2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班上學(xué)期社會(huì)教案《我不會(huì)亂扔?xùn)|西》含反思

1、幼兒園小班上學(xué)期社會(huì)教案我不會(huì)亂扔?xùn)|西含反思【設(shè)計(jì)意圖】我發(fā)現(xiàn)小班幼兒在與別人交往時(shí)不太會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，幼兒學(xué)習(xí)網(wǎng)根據(jù)小班幼兒喜歡在情景中學(xué)習(xí)、喜歡模仿等特點(diǎn)，我采用源于生活的情景表演，拍攝了一些發(fā)生在幼兒生活中的典型場(chǎng)景，積極引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、感悟、辨析、評(píng)價(jià)，使幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)的愿望?！净顒?dòng)目標(biāo)】1感知在不同的情景下應(yīng)使用合適的禮貌用語(yǔ)。2愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流的樂(lè)趣。3能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。4教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1排練情景表演“去兔媽媽家做客”(由配班教師和大班幼兒表演)。2拍攝錄像片段，內(nèi)容如下：片段一

2、：起床時(shí)，一幼兒不會(huì)拉拉鏈，向另一幼兒尋求幫助。片段二：媽媽下班回到家，幼兒遞上拖鞋。片段三：小區(qū)里，一幼兒在玩秋千，另一個(gè)幼兒也想玩，于是兩人商量。片段四：公交車上，一阿姨給幼兒讓座，幼兒坐下后對(duì)阿姨說(shuō)了一句話。3活動(dòng)室四周張貼幼兒進(jìn)園、離園、和同伴游戲等場(chǎng)景的圖片。【活動(dòng)過(guò)程】一、情景導(dǎo)入，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)1觀看情景表演。師：今天兔媽媽請(qǐng)了好多小動(dòng)物來(lái)家里做客。請(qǐng)你們仔細(xì)看看有哪些小動(dòng)物，它們的表現(xiàn)怎么樣。(表演內(nèi)容：小花貓輕輕地敲門，兔媽媽問(wèn)：“是誰(shuí)呀？”小花貓說(shuō)：“是我?！蓖脣寢岄_門：“請(qǐng)進(jìn)！”小花貓說(shuō)：“謝謝。”兔媽媽把小花貓引到桌子前說(shuō)：“請(qǐng)坐。”小花貓說(shuō)：“謝謝。”兔媽媽說(shuō)：“小花貓

3、，我請(qǐng)你吃小魚。”小花貓接過(guò)魚說(shuō)：“謝謝！”后面依次是小熊、小狗出場(chǎng)，它們和小花貓一樣很有禮貌。中間穿插小狗把小花貓的魚碰翻了，互相說(shuō)“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。最后是小老虎出場(chǎng)：它重重地敲門，兔媽媽把門打開后，它不向兔媽媽問(wèn)好就直接闖了進(jìn)去，往椅子上一坐。兔媽媽說(shuō)：“小老虎，我請(qǐng)你吃點(diǎn)心?！毙±匣⒔舆^(guò)兔媽媽給的點(diǎn)心也不說(shuō)“謝謝”，吃完?yáng)|西后拍拍肚子、自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我吃飽了?！比缓蟛缓痛蠹掖蛘泻艟妥吡恕?2交流、體驗(yàn)。師：有哪些小動(dòng)物到兔媽媽家做客？師：你覺(jué)得哪些小動(dòng)物有禮貌？師：兔媽媽說(shuō)了哪些有禮貌的話？小花貓、小狗、小熊說(shuō)了哪些有禮貌的話？幼：兔媽媽說(shuō)了“請(qǐng)進(jìn)”“請(qǐng)坐”“請(qǐng)吃小魚(肉骨頭等)”

4、。幼：小花貓(小狗/小熊)說(shuō)了“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”。師：小動(dòng)物們聽(tīng)到兔媽媽說(shuō)的話心里感覺(jué)怎么樣？幼：小動(dòng)物們覺(jué)得很舒服。幼：小動(dòng)物們都覺(jué)得心里甜甜的。幼：小動(dòng)物們覺(jué)得兔媽媽很熱情。幼：小動(dòng)物們都很愿意到兔媽媽家玩。師：小動(dòng)物們聽(tīng)了兔媽媽的話為什么覺(jué)得很舒服？兔媽媽用了一個(gè)什么字？幼：兔媽媽的話里都用了“請(qǐng)”字。師：兔媽媽對(duì)小動(dòng)物們這么熱情、有禮貌，小動(dòng)物們也應(yīng)該怎樣呢？幼：要對(duì)兔媽媽有禮貌。師：要是小動(dòng)物們沒(méi)有禮貌，兔媽媽心里會(huì)怎么樣呢？幼：會(huì)很傷心會(huì)不高興會(huì)不喜歡小動(dòng)物們。師：剛才你們看到小老虎出場(chǎng)時(shí)都笑了，為什么？幼：因?yàn)樾±匣⑶瞄T的聲音很重。幼：兔媽媽給它東西吃時(shí)，它不說(shuō)

5、“謝謝”。幼：它走的時(shí)候不說(shuō)“再見(jiàn)”。師：那么你們喜歡誰(shuí)，為什么？不喜歡誰(shuí)，為什么？幼：我們喜歡小花貓。幼：我們還喜歡小狗、小熊，因?yàn)樗鼈冇卸Y貌。幼：不喜歡小老虎，因?yàn)樗軟](méi)禮貌。二、聯(lián)系生活，運(yùn)用禮貌用語(yǔ)師：你們都很喜歡兔媽媽、小花貓、小熊、小狗，因?yàn)樗鼈冇卸Y貌。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，對(duì)嗎？師：下面我們一起來(lái)看電視，想一想電視中的小朋友在說(shuō)些什么。(看錄像片段一，教師旁白。)師：起床了，玲玲不會(huì)拉衣服拉鏈，她想讓旁邊的軒軒幫忙，www.她應(yīng)該怎么說(shuō)呢？(鏡頭定格在兩個(gè)幼兒說(shuō)話的畫面。)幼：軒軒，請(qǐng)你幫我拉一下拉鏈，好嗎？(畫面：軒軒幫玲玲拉好了拉鏈。)師：軒軒幫助了玲玲，玲玲又該怎么說(shuō)？幼：謝謝！(依次播放其他三個(gè)錄像片段，教師旁白，鏡頭定格在每個(gè)場(chǎng)景中人物交流的畫面，讓幼兒猜一猜、說(shuō)一說(shuō)，并讓個(gè)別幼兒分角色演一演。)三、結(jié)伴表演，鞏固深化認(rèn)識(shí)師：我知道你們都很講禮貌，請(qǐng)你們看一看墻上的圖片，和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)、演一演他們說(shuō)的有禮貌的話。(幼兒結(jié)伴講述、表演，經(jīng)歷運(yùn)用禮貌用語(yǔ)的過(guò)