2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班游戲活動(dòng)教案《說說自己的名字》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班游戲活動(dòng)教案《說說自己的名字》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班游戲活動(dòng)教案《說說自己的名字》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班游戲活動(dòng)教案說說自己的名字含反思活動(dòng)目標(biāo)：知道自己的名字，聽到名字要應(yīng)答。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片。活動(dòng)過程：一、幼兒交流自己的名字。1.xxx小朋友。2.xxx小朋友在哪里?3.xxx來了沒有?二、老師介紹自己的名字。1請幼兒猜猜、叫叫老師的名字。師：小朋友，我是什么老師呀?教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有自己的名字，名字就是我自己。三、師生互相說說自己的小名。1.小朋友說說自己的小名。師：我們每個(gè)人都有自己的小名，小名就是爸爸媽媽在家里是怎么叫你們的，誰來說說他的小名叫什么?2.老師介紹自己的小名。師：老師也有自己的小名，我的爸

2、爸媽媽在家里叫我xx。3.教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有大名，有的孩子還有小名。不管什么人叫到你的名字，不管在幼兒園還是在家里，你都要應(yīng)答。四、觀察圖片，內(nèi)化遷移。1.圖片1：媽媽叫寶寶吃飯。師：看看圖片上面媽媽下做什么?寶寶應(yīng)該怎么做呢?2.圖片2：爸爸叫寶寶洗澡。師：看看爸爸在做什么?他在喊寶寶做什么?3.圖片3：媽媽叫寶寶睡覺。師：晚上了，媽媽鋪好床，寶寶應(yīng)該干嘛了?寶寶要怎么答應(yīng)媽媽呢?4.教師以歌曲形式結(jié)束。活動(dòng)反思：通過游戲的方式讓幼兒自己介紹自己的名字，使幼兒對之產(chǎn)生一定的興趣，孩子在這次活動(dòng)中也很投入，有好多幼兒都爭先恐后。在活動(dòng)中，有些幼兒能清楚、響亮、準(zhǔn)確地說出自己的名字，但有少數(shù)幼兒表達(dá)不清楚，甚至不能準(zhǔn)確地說出自己的姓名。有些幼兒膽子比較小，所以話到嘴邊又不感說出來。通過這次活動(dòng)，老師對全班幼兒有了初步的了解，對一些膽子較小的幼兒給予鼓勵(lì)、幫助，多讓他們在集體中表現(xiàn)自己。同時(shí)，教育一些膽子大、表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒，幫助膽子小、表達(dá)能力差的孩子，縮小兩極分化的差距，使全班幼兒共同進(jìn)步。小百科：名字是指人或者產(chǎn)品、物體的名稱，姓名有廣義與狹義之分，還有小名、別名、綽號(hào)、乳名等。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團(tuán)體的名稱;狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字

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