2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂活動(dòng)教案《四季輪換》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂活動(dòng)教案《四季輪換》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南大班音樂活動(dòng)教案《四季輪換》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園大班音樂活動(dòng)教案四季輪換含反思幼兒園大班音樂教案:四季輪換教學(xué)目標(biāo):1、嘗試?yán)檬煜さ男蛇M(jìn)行歌詞的即興創(chuàng)作。2、感受四季的明顯不同,知道四季輪換的順序。3、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。教學(xué)重難點(diǎn):即興創(chuàng)編歌詞教學(xué)預(yù)備:幼兒繪畫作品,律動(dòng)音樂活動(dòng)過程與指導(dǎo):一、節(jié)奏火車“四季”,知道四季的輪換1、將全班小朋友分成兩隊(duì):紅隊(duì)、黃隊(duì)2、兩隊(duì)幼兒有節(jié)奏的相互問對(duì)方關(guān)于四季的問題3、過度:兩列火車都安全快速的到達(dá)了終點(diǎn),你們的心情怎么樣呢?二、復(fù)習(xí)歌曲“心情歌”,鞏固已有的旋律經(jīng)驗(yàn)1、第一次演唱要求:紅隊(duì)演唱,黃隊(duì)接唱,第二段交換2、第二次演唱提升要求:注重傾聽

2、別人和自己的聲音,演唱是不要讓自己的聲音突出來,同時(shí)面部表情在演唱的時(shí)候也要表演出來。3、節(jié)奏復(fù)習(xí):幼兒跟著老師拍節(jié)奏4、過度:夏天到了,你們發(fā)現(xiàn)幼兒園的變化了嗎?誰可以用剛才的節(jié)奏說出幼兒園夏天的景色?三、結(jié)合繪畫作品,進(jìn)行歌詞的初步創(chuàng)編1、教師示范2、引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的說出:“幼兒園,夏天到,夏天的幼兒園真漂亮”3、過度:幼兒園的夏天很漂亮,讓我們一起把剛才編的歌詞裝進(jìn)“心情歌”的旋律,唱一首“幼兒園的夏天”。四、歌曲即興創(chuàng)編1、播放音樂,幼兒練習(xí)2、幼兒個(gè)別表演3、幼兒分組表演要求:每組創(chuàng)編兩段歌詞,并進(jìn)行表演,演唱的形式不限4、過度:每組都利用了不同的演唱形式表演了夏天的歌,一年有四季,都不一樣,讓我們聽著音樂去跳跳四季的舞吧。教學(xué)反思在這節(jié)課中,我能照顧到幼兒的理解能力。都是用一些幼兒經(jīng)常兒歌來上課。做到層次分明,容易區(qū)分。趣味性強(qiáng),能挑動(dòng)起

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