幼兒園小班教案《小蛇多多》課程設(shè)計_第1頁
幼兒園小班教案《小蛇多多》課程設(shè)計_第2頁
幼兒園小班教案《小蛇多多》課程設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、i don t know what i can say this day. at this moment, i only know that my heart is cold. i am no longer the person who was full of passion for love yesterday. i am disheartened and cold about love. .簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）幼兒園小班教案小蛇多多教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)1，閱讀故事，初步掌握故事內(nèi)容。2，能認(rèn)真觀察畫面，嘗試比較完整地表達(dá)自己的想法。3，能安靜地傾聽教師同伴的表述，樂于在集體中發(fā)表自己的

2、想法。4， 通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。5，能簡單復(fù)述故事。教學(xué)重點、難點幼兒能復(fù)述故事的大概內(nèi)容，能明白不亂吃東西， 否則肚子會不舒服活動準(zhǔn)備教學(xué)圖片兩張，第一張（正常的小蛇）第二張（身上明顯鼓出所吃東西輪廓的小蛇）相應(yīng)水果圖卡幼兒用書活動過程一. 出示兩張圖片，進(jìn)行對比。引導(dǎo)幼兒猜測故事情節(jié)。教師出示圖 1，這是誰呀？（小蛇多多）圖 2，咦！小蛇多多怎么了？快看看它的肚子，發(fā)生什么事了？二. 教師邊引導(dǎo)幼兒看幼兒用書邊講述故事。1. 畫面上都有誰？（多多和媽媽）2. 哪個是媽媽？哪個是多多？（大的是媽媽，小的是多多）想一想，媽媽在對多多說什么呢？3. 教師：小蛇多多走

3、著走著，看見了什么？（看見了一個大香蕉）它怎么做的？（一口吃掉它）教師：走著走著，它又看見了什么？（一串葡萄）它怎么做的？（一口吃掉它）教師引導(dǎo)幼兒逐幅閱讀相應(yīng)的圖片，了解小蛇先后都吃掉了哪些水果？三. 再次出示第二幅畫， 提出前面的猜測： 多多發(fā)生什么事了。幼兒討論：是它吃東西吃多了。到底吃了些什么呢？依次出示水果圖片：蘋果，香蕉，葡萄. 四. 角色扮演： 老師扮演多多媽媽， 小朋友依次扮演小蛇多多和其他水果。按照故事情節(jié)完成角色扮演游戲五. 幼兒根據(jù)圖片。復(fù)述故事內(nèi)容。教學(xué)反思本次活動基本達(dá)到了教學(xué)目的，幼兒能認(rèn)真觀察畫面， 并能嘗試表達(dá)自己的想法。 師幼之間能較好地進(jìn)行溝通交流，如果再上一次這個課， 我覺得在角色扮演的時候， 應(yīng)該讓幼兒自由發(fā)揮。比如說，

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