幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿

1、精編范文第 1 頁(yè) / 共 3頁(yè)幼兒園新生家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。尊敬的各位家長(zhǎng)；上午好！在此首先我代表班里的三位老師對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎, 各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持表示衷心的感謝！在新學(xué)期來(lái)臨之際, 我們一起來(lái)探討 , 怎樣讓孩子在我們的大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。作為教師, 我們將更耐心、仔細(xì)、認(rèn)真, 盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力, 讓孩子們學(xué)習(xí)到各種知識(shí)與技能；作為家長(zhǎng) , 我們也感覺(jué)到來(lái)你們更加迫切的希望孩子學(xué)得多, 學(xué)得好 , 也更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。 同

2、時(shí), 更希望各位家長(zhǎng)能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。我們班有三個(gè)老師 , 我姓劉 , 之前是中七班的班主任, 現(xiàn)在擔(dān)任打七班班主任工作 , 負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行拼音、 識(shí)字、珠算、語(yǔ)言、美術(shù)、體育方面的教育 , 林老師是我班副班老師, 工作認(rèn)真細(xì)致 , 很受幼兒們的喜愛(ài), 負(fù)責(zé)對(duì)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、社會(huì)、生活與健康、科學(xué)等方面的教育, 吳老師從事多年的保教工作 , 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是孩子們喜歡的好阿姨。借此機(jī)會(huì) , 我簡(jiǎn)單的介紹一下幼兒園的設(shè)備設(shè)施, 我們創(chuàng)建了多個(gè)功能室, 有圖書(shū)室、 舞蹈室、活動(dòng)室和體育室 , 還添加了很多大型體育器才及大型游園樂(lè)場(chǎng)如；妞妞車(chē)、滑板車(chē)、平衡木等等。孩子們除了上

3、課在教室里活動(dòng)外, 室外的活動(dòng)也豐富起來(lái)了 , 我們會(huì)根據(jù)以定的計(jì)劃, 目標(biāo) , 有目的的組織孩子到各個(gè)功能室進(jìn)行游戲活動(dòng)。精編范文第 2 頁(yè) / 共 3頁(yè)本學(xué)期 , 對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折期。有部分家長(zhǎng)可能會(huì)比較擔(dān)心, 不知道自己的孩子能不能把學(xué)到得掌握好, 尤其是書(shū)寫(xiě) , 要把小的拼音字母 , 數(shù)字規(guī)范的寫(xiě)在又細(xì)又小的格子里面, 對(duì)他們來(lái)說(shuō)的確不容易。 在此希望各位家長(zhǎng)和老師共同努力幫助寶寶 , 相信他們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步的。我們使用的是 鳳凰小康軒多元能力探索課程這套課程對(duì)幼兒進(jìn)行多元全面的教育 , 幫助幼兒獲得必須的習(xí)慣和技能,識(shí)字、數(shù)學(xué)、閱讀、美工都在不同程度上促進(jìn)幼兒的思維和技能的

4、學(xué)習(xí)。本園的特色教育是珠心算讓孩子腦算、心算、手算, 讓孩子數(shù)學(xué)學(xué)得更好。 大班的教學(xué)內(nèi)容比以前有了一定難度, 要按時(shí)完成家庭作業(yè), 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。讓孩子正確書(shū)寫(xiě)拼音和漢字。對(duì)幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng), 運(yùn)用鼓勵(lì)形式 , 初步養(yǎng)成主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí) , 我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。特別幼兒的握筆姿勢(shì)。加強(qiáng)幼兒交往能力的培養(yǎng), 懂得輪流和分享等方面的能力, 與別人相處時(shí)能表現(xiàn)出有禮貌。需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)幼兒來(lái)園時(shí) , 請(qǐng)家長(zhǎng)做好孩子入園前的工作, 檢查寶寶是否攜帶危險(xiǎn)的物品, 如：扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等。同時(shí)要注意觀察寶寶的情緒, 摸摸孩子的額頭等。如果你的電話號(hào)碼有變

5、動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們, 以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。請(qǐng)您每周及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)和周反饋表, 讓老師能夠及時(shí)了解寶寶的情況 , 以達(dá)到家園共育。我們每天下午都會(huì)發(fā)校信通, 讓家長(zhǎng)了解寶寶一下來(lái)都學(xué)了什么, 寶寶今天的作業(yè)寫(xiě)什么 , 有什么事需要家長(zhǎng)的配合的。 請(qǐng)您每天抽出時(shí)間輔導(dǎo)孩子的學(xué)精編范文第 3 頁(yè) / 共 3頁(yè)習(xí), 使孩子能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒的接送問(wèn)題：你來(lái)接孩子時(shí), 請(qǐng)您使用接送卡 , 要是委托他人來(lái)接孩子時(shí), 請(qǐng)事先電話通知老師 , 經(jīng)確認(rèn)后方能接走。為了孩子們的安全著想, 請(qǐng)家長(zhǎng)們能夠理解及配合我們。 如有需要遲接的寶寶可報(bào)讀園內(nèi)的興趣班, 開(kāi)設(shè)的課程有舞蹈班、美術(shù)班和英語(yǔ)班等。如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出, 孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng) , 老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著 “ 一切為了孩子、 為了孩子的一切 ” 為出發(fā)點(diǎn) , 我希望我們和孩子一同成長(zhǎng)。我們一日的作息表貼在那邊墻上, 等下散會(huì)的時(shí)候家長(zhǎng)可以去了解幼兒在園一日生活安排。我們?nèi)焕蠋煹碾娫捯呀?jīng)公布在外面的