新世界小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文試卷

1、新世界實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文第一單元試卷姓名 得分 一、按要求寫字詞1.看拼音寫詞語8yún wù pio mio yín zhung sù go yì yáng dùn cuò qióng lóu yù yú rú j sì k bù q bù náo shn x gn lín blán zhung kuò 2.在括號(hào)里填上同音節(jié)的字。3（zao）干（ ）（ ）熱 急（ ）(chan)（ ）娟（

2、 ）鳴 嘴（ ）3.按要求寫成語8（1）描寫人物外貌的 、 、 、 （2）描寫人物神情的 、 、 、 （3）贊美春天景色的 、 、 、 （4）形容刻苦認(rèn)真的 、 、 、 4.照樣子，填上合適的詞3（1）哎呀，小紅，你這是干什么？（2）（ ），蝙蝠倒掛著睡覺怎么不掉下來呢？（3）（ ），這次考試考得不理想，爸爸又要批評(píng)我了。（4）（ ），這么多人啊！二、按要求寫句子1.采用先概括后具體的寫作方式，用“如饑似渴”寫幾句話。3 2.運(yùn)用“表示特殊含義”的引號(hào)寫一句話。2 3.將提示語放在后邊，寫一句人物的語言，內(nèi)容與“三八節(jié)”有關(guān)。2 4.用三四句話介紹一個(gè)少數(shù)民族的風(fēng)土人情。3 5.仿照例句，寫出

3、平時(shí)對(duì)生活現(xiàn)象的點(diǎn)滴感悟。2例句：飛瀑之所以能飛流直下，除了它有無窮積聚之外，就是因?yàn)樗x準(zhǔn)了一個(gè)突破口。 之所以 ，除了 ，就是因?yàn)?。三、按課文內(nèi)容填空1.本冊(cè)課本提示我們要養(yǎng)成的兩個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分別是 和 22.描寫祖國物產(chǎn)豐富的詩句是 2仿照這樣的句式贊美一下家鄉(xiāng)的物產(chǎn)： 3.表現(xiàn)中華民族偉大品格的詩句是 2讀著這些詩句，我想起了（人物或者事情） 1 4.暖流的本義是指 1在課文中是說 5.“我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)?！本渥又械摹拔摇笔侵?，她是 （國）學(xué)者 ，曾經(jīng)寫過 等作品。從句子中的省略號(hào)我體會(huì)到了 3 6、從親近母語的父親的謊言中我體會(huì)到了 。最近我在閱讀的名著是 ，書中

4、讓我感受最深的地方是 3 四、選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入下面一段話中。6雖然。但是。 不但。而且。 只有。才。所以。 不管。都。趙剛是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，他（ ）學(xué)習(xí)勤奮，（ ）很愛勞動(dòng)。（ ）有多忙，他（ ）堅(jiān)持晨跑，（ ）他的身體一直很棒。他常說：“（ ）做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，將來（ ）能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出較大的貢獻(xiàn)?！蔽濉㈤喿x短文，完成練習(xí)。冰雪的啟示在美國，每當(dāng)大雪融化之后，總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面?！跋麓笱┢陂g，應(yīng)該行駛的車子特別少。為什么路面反倒破了這么多大洞呢？”某日我不解地問一位修路的工人。“這（ ）被車子破壞，（ ）遭冰雪侵蝕的?！惫と诵χ卮稹！澳蔷推婀至耍銈兊墓こ虨槭?/p>

5、么這么不結(jié)實(shí)？連冰雪都能將路面損壞呢？“我接著問?！叭绻阌锌眨涂梢缘缴缴先タ纯?，那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石，因?yàn)楸┑那治g而崩裂了，所以你不要以為冰雪算不得什么，只要有一點(diǎn)小縫，就被它滲進(jìn)去，就可能遇到大麻煩，它能夠在結(jié)冰時(shí)膨脹體積，然后一分分地移動(dòng)巖石，再一塊塊的將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、瓦解、崩潰，都是從那些小小的裂縫開始的，都由那些看來不甚希奇的雪水推動(dòng)的，我們真是防不勝防??！”“謝謝你給我的啟發(fā)?！蔽艺f，“今天我才知道，許多看來不怎么嚴(yán)重的缺失和不怎么強(qiáng)大的對(duì)手，反倒可能給予我們最嚴(yán)重的打擊?！?、 在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。12、 讀了這篇短文，你知道冰雪是如何損壞路面的嗎？2 3、 從短文中你得到什么啟示？請(qǐng)用“-”在文中標(biāo)出有關(guān)句子，并舉例說說對(duì)這句話的理解。2 4、這是一篇含義深刻的小短文，它采用（ ）的方式來告訴我們一個(gè)深刻的道理。（填序號(hào)）2a動(dòng)作描寫 b 對(duì)話描寫 c心理活動(dòng)描寫 d神態(tài)描寫六、作文 35生活中，我們一天天長大