v 最早是一種“為說(shuō)而寫(xiě)的評(píng)論，它以談話的語(yǔ)言、口吻及表達(dá)方式評(píng)價(jià)事物與分析問(wèn)題，以聊天或交談的手法，力圖模仿或直接采用日常談話的方式，在與聽(tīng)眾平等交流的語(yǔ)境和氛圍中分析議論，以求得較

7、佳的傳播效果 。二廣播談話的構(gòu)成 廣播談話 口播式 即興式 漫談式 對(duì)話式 訪談式 論壇式 錄播式 直播式 三廣播談話的基本形態(tài) 1、漫談式廣播談話 采用談話的寫(xiě)法和口吻，在播音員播報(bào)評(píng)論稿件的過(guò)程中，營(yíng)造一種與聽(tīng)眾進(jìn)行擬態(tài)交流的氛圍 在寫(xiě)作及播出廣播談話時(shí)，既把聽(tīng)眾作為收聽(tīng)者，又作為對(duì)話、交談?wù)? 在“自問(wèn)自答、“自說(shuō)自話中融入交談、對(duì)話的因素，使聽(tīng)眾在收聽(tīng)過(guò)程中產(chǎn)生交流感，盡可能改變其被動(dòng)收聽(tīng)的狀態(tài)。2、對(duì)話式廣播談話 變一人口播為兩人對(duì)播，消除了一人口播的單調(diào)感，通過(guò)一問(wèn)一答、探討切磋、關(guān)照呼應(yīng)等方式，使談話形成交流和互動(dòng) 有助于活躍評(píng)論的氣氛，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的思維，使其置身于對(duì)話與交鋒之中，

8、通過(guò)談話的逐層深入，聽(tīng)眾自然而然地進(jìn)入交流的情境之中，并自然而然地了解評(píng)論的主旨和意圖 例如：?編輯記者談盛會(huì)? 1993年3月25日中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)編輯記者談盛會(huì)節(jié)選 王：從3月20號(hào)大會(huì)公布了憲法修正案草案，會(huì)內(nèi)會(huì)外對(duì)修憲談得很多，不少報(bào)紙也紛紛發(fā)表有關(guān)的文章。今天我們是不是也來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題？高：好吧。正好我剛剛采訪了法學(xué)家王叔文。他是八屆人大法律委員會(huì)副主任委員。他說(shuō)，把建設(shè)有中國(guó)特色的會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)寫(xiě)進(jìn)憲法，將國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的提法改為了國(guó)有經(jīng)濟(jì)，這些都是對(duì)現(xiàn)行憲法的重大改動(dòng)。王：現(xiàn)行的憲法是1982年頒布的，在1988年曾做次修改，確立了私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的合法性。高：對(duì)，和這次的修憲

9、一樣，1988年也是中國(guó)改革處在高潮的時(shí)候。v王：你覺(jué)得這其中有什么道理嗎？高：我想，這就涉及一個(gè)很重要的問(wèn)題，就是改革和憲法的關(guān)系。王：前兩天我看到廣東一家報(bào)紙上的文章廣東國(guó)改革的先行者和最前沿那篇文章的題目就是?改革大還是憲法大?。v高：這的確耐人尋味?；仡欀袊?guó)改革15年來(lái)的歷程，改革從農(nóng)村改到城市、從經(jīng)濟(jì)改到政治、從人們的生活改到人們的思維觀念，它所引起的是全方位的大革變。著重大變革到最深層次，最終它會(huì)觸動(dòng)國(guó)家的根本大法憲法，而這時(shí)候憲法不改，改革就可能成為違法的事了。而今天中國(guó)及時(shí)的修憲，正說(shuō)明中國(guó)的改革已到了不可阻擋的地步。3、訪談式廣播談話 由主持人或記者與談話對(duì)象就某一事件或問(wèn)題

10、，以面對(duì)面或 訪問(wèn)等方式進(jìn)行的，以了解意見(jiàn)性信息為主的一對(duì)一或一對(duì)多的談話節(jié)目 主持人或記者以訪為主，以提問(wèn)為主;嘉賓以談為主，以回答以下問(wèn)題、說(shuō)明態(tài)度、發(fā)表議論為主；訪談的對(duì)象多為公眾關(guān)注的新聞人物、社會(huì)知名人士或某方面的專家權(quán)威。4、論壇式廣播評(píng)論 由兩位以上的嘉賓直接參與，在交流與討論中對(duì)事物或問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)、做出分析、展開(kāi)討論或論辯的談話類評(píng)論 在這類談話中，主持人或記者與嘉賓即席侃談，主持人或記者在談話中起提問(wèn)、引導(dǎo)、串聯(lián)、補(bǔ)充等作用;談話者起分析、解釋、議論、爭(zhēng)鳴等作用 ；還可通過(guò)熱線 、電子郵件或 短信等方式吸引聽(tīng)眾參與討論。v例如：例如：v?幫人為什么這么難幫人為什么這么難? v

11、 2001年年4月月3日中央人民廣播電臺(tái)日中央人民廣播電臺(tái)?午間午間一小時(shí)一小時(shí)?v嘉賓：吳新生嘉賓：吳新生(河南鄭州一普通市民河南鄭州一普通市民)v 劉劉 忠忠(河南河南?城市早報(bào)城市早報(bào)?記者記者)v 主持：莊主持：莊 麗麗補(bǔ)充：何謂“類交流？廣播談話的靈魂 作為談話體評(píng)論，與聽(tīng)眾保持一定程度的思想和情感的聯(lián)系或溝通，仿佛直接面對(duì)著觀眾、說(shuō)服他們接受某種間接和主張，回答他們的以南，或者與他們商討問(wèn)題，這就是所謂的“類交流。 廣播談話的類交流是相對(duì)于日常談話的直接交流說(shuō)的。類交流是廣播談話的根本特點(diǎn)，也是廣播談話區(qū)別于其他廣播評(píng)論的主要界限。二、音響評(píng)論一音響評(píng)論概念二廣播評(píng)論中音響的類別

12、(三)音響在廣播評(píng)論中的作用 (四)音響的局限性五怎樣恰當(dāng)運(yùn)用音響一概念 是指兼用現(xiàn)場(chǎng)音響、資料音響和解說(shuō)、論述性語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)容的廣播評(píng)論形式；與口播述評(píng)的最大區(qū)別，是音響的運(yùn)用。它是廣播述評(píng)中的特殊類型，也是最能表達(dá)廣播傳播特點(diǎn)、發(fā)揮廣播傳播優(yōu)勢(shì)的廣播評(píng)論類節(jié)目 二廣播評(píng)論中音響的類別 v現(xiàn)場(chǎng)談話： 記者在采訪現(xiàn)場(chǎng)的提問(wèn)和采訪對(duì)象的談話 v環(huán)境音響： 現(xiàn)場(chǎng)采錄的用以表現(xiàn)環(huán)境特色、交待環(huán)境背景的音響，包括自然界和人類社會(huì)的各種音響 v后期解說(shuō):v資料音響:三音響在廣播評(píng)論中的作用 1、充當(dāng)由頭，引出話題例如?請(qǐng)你說(shuō)聲對(duì)不起?開(kāi)頭：音響：車水馬龍的大街上汽車行駛聲、自行車的車鈴聲、嘈雜的人聲自行車

13、摔倒的聲音和兩個(gè)人的口角聲，不文明的字眼主持人：聽(tīng)眾朋友，你們好！大家也許猜出來(lái)了，這是在車水馬龍的路邊發(fā)生的一件不愉快的事。那么，這場(chǎng)馬路風(fēng)波是怎么引起來(lái)的呢？據(jù)說(shuō)啊，是一個(gè)人騎自行車不小心碰到了另外一個(gè)人。聽(tīng)眾朋友，您可能會(huì)說(shuō)，就為這點(diǎn)小事吵架，太不可思議了。對(duì)，是不可思議。不過(guò)啊，只要稍微留點(diǎn)心您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們的日常生活中，像這類因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而引起的爭(zhēng)吵，可太多了。2、提供論據(jù)，佐證論點(diǎn) 例如：?大瓷盤(pán)為什么走俏?一位經(jīng)理的話：其實(shí)，我們中盤(pán)小盤(pán)并不缺，主要是現(xiàn)在上邊的規(guī)定，不讓大吃大喝?？捎行﹩挝患认氤院龋峙逻`反規(guī)定，可用大盤(pán)子裝呢，裝得再多也算一盤(pán)。這樣呢，他們也好交待，我們呢

14、也合算，所以呢，我們就多買了些大盤(pán)。3、參與議論，烘托主題 ?不該忘卻的紀(jì)念?年，中央廣播電臺(tái)針對(duì)建廟風(fēng)盛行和抗戰(zhàn)遺址受冷落的事實(shí)，被訪人物同期聲：現(xiàn)在生活條件好了，就弄開(kāi)了修廟塑神，把革命烈士給忘了，這就是忘本。不少人只知道修廟塑神，神仙沒(méi)有給咱們打天下，今天的好日子，是那些烈士們用鮮血和生命換來(lái)的。人們好像忘記了這些。4、交待背景，渲染氣氛四音響的局限性四音響的局限性v1、音響只是事實(shí)的一部分，不能不依附于事實(shí)，不能不靠表達(dá)的補(bǔ)充v2、音響的傾向性往往不明顯v3、某些暴露性音響，處理不好可能影響收聽(tīng)效果，甚至產(chǎn)生副作用五怎樣恰當(dāng)運(yùn)用音響五怎樣恰當(dāng)運(yùn)用音響v1、音響應(yīng)成為評(píng)論內(nèi)容的有機(jī)組成部

15、分，而不是可有可無(wú)的附加物v2、評(píng)論中的音響往往只是事實(shí)的一部分，一般不能成為完整的論據(jù)，不能代替論據(jù)的語(yǔ)言表述三、評(píng)論員評(píng)論三、評(píng)論員評(píng)論v一概念v“評(píng)論員評(píng)論指由評(píng)論員自己播講的評(píng)論，是與由播音員播誦的評(píng)論相對(duì)應(yīng)的評(píng)論形式。v二優(yōu)勢(shì)v1、用評(píng)論員個(gè)人的名義，便于處理某些以本臺(tái)名義不容易處理好的論題，也有利于縮短評(píng)論與聽(tīng)眾之間的距離。v2、評(píng)論員自己播講，有利于改善廣播評(píng)論的文風(fēng)，把文字表達(dá)方式與播講方式統(tǒng)一起來(lái)，使廣播評(píng)論更加富于廣播特點(diǎn)。v3、播講風(fēng)格多樣化，這不僅將增強(qiáng)評(píng)論的社會(huì)效果，而且將促使廣播論壇進(jìn)一步活躍，更好地適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的需要。三三“評(píng)論員評(píng)論與廣播談話的關(guān)系評(píng)論員評(píng)論與

16、廣播談話的關(guān)系 這兩種評(píng)論形式，是按照兩種標(biāo)準(zhǔn)劃分的，它們既不相互排斥，也不能直接等同起來(lái)?！霸u(píng)論員評(píng)論是按播出方式劃分的；評(píng)論員自己播講的，可以是談話體評(píng)論，也可以是非談話體評(píng)論的作品，其中界限在于是不是形成類交流，是不是帶有雙向傳播的色彩。廣播談話有鮮明的文體特征，只要能夠保持文體特征，表達(dá)出其中的類交流，由評(píng)論員或由播音員播講，其實(shí)都無(wú)不可。 第三節(jié)廣播評(píng)論的寫(xiě)作要求一、論題具體、不枝不蔓?莫讓牛肉面拉了后腿? 1993年5月8日甘肅人民廣播電臺(tái)莫讓牛肉面拉了后腿莫讓牛肉面拉了后腿 邢同義邢同義 一位國(guó)營(yíng)企業(yè)家朋友不久前到西歐考一位國(guó)營(yíng)企業(yè)家朋友不久前到西歐考察了一趟，回來(lái)后，只字不提那

17、里先進(jìn)的察了一趟，回來(lái)后，只字不提那里先進(jìn)的管理、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，或者奇異的風(fēng)土人情、管理、優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，或者奇異的風(fēng)土人情、獨(dú)特的自然景觀，似乎他一直還呆在閉塞獨(dú)特的自然景觀，似乎他一直還呆在閉塞的大西北的大西北祖祖輩輩居住的黃土高坡，祖祖輩輩居住的黃土高坡，壓根兒就不曾有過(guò)異國(guó)他鄉(xiāng)的考察訪問(wèn)。壓根兒就不曾有過(guò)異國(guó)他鄉(xiāng)的考察訪問(wèn)。他的同事們按捺不住了，終于有一天，問(wèn)他的同事們按捺不住了，終于有一天，問(wèn)他：老總，你這次到英吉利開(kāi)了洋葷，給他：老總，你這次到英吉利開(kāi)了洋葷，給我們吹吹，叫我們也開(kāi)開(kāi)眼怎么樣？不我們吹吹，叫我們也開(kāi)開(kāi)眼怎么樣？不料這位老總只談了這樣一句觀感：料這位老總只談了這樣一句觀感：

18、“那里那里的那些個(gè)飯吃不成！攆不上咱們的牛肉面，的那些個(gè)飯吃不成！攆不上咱們的牛肉面，再讓我去我都不去了！再讓我去我都不去了！ 也難怪，大西北人，吃慣了各種各樣也難怪，大西北人，吃慣了各種各樣的面食，什么牛肉面、拉條子、搓魚(yú)子、的面食，什么牛肉面、拉條子、搓魚(yú)子、貓耳朵、罐罐饃、油酥餅，突然讓他放掉貓耳朵、罐罐饃、油酥餅，突然讓他放掉筷子拿起刀又，切開(kāi)洋面包抹黃油，吃什筷子拿起刀又，切開(kāi)洋面包抹黃油，吃什么漢堡么漢堡v包、三明治，是有些倒胃口。不管你把洋食品的營(yíng)養(yǎng)成份說(shuō)得如何天花亂墜，不愛(ài)吃就是不愛(ài)吃，不習(xí)慣就是不習(xí)慣。可是，話說(shuō)回來(lái)，這位老總到西歐干什么去了呢？在我們國(guó)家，企業(yè)還不富裕的情況

19、下，拿出幾萬(wàn)元人民幣讓你飄洋過(guò)海去考察，難道是為了得出對(duì)外國(guó)飲食不習(xí)慣的結(jié)論嗎？ 不錯(cuò)，我們智慧的祖先創(chuàng)造了包括飲食文化在內(nèi)的燦爛的一度領(lǐng)先世界的精神文明，是應(yīng)該繼承和發(fā)展的，但不能因此而背上包袱。還拿牛肉面為例，它簡(jiǎn)直能讓蘭州人傾倒，不管有多少花樣翻新的美味佳肴，幾天不吃就想它。即使在飲食業(yè)百花齊放的今天，“蘭州牛肉面的招牌也從蘭州掛到了首都、掛到了東北、掛到了華東和華南，甚至掛到了日本的秋田，正躍躍欲試走向世界，這是值得 我們驕傲和自豪之處。可用今天的科技衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)審視一番，牛肉面又的確有不足之處，有改進(jìn)和提高的必要，有些地方確實(shí)還應(yīng)學(xué)學(xué)人家漢堡包、三明治嚴(yán)格的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的配方以及精細(xì)

20、的加工技術(shù)。再有，我們的生活總不能老停留在牛肉面標(biāo)準(zhǔn)上。我們要提高，就要把社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)推向前進(jìn)，就要繼承人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果。由于我們國(guó)家還很窮，不可能派更多的人出國(guó)甚至出省考察學(xué)習(xí)。有機(jī)會(huì)出去走一走的同志，事實(shí)上肩負(fù)著很重的任務(wù)。因此，是否應(yīng)該提醒一下今后可能出去考察的各樣的“老總：打開(kāi)你的攝相機(jī)和錄音機(jī)，也就是睜大你的雙眼，豎起你的雙耳，多看多聽(tīng)，從國(guó)外學(xué)來(lái)點(diǎn)兒好東西，切不可象那位老總一樣，讓牛肉面扯住了后腿。1993年5月8日甘肅人民廣播電臺(tái)二、論據(jù)得當(dāng)，事理交融走近幼兒聽(tīng)歌聲 聽(tīng)眾朋友，今天是六一兒童節(jié)，您在給孩子送上稱心的禮物之后，是否想到要問(wèn)問(wèn)孩子這樣的問(wèn)題：你最熟悉最愛(ài)

21、唱的歌兒是哪一首？ 昨天上午，我在省直第三幼兒園向許多3到6歲的幼兒了解這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一些天真可愛(ài)的孩子他們的回答實(shí)在出乎我的意料：出錄音記者：你最熟悉的是哪個(gè)歌呀？幼兒甲：?中華民謠?。幼兒乙：?中華民謠?，還有?天不下雨，天不刮風(fēng)?纖夫的愛(ài)?。v幼兒丙：?天不刮風(fēng)，天不下雨，天上有太陽(yáng)?，?纖夫的愛(ài)?。還有?愛(ài)情鳥(niǎo)?。幼兒?。哼€有?鴛鴦蝴蝶夢(mèng)?。記者：你能唱兩句讓我聽(tīng)聽(tīng)嗎？眾幼兒：我會(huì)唱，我會(huì)唱記者：唱什么？幼兒乙唱注：按幼兒唱的復(fù)錄。下同：樹(shù)上停著一只鳥(niǎo)，嗚-嗚-，什么鳥(niǎo)，嗚-嗚-變得靜悄悄已經(jīng)不見(jiàn)了，嗚嗚，這只愛(ài)情鳥(niǎo)現(xiàn)在才會(huì)來(lái)到，愛(ài)我的人已經(jīng)飛走了，愛(ài)我的人她還沒(méi)有來(lái)到，這只愛(ài)情鳥(niǎo)已

22、經(jīng)飛走了，我的愛(ài)情鳥(niǎo)她還沒(méi)來(lái)到。記者：“愛(ài)情鳥(niǎo)你知道它說(shuō)的什么意思嗎？幼兒乙：愛(ài)情鳥(niǎo)？幼兒甲：就是他喜歡的女人已經(jīng)走了，喜歡他的女人還沒(méi)有來(lái)到。 v下文：老師介紹，幼兒歌曲少v河北省音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席牟雪賓 解釋原因v記者議論：v 看來(lái)要繁榮兒童歌曲，需要做的工作還有很多，除了詞曲作者的努力和奉獻(xiàn)，還需要一定的經(jīng)濟(jì)上的扶持和必要的行政手段。同時(shí)全社會(huì)也必須形成一種共識(shí)，并以各自的行動(dòng)補(bǔ)上我們?cè)诮ㄔ旄杪晥@地上欠給全省兩千多萬(wàn)兒童的帳，不然類似的幼兒歌聲將陪伴我們跨入二十一世紀(jì)。v?走近幼兒聽(tīng)歌聲? 1995年6月1日河北經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)?北方快車? v三、語(yǔ)言平實(shí)，宜于聽(tīng)知v例：v?不能鼓了腰包，

23、禿了山包?v1987年12月23日甘肅甘南人民廣播電臺(tái)不能鼓了腰包，禿了山包不能鼓了腰包，禿了山包朱玉林朱玉林 聽(tīng)眾朋友：這兩年，洮河林區(qū)的一些村民，聽(tīng)眾朋友：這兩年，洮河林區(qū)的一些村民，靠一把斧子兩只手，鉆山進(jìn)溝，毀林致富，發(fā)木靠一把斧子兩只手，鉆山進(jìn)溝，毀林致富，發(fā)木頭財(cái)，吃現(xiàn)成飯。這種殺雞取蛋的作法，實(shí)在不頭財(cái)，吃現(xiàn)成飯。這種殺雞取蛋的作法，實(shí)在不可取?？扇　?林區(qū)群眾中，有這樣一句順口溜：林區(qū)群眾中，有這樣一句順口溜：“要想快要想快快富，進(jìn)山砍松樹(shù)。咋一聽(tīng)，快富，進(jìn)山砍松樹(shù)。咋一聽(tīng)，“生財(cái)有道。生財(cái)有道。細(xì)細(xì)一想，卻不是個(gè)正道兒。常言說(shuō)：靠山吃山。細(xì)細(xì)一想，卻不是個(gè)正道兒。常言說(shuō)：靠山吃山。問(wèn)題是怎么吃法。吃山首先要養(yǎng)山，只吃不養(yǎng)，問(wèn)題是怎么吃法。吃山首先要養(yǎng)山，只吃不養(yǎng)，只能