2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班美術(shù)詳案教案《給小魚穿衣服》含反思_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班美術(shù)詳案教案給小魚穿衣服含反思活動目標(biāo):1、樂意參加粘貼活動,體驗(yàn)粘貼活動的快樂。2、初步知道粘貼畫的方法。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流?;顒訙?zhǔn)備:范畫一份,幼兒操作材料人手一份(魚形狀的圖紙,魚鱗片,膠水,擦手巾)?;顒舆^程:1、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒對粘貼的興趣。導(dǎo)語:“哎聽,什么聲音呀?(教師做哭泣狀)是誰在哭啊?小魚為什么哭呢?原來它找不到自己的家了,你們知道它的家在哪嗎?”2、出示范畫教師:“咦怎么小魚沒有穿衣服呀?我們來幫幫它,給它穿上漂亮的衣服?!?、教師示范講解粘貼過程。拿一片鱗片,在它的背面用二母弟沾一點(diǎn)膠水,然后沿著鱗片的邊畫個圈

2、,手指在擦手巾上擦一擦,在把鱗片貼在小魚的身上,它的衣服就穿上了。"本,文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)"小魚的衣服漂亮嗎?可是小魚還是不高興,因?yàn)樗€有許多的小伙伴還沒有穿上漂亮的衣服呢,它希望小朋友們來幫幫它的忙,幫它的伙伴們都穿上像它一樣漂亮的衣服,你們愿意嗎?4、幼兒動手操作,教師巡回指導(dǎo)粘貼畫,重點(diǎn)指導(dǎo)粘貼的正確方法。(幫幼兒在作品上寫上名字)5、送小魚回家吧!哈哈,看,回到家的小魚可開心了,這邊游游那邊游游,還有沒有哭了呢?(教師請個別幼兒送小魚回家)6、布置成展覽館,一起欣賞海洋里的小魚。7、活動結(jié)束?;顒臃此迹菏紫?,我感覺這次活動設(shè)計(jì)還是很適合小班孩子的,因?yàn)?0

3、%的孩子能有持續(xù)興趣的完成作業(yè),而且有60%的幼兒表示愿意在區(qū)域里繼續(xù)進(jìn)行類似的活動。這次活動班里所有的孩子都分組參加了,所有的孩子都對活動感興趣,表示樂意參與活動,活動中多數(shù)孩子能心情愉快的完成作業(yè)。有的孩子作品很細(xì)致(紙片撕的很小,粘的很多);有的孩子雖然紙片撕的很大很粗獷,但是也完美的完成了自己的意愿,對自己的作品很滿意;只有個別孩子在粘貼的過程中給退縮了,作品中只粘有很少的幾片紙,就不樂意繼續(xù)下去了。通過了解,發(fā)現(xiàn)不樂意完成作業(yè)的孩子不是不想完成,一部分是感覺自己做的不夠好,而感覺氣餒而不愿意進(jìn)行了,還有一部分孩子則是(因?yàn)槭植啃〖∪獍l(fā)展不完全,容易產(chǎn)生疲勞感)吵著說自己累了,要求休息。綜合孩子們的特點(diǎn),我把感覺累要休息的孩子的作業(yè)給留到了區(qū)域里繼續(xù)完成;而感覺自己做的不好的孩子,我進(jìn)行了鼓勵,讓他們自己選擇時

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