電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課_第1頁
電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課_第2頁
電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課_第3頁
電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課_第4頁
電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)課_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第十六章第十六章 電電 磁磁 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 換換 (第一課時(shí)第一課時(shí)) 要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦 本課時(shí)本課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)內(nèi)容有:有:1 1 磁體,磁場,磁體,磁場,2 2 通電螺線管通電螺線管的磁性及判定的磁性及判定( (右手螺旋定則右手螺旋定則) ),電磁鐵的磁性變化,電,電磁鐵的磁性變化,電磁繼電器工作原理,磁繼電器工作原理,3 3 電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生條件,磁場現(xiàn)象及產(chǎn)生條件,磁場對電流的作用及其在直流電動機(jī)上的應(yīng)用對電流的作用及其在直流電動機(jī)上的應(yīng)用. . 相關(guān)考點(diǎn)相關(guān)考點(diǎn)有:有:1 1奧斯特實(shí)驗(yàn)的說明,用右手螺旋定則判奧斯特實(shí)驗(yàn)的說明,用右手螺旋定則判定通電螺線管的極性、電流方向及線

2、圈繞向,決定電磁定通電螺線管的極性、電流方向及線圈繞向,決定電磁鐵和磁性的強(qiáng)弱的因素,鐵和磁性的強(qiáng)弱的因素,“制作并研究電磁鐵性質(zhì)制作并研究電磁鐵性質(zhì)”實(shí)實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)技能和分析,電磁繼電器的構(gòu)造、作用及工驗(yàn)中的有關(guān)技能和分析,電磁繼電器的構(gòu)造、作用及工作原理和應(yīng)用,作原理和應(yīng)用,2 2電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的條件及表述,發(fā)電電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的條件及表述,發(fā)電機(jī)機(jī) 原理和其中的能量轉(zhuǎn)換,原理和其中的能量轉(zhuǎn)換,3 3 決定通電導(dǎo)體受力方向的決定通電導(dǎo)體受力方向的因素,直流電動機(jī)原理及能量轉(zhuǎn)換等因素,直流電動機(jī)原理及能量轉(zhuǎn)換等. 考綱中對本課的考綱中對本課的涉及的知識點(diǎn)要求不高,屬于知道層次較多,所以復(fù)習(xí)

3、涉及的知識點(diǎn)要求不高,屬于知道層次較多,所以復(fù)習(xí)中仍要認(rèn)真閱讀課本,搞清知識體系和各知識點(diǎn)之間的中仍要認(rèn)真閱讀課本,搞清知識體系和各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,弄清概念,注意比較聯(lián)系,弄清概念,注意比較. 談一下您對磁體談一下您對磁體有了那些了解?有了那些了解?談一下您對磁場都有了哪些認(rèn)識?談一下您對磁場都有了哪些認(rèn)識?如圖所示如圖所示:1.磁感線磁感線:磁感線磁感線只是一種假想的線,而只是一種假想的線,而 磁場磁場 卻是真實(shí)存在的卻是真實(shí)存在的2.磁體磁體外部外部的磁感線都是從磁體的磁感線都是從磁體 N 極出來,回到磁體極出來,回到磁體 S 極極 3.磁感線的磁感線的疏密疏密表示了磁場的表示了磁場的強(qiáng)

4、弱強(qiáng)弱磁感線磁感線密密的地方磁場的地方磁場強(qiáng)強(qiáng) 4 磁感線上任意一點(diǎn)的磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向切線方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向?yàn)樵擖c(diǎn)的磁場方向英國法拉第法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電電流電流 18201820年丹麥物理學(xué)家年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場圍存在著磁場. .磁場磁場奧斯特奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場發(fā)現(xiàn)電流能產(chǎn)生磁場 通過我們曾做過得實(shí)驗(yàn),你對電流的磁場認(rèn)識了多少?例例1:請?jiān)诩讏D中標(biāo)出通電螺線管的請?jiān)诩讏D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極及電源的正、極及電源的正、負(fù)極;在乙圖中畫出通電螺線管的繞線情況;在丙圖中負(fù)極;在乙圖中畫出通電螺線管的繞線情況;在丙圖中標(biāo)出磁感線方

5、向及磁體的極性標(biāo)出磁感線方向及磁體的極性。 您能說出安培定則(右手定則)您能說出安培定則(右手定則)的內(nèi)容?說說看!的內(nèi)容?說說看! 例例2 2: 在制作研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,做了甲、乙兩個(gè)匝數(shù)不在制作研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)中,做了甲、乙兩個(gè)匝數(shù)不同的電磁鐵,使其吸引大頭針,可同的電磁鐵,使其吸引大頭針,可 觀察到的現(xiàn)象如圖所示觀察到的現(xiàn)象如圖所示( (其其中中I Ia aI Ib b).).再根據(jù)再根據(jù)_所示的現(xiàn)象,可知電磁鐵磁的強(qiáng)弱與電所示的現(xiàn)象,可知電磁鐵磁的強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)流大小有關(guān)( (在在a a、b b、c c三個(gè)圖中選填一個(gè)或幾個(gè)圖三個(gè)圖中選填一個(gè)或幾個(gè)圖 ,下同,下同) ),根據(jù)根據(jù)

6、_所示的現(xiàn)象,可知電磁鐵的磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)所示的現(xiàn)象,可知電磁鐵的磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)有關(guān). .本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法叫做本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法叫做_._.abc實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電體電體ab運(yùn)動情運(yùn)動情況況感應(yīng)感應(yīng)電流電流電電路路斷斷開開靜止靜止切割磁感線切割磁感線不切割磁感線不切割磁感線電電路路閉閉合合靜止靜止切割磁感線切割磁感線不切割磁感線不切割磁感線無無有有無無無無無無無無問題問題3 3:在生活中,可以用在生活中,可以用其原理制成什么?其原理制成什么?問題問題1 1: 導(dǎo)體導(dǎo)體abab在磁場中怎在磁場中怎樣運(yùn)動,才能使回路中產(chǎn)生樣運(yùn)動,才能使回路中產(chǎn)生電流呢?電流呢?問題

7、問題:怎樣改變感應(yīng)電:怎樣改變感應(yīng)電流的方向流的方向例例3:下圖是:下圖是 某小組探究感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)某小組探究感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中的磁場是由幾個(gè)驗(yàn)裝置圖,圖中的磁場是由幾個(gè)U型磁鐵并排提供的,型磁鐵并排提供的, 實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)前他們經(jīng)討論提出了如下他們經(jīng)討論提出了如下猜想:猜想: 感應(yīng)電流的大小可能跟導(dǎo)體切割磁感線感應(yīng)電流的大小可能跟導(dǎo)體切割磁感線 的快慢有關(guān);的快慢有關(guān); 感應(yīng)電流的大小可能跟磁場的強(qiáng)弱有關(guān);感應(yīng)電流的大小可能跟磁場的強(qiáng)弱有關(guān); 感應(yīng)電流的大小可能跟導(dǎo)體在磁場中的感應(yīng)電流的大小可能跟導(dǎo)體在磁場中的 長度有關(guān)。長度有關(guān)。由于影響感應(yīng)電流的

8、因素較多,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)由于影響感應(yīng)電流的因素較多,實(shí)驗(yàn)中應(yīng) 采用采用 方法進(jìn)行探究。方法進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中,他們只改變導(dǎo)體運(yùn)動的速度是為實(shí)驗(yàn)中,他們只改變導(dǎo)體運(yùn)動的速度是為了驗(yàn)證猜想了驗(yàn)證猜想 。實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證猜想,需對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),請你設(shè)計(jì)一種改進(jìn)方實(shí)驗(yàn)中,要驗(yàn)證猜想,需對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn),請你設(shè)計(jì)一種改進(jìn)方 案案 。利用上面的器材,你還能探究哪些與利用上面的器材,你還能探究哪些與感應(yīng)電流感應(yīng)電流有關(guān)的問題有關(guān)的問題 。問題1:開關(guān)閉合時(shí),會看到什么現(xiàn)象?問題2:導(dǎo)體受力的方向與什么有關(guān)?問題3:利用此原理可以制成什么?例4 如圖所示,金屬棒AB處在磁場中金屬軌道上, 1 當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),AB

9、棒保持靜止不動,而一旦使開關(guān)S閉合時(shí),AB棒立即運(yùn)動起來,這一現(xiàn)象說明了 。 2 當(dāng)交換電源的正、負(fù)極改變導(dǎo)線中的電流方向時(shí),金屬棒相對磁鐵向相反方向擺動,這一現(xiàn)象說明了 。 3 當(dāng)改變蹄形磁鐵的磁極時(shí),發(fā)現(xiàn)金屬棒AB相對蹄形磁鐵向相反方向的方向擺動,這一現(xiàn)象說明了 。 4 上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:磁場對通電導(dǎo)體有 的作用,其方向與 方向和 的方向有關(guān)。NSBA揭示電、磁聯(lián)系的三種現(xiàn)象 應(yīng)用 規(guī)律 實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)者 現(xiàn)象電流周圍存在磁場磁場方向與 有關(guān)磁場強(qiáng)弱與 有關(guān)通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動 受力方向與_ 和 有關(guān)。 電磁感應(yīng)_電路一部導(dǎo)體在磁場中作 時(shí),導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流方向與 _和 有關(guān)。

10、 電動機(jī)與發(fā)電機(jī)是電磁轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng)電動機(jī)與發(fā)電機(jī)是電磁轉(zhuǎn)換的兩項(xiàng)重要應(yīng)用,比較他們的區(qū)別。重要應(yīng)用,比較他們的區(qū)別。在電路作用能量轉(zhuǎn)化原理模型圖名稱電動機(jī)發(fā)電機(jī)1 下列四幅圖中能說明電動機(jī)工作原理的是( )隨堂小練隨堂小練 2:如圖所示,一個(gè)不能打開的盒子里安裝有閉合電路,從盒子上的兩個(gè)小孔中伸出的一段細(xì)軟長導(dǎo)線是閉合電路的一部分,你能在不打開盒子和斷開導(dǎo)線的情況下,判斷該導(dǎo)線中是否有電流嗎?在下表中填上你的判斷方法和所用器材。方法二方法一判斷方法所有器材 3 如圖是某種拍攝機(jī)動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當(dāng)紅燈亮?xí)r,控制如圖是某種拍攝機(jī)動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當(dāng)紅燈亮?xí)r,控制電路中的

11、電路中的 自動開關(guān)才接通,此時(shí)當(dāng)汽車(相當(dāng)于一個(gè)大鐵塊)通過停止線附自動開關(guān)才接通,此時(shí)當(dāng)汽車(相當(dāng)于一個(gè)大鐵塊)通過停止線附近區(qū)域的埋地感應(yīng)線圈時(shí),感應(yīng)線圈磁場就發(fā)生很大變化,使埋地感應(yīng)電源近區(qū)域的埋地感應(yīng)線圈時(shí),感應(yīng)線圈磁場就發(fā)生很大變化,使埋地感應(yīng)電源產(chǎn)生足夠大的感應(yīng)電壓。攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動拍攝違規(guī)車輛。產(chǎn)生足夠大的感應(yīng)電壓。攝像系統(tǒng)在電路接通時(shí)可自動拍攝違規(guī)車輛。 (1)電磁繼電器工作時(shí),它把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和電磁繼電器工作時(shí),它把電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能和_能。能。 (2)當(dāng)綠燈亮?xí)r,攝像系統(tǒng))當(dāng)綠燈亮?xí)r,攝像系統(tǒng)_(能(能/不)工作,理由是不)工作,理由是_ (3)埋地感應(yīng)電源正負(fù)極變化是否影響攝像系統(tǒng)工作?)埋地感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論