2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《水果列車》含反思

1、中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案水果列車含反思中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案水果列車含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能從不同方向確認(rèn)物體的排列次序，理解序數(shù)含義，會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序，喜歡參與游戲，體驗(yàn)，快來看看幼兒園中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課水果列車含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)1.理解序數(shù)含義，會(huì)用序數(shù)詞“第幾”表示5以內(nèi)物體排列的次序。2.能從不同方向確認(rèn)物體的排列次序。3.喜歡參與游戲，體驗(yàn)。4.在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.音樂火車開了。2.有5節(jié)不同顏色車廂的水果列車一輛。3.ppt課件?；顒?dòng)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣師：秋天來了，水果豐收了。猜一猜，有哪些水果呢?師：那

2、么，我們用什么運(yùn)水果呢?聽音樂火車開了，出示水果列車，引起幼兒的興趣。二、裝飾水果列車，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)1.請(qǐng)幼兒觀察列車，數(shù)一數(shù)共有幾節(jié)車廂。(教師和幼兒一起點(diǎn)數(shù)，說出總數(shù)，一共有5節(jié)車廂)2.哪個(gè)小朋友能告訴老師哪是第一節(jié)車廂?為什么?(挨著車頭的是第一節(jié)車廂)。哪是第2節(jié)、第3節(jié)、第4節(jié)、第5節(jié)。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。小結(jié)：從車頭的位置開始數(shù)，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、第四節(jié)、第五節(jié)。3.幼兒學(xué)習(xí)說5以內(nèi)序數(shù)。水果列車的車廂里都裝滿了水果，幼兒觀察，教師引導(dǎo)幼兒說出xx水果在第幾節(jié)車廂，有幾個(gè)水果。幼兒點(diǎn)數(shù)。4.變化車廂次序，讓幼兒再說一說各車廂序數(shù)。師：小朋友，我的小火車會(huì)變魔術(shù)你們信嗎?老

3、師給你們變一變。變換車廂次序，第5節(jié)車廂變成第幾節(jié)啦?師：我們的火車裝了這么多的水果，聽說小動(dòng)物搬上新樓，我們給動(dòng)物們送水果好嗎?三、給動(dòng)物寶寶送水果，進(jìn)一步感知序數(shù)的方向性1.引導(dǎo)幼兒說出小動(dòng)物都分別住在第幾層?數(shù)高樓要從下往上數(shù)，教師和小朋友一塊數(shù)，邊數(shù)邊出示數(shù)字。(出示ppt)2.給動(dòng)物送水果。第一節(jié)車廂的水果送給第一層樓的小動(dòng)物，誰呀?送的什么水果?有幾個(gè)水果?幼兒點(diǎn)數(shù)。第二節(jié)車廂的水果送給第二層樓的小動(dòng)物3.火車又變魔術(shù)了，現(xiàn)在第一節(jié)車廂的水果，是什么?送給第一層樓的小動(dòng)物，誰呀?送了幾個(gè)水果?幼兒點(diǎn)數(shù)。四、游戲“開火車”開火車的游戲，六人一組，一人當(dāng)火車頭，播放音樂火車開了，火車有節(jié)奏的向前開，音樂停止后，幼兒說出自己是第幾節(jié)車廂;再次播放音樂，車尾變成車頭，火車再往回開，音樂停止后，請(qǐng)幼兒說出自己現(xiàn)在在第幾節(jié)車廂?；顒?dòng)延伸：日常生活中帶領(lǐng)幼兒玩數(shù)樓房、開火車的游戲，增進(jìn)對(duì)序數(shù)的理解。小百科：