九年級物理(電壓電阻)單元測試卷及答案.docx

1、新人教版九年級物理（電壓 電阻）單元測試卷及答案班級:姓名:座號:分數(shù):一、單項選擇題 （每小題3分,共33分）1 、電源在電路中的作用是（）A .提供電流BC .提供電量D.提供電壓.既提供電壓，也提供電流2、在用電壓表測量如圖16-1所示電路中燈泡 L兩端的電壓時，電壓表應(yīng)接在A. a、b之間，B. a、b之間, C.c、d之間， D.c、d之間，a與電壓表“ + ”接線柱連接b與電壓表“ +”接線柱連接 c與電壓表“ +”接線柱連接 d與電壓表“ +”接線柱連接3、用電壓表分別測量電路中兩盞電燈的電壓，結(jié)果它們兩端的電壓相等，判斷兩盞燈的連接方式是（）A.一定是串聯(lián)C.串聯(lián)、并聯(lián)都有可能

2、4、下列用電器中，不需要變阻器的是B. 一定是并聯(lián)D .以上說法都不對（ ）A .調(diào)溫電熨斗BC .無級調(diào)光書寫臺D.電視機或收音機.普通家用的白熾電燈5、關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（）A .使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B.若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”D,接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出6、為了研究電阻跟哪些因素有關(guān)，實驗中必須（）A .保持一個因素不變，改變其它因素，比較電阻中電流的大小B . 一次只改變某一因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中的電流大小C .同時變化多個因素，保持其它因素不變，比較每次電阻中電流的大小D .保持電阻兩端電壓不變，

3、同時改變一個或幾個因素，比較電阻中電流大小7、一個滑動變阻器銘牌上標有“50 Q 1.5A ”的字樣它的意義是A .電阻的最小值是50 Q ,允許通過的最大電流是1.5AB .電阻的最小值是50 Q ,允許通過的最小電流是1.5AC .電阻的最大值是50。，允許通過的最小電流是 1.5AD .電阻的最大值是50。，允許通過的最大電流是 1.5A8、為了改變一根導線電阻的大小，下列方法中肯定不能達到目的的是（A.將導線拉長后使用B. 將導線對折后使用C.給導線加熱D.改變導線中的電流9、在圖169所示的電路中，處的電表分別是（）A.表是電壓表，表是電流表B.表是電壓表，表是電流表C.表是電壓表，

4、表是電流表D.表是電壓表，表是電流表10、在圖16-3所示電路中，電源電壓保持不變, 當開關(guān)S斷開，S閉合時，電壓表的示數(shù)是%|zS閉合，S斷開時，電壓我的讀數(shù)是3V；5V,則S斷開舟，燈2A.2V 和 3VB.3V和2VC .2V 和 8VD.2V和5V11、有一個同學在測量電壓時用的是03V的量程，但記錄的讀數(shù)卻是6.5V ,則該同學實際測的電壓值是A. 5V B2. 5V C. 13V D11. 5V二.填空題（每空1分,共30分） 12、單位換算：（1） 0.22kV二 VL)(3) 468000Q =(2) 3.8 X105m V =(4) 1.1K。二13、請完成圖16Y 中甲、乙

5、、丙、丁四表的讀數(shù)。甲圖：量程分度值讀數(shù)乙圖：量程 分度值讀數(shù)丙圖：量程 分度值讀數(shù)丁圖：量程分度值讀數(shù)圖16F14、把下列電源和所對應(yīng)的電壓值用直線連接起來:蓄電池220V干電池2V家庭電路不高于36V1.5V380V3.7V動力線路對人體安全電壓手機電池15、圖16節(jié)是四幅變阻器的示意圖，根據(jù)圖中所接入的兩個接線柱回答：當滑動片向右移動 時，接入電路中的電阻值是如何變化的？（選填“變大”、“變小”或“不變”）圖 16-5圖A連入電阻圖B連入電阻圖C連入電阻甲X1000 M100x 10 x 1乙圖D連入電阻16、讀出圖16節(jié)中兩電阻箱的示數(shù):甲圖的示數(shù)是;乙圖的示數(shù)是 o17、做實驗時需要

6、 6V的電源，則要用 節(jié)干電池串聯(lián)，或用 節(jié)蓄電池串聯(lián)才行。三、作圖、實驗題（除特殊標注外，每空 1分，共29分）圖 16-818、如圖16寸 所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的 電壓，電路中電流約為 0.5A ,并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。（1）（ 3分）按要求連接實物圖。（2） （3分）畫出相應(yīng)的電路圖。（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值（填“最大”或“最小”）處。（4 ）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等電源電壓，此時故障可能是;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方 法是

7、;如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為19、小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想:猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關(guān)；猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關(guān)；猜想：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關(guān).供她選擇的導體如下表所示：序號材料長度（m）2橫截面積_C m m ）A銀銘合金0.80.5B鎰銅0.81C缽銅0.80.5D鎰銅1.20.5她畫出了實驗電路圖，并按要求正確地連接了電路.請完成下列填空（只填序號）：（1）要驗證猜想，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是 和;）要驗證猜想，小芳同學應(yīng)選擇的兩段導體是 和;（3）要驗證猜想，小芳同

8、學應(yīng)選擇的兩段導體是 和;（4）這種物理研究方法，通常叫做 。20、物理課上，小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請你和他合作進行了以下探究：（1）提出問題：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓有什么關(guān)系？卜 /（2）你的猜想是（2分）：；1（3）設(shè)計實驗：圖163為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖，用電壓表分別測量 兩個燈泡 Li、 L2以及電源兩端的電壓 所需的實驗器材有（2分）：（4）進行實驗：按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)（5）分析論證：（只要求粗略地寫出分析和論證的思路，即怎樣得出結(jié)論的）（3分）（6）實驗結(jié)論：兩個燈泡 L1、L2的電壓和電源

9、電壓相等（7）實驗評估：上述實驗中，小明只進行了一次測量，得出的結(jié)論偶然性的機很大.為了使會實驗結(jié)論具有普遍性，你將建議小明怎樣做？ （2分）（8）實驗問答：如果電源電壓為3V,那么根據(jù)探究的結(jié)論，燈 Li的電壓為_V ，燈L的電壓為 V.四.計算題（8分）21、圖164所示，用電壓表分別測量】兩端的電壓 八2兩端的電壓2以及2串聯(lián)的總電LU LU L L壓U ,請根據(jù)表盤讀數(shù)回答下列問題：圖 16-9 Li兩端的電壓U 1是多大？ LI、L2串聯(lián)的總電壓U是多大?L2兩端的電壓U2是多大?電源電壓是多大？第十六章電壓電阻單元測試題參考答案一、單項選擇題 (每小題3分，共33分)l.B 2.A

10、 3.C 4.D 5.C 6.B 7.D 8.D 9.A 10.A 11.C二填空題(每空1分，共30分)12、( 1) 220, ( 2) 380, ( 3) 0.468 , ( 4) 110013、甲圖:0-0.6A,0.02A,0.48A乙圖：0-15V , 0.5V , 11.5V14、蓄電池 - 220V一一一,干電池-家庭電路丕高于36V動力線路-一-1.5V對人體安全電壓380V手機電池 3tW15、變大，不變，變小，不變16、327。,4051 Q17、4,3三、作圖、實驗題 除特殊標注外，每空 1分，共29分）18、（ 1）實物連接如左下圖所示；（2）電路圖如右下圖所示;（3）斷開，最大；（4）燈泡斷路，對換電源的正負接線柱即可，滑動變阻器接法錯誤（兩 線頭均接在線圈兩端的接線柱了）。19、（ 1） A, C； （2）C , D； （3）B , C；控制變量法。20、（ 2）并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等；（3）電源、開關(guān)、導線、