教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文

1、教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 1 一學(xué)年來，本人在教 育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教 書育人，為人師表，確立 “以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué) 生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重 視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面 發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作， 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)， 做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知 識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生 學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順 利完成教育教學(xué)任務(wù)。 為今后更好的工作

2、，現(xiàn)將一年的工 作做如下匯報(bào)：一、完善師德 為師之本“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。 在工作中，告誡自己，“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，教書育人， 廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守 高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語 言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重 家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作 中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞 有償家教，不接受家長送的禮物。二、虛心學(xué)習(xí) 智慧之源作為一名教師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問題，需要依靠 智慧來解決，其實(shí)，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀 書、勤奮地工作，來自于不斷

3、地反思，不斷否定自我。我愛 讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆 林斯基的給教師的 100 條建議，魏書生的教學(xué)工作漫 談、現(xiàn)代人智慧全書 、道德經(jīng)等書籍。同時(shí)個(gè)人博客 中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多， 也找到自身的不足。三、教研工作 求真務(wù)實(shí)進(jìn)行教改探索，精心制定以人為本的校本教研 計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)， 通過學(xué)習(xí)新理念， 借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課上課聽課 研討，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò) 教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。尤其是新 調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及 時(shí)的予以點(diǎn)評，肯定教學(xué)中

4、的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解 決的辦法。三位教師的課堂教學(xué)能力均有不同程度的提高。 本年度共聽課 71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活 動(dòng)，跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀 摩活動(dòng)，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學(xué)習(xí)、參 觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。并要求外出學(xué)習(xí) 教師寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在校園網(wǎng)或本組教師會(huì)上作了交 流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲， 有所感。充分挖掘校本培訓(xùn)資源，加大教師的培訓(xùn)力度，進(jìn) 行班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、精細(xì)化管理培訓(xùn)、教師敬業(yè) 精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。推廣教師研究成果方面 也做了大量工作，鼓勵(lì)教師積極

5、撰寫教育教學(xué)論文。組織教 師積極參加各級各類的征文、論文競賽。本學(xué)年教師參加的 信息技術(shù)征文獲獎(jiǎng) 34 篇，綜合實(shí)踐性論文獲獎(jiǎng) 1 篇。本年 度開展了青年教師教學(xué)比賽，王麗玲老師取得了語文片區(qū)賽 第一名的好成績。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實(shí)踐課比 賽，從初賽到復(fù)賽均名列前名， 代表大武口區(qū)參加市級比賽， 成績突出。體育教師杜玉紅在自治區(qū)教學(xué)技能大賽中取得第 一名的好成績。四、合作意識 必不可缺我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠 有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而 從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力。在工 作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合

6、作， 共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師 盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，科研部工作有 條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。本學(xué)期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展示，我校 高度重視，以此次展示為契機(jī)，在學(xué)校開展思品教師教學(xué)大 賽，選拔人才參加展示，努力將展示與研究相結(jié)合，提升活 動(dòng)的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的幫助下，不負(fù)眾望，取得了 好成績。科研部在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的 認(rèn)可。五、服務(wù)他人 完善自我教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識。在 校長的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并 做好繼續(xù)教育培訓(xùn)的各項(xiàng)工作，為年終考核提供依據(jù) ; 組織、

7、指導(dǎo)、審查各年級教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃， 組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，通過摸底聽課、調(diào)研聽 課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽課活動(dòng)，及 時(shí)掌握教師課堂教學(xué)的動(dòng)態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教學(xué) 的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)工作也 開展的很有實(shí)效，本學(xué)期組織三所聯(lián)動(dòng)學(xué)校開展了班主任遠(yuǎn) 程培訓(xùn)、同課異構(gòu)、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作比賽、 精細(xì)化管理培訓(xùn)、 名師講座等活動(dòng)。 當(dāng)然， 這些成績的取得， 絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努 力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬 業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可

8、 想的! 我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們 奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光芒更 加奪目，更加燦爛 ! 在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私 奉獻(xiàn)表示衷心的感謝 !回顧一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕， 工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地 方：1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平還 有待進(jìn)一步提高。2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流 不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信 息傳達(dá)給教師達(dá)到信息共享。我校是一所新成立的學(xué)校，辦好十五小是領(lǐng)導(dǎo)關(guān) 心、群眾關(guān)注、社會(huì)期盼的一件大事。十幾年的教育教學(xué)工 作給我一

9、個(gè)這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。 我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進(jìn)，勇于創(chuàng)新，繼續(xù) 努力成為一名優(yōu)秀教師。教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 !時(shí)光迅速，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間 20xx 年已經(jīng)結(jié)束 20xx 年是自己不斷探索奮斗的一年， 也是自己不斷取得進(jìn)步 和發(fā)展的一年。作為一名一線教師，身處在這個(gè)信息技術(shù)日 新月異的年代，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的要求越來越 高，如果停止學(xué)習(xí)， 就會(huì)落后， 甚至被淘汰出局。 所以在 20xx 年，我一如繼往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一如繼往地分享自己的教學(xué)智 慧，一如繼往地傳遞社會(huì)正能量。久而久之，繼續(xù)教育已經(jīng) 成為我生活和工作的

10、一部分，時(shí)刻伴隨我的左右。事業(yè)無止 境，學(xué)習(xí)無窮盡。為了更好地總結(jié) 20xx 年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開 展 20xx 年的教學(xué)工作，現(xiàn)對 20xx 年度做個(gè)自我評鑒。一、德 本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠 黨的教育事業(yè)。 在工作和生活中始終貫穿“照鏡子、 正衣冠、 洗洗澡、治治病”的總要求，深化認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。一年來，我認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守 教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)決服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo) 的工作安排，積極參加各種會(huì)議 （ 如學(xué)校例會(huì)、年級組會(huì)和 教研會(huì)等 ） 與各項(xiàng)活動(dòng) （ 如評議課活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長會(huì) 等） 。自覺地向同行學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，努力糾正自己的錯(cuò) 誤，彌

11、補(bǔ)自己的不足。積極與家長和學(xué)生開展溝通，耐心傾 聽他們的意見和建議，充分肯定并及時(shí)采納全理性建議。二、能20xx 年，我嚴(yán)格按照“五認(rèn)真” （ 認(rèn)真?zhèn)湔n、 上課、 輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考練講評 ） 的要求開展教學(xué)工作，充分落 實(shí)高效課堂理念，大力發(fā)揮高效課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變課堂角色， 激發(fā)課堂活力，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提 高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。在做好本職教學(xué)的同時(shí)，我還密切配合班主任、教 務(wù)處、政教處、團(tuán)委等學(xué)校其他部門開展好各項(xiàng)工作，如班 級管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過一 年的辛苦和努力，我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，班主任 的贊許，學(xué)生的尊重，家

12、長的認(rèn)可。三、勤 “萬事勤為先”，做老師更要“勤”字當(dāng)頭。在 20xx 年，我一直堅(jiān)持按時(shí)上下班，從不遲到，從不早退，從 不曠班，從不無故調(diào)課，從不無故請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)或出 差時(shí)，就認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度， 將我的課調(diào)整好。 當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出學(xué)習(xí)或出差時(shí)，我就盡 我的能力主動(dòng)幫他們看班上課，幫他們管理班級。要做一名合格的老師， 光腿腳勤不行， 還要大腦勤。 在工作之余，我會(huì)主動(dòng)向其他老師學(xué)習(xí)，聽他們的課，與他 們共同交流討論， 學(xué)習(xí)他們的長處， 彌補(bǔ)自己的不足。 同時(shí)， 還向?qū)W生學(xué)習(xí)，向家長學(xué)習(xí)，傾聽他們對教學(xué)的看法，對課 堂的意見，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)

13、能力， 發(fā)展自己的教學(xué)方法。四、績一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過一年的努力的勤奮，自 己在思想上和工作上取得的成績是喜人的，具體表現(xiàn)在以下 方面：（ 一） 思想政治素養(yǎng)進(jìn)一步提高了，理想信念進(jìn)一步 增強(qiáng)了，對中國特色社會(huì)主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自 己所從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)增強(qiáng)了。在以后的工 作、學(xué)習(xí)和生活中， 自己要進(jìn)一步講道德、 尊道德、 守道德， 追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道 德基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。（ 二） 做為教師，組織并開展好教學(xué)是自己的本職工 作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過參 加 20xx “國培”學(xué)習(xí)， 參加校內(nèi)

14、外教研活動(dòng)， 閱讀相關(guān)書籍 等，我對高效課堂理念有了更深刻的理解和認(rèn)識，對高效課 堂模式有了更準(zhǔn)備的把握和運(yùn)用。（ 三） 與學(xué)校各部門、與年級組、與教研組的配合更 密切更默契了，與同事的關(guān)系更融洽了，與學(xué)生和家長的關(guān) 系更親近了。五、學(xué) 作為教師，只有不斷地去學(xué)習(xí)，才能不斷擴(kuò)展自己 的知識范圍，及時(shí)更新知識，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，進(jìn)而 更好地搞好自己的本職工作?！皼]有理論上的成熟就沒有真 正意義上的成熟”。在工作中，我堅(jiān)持從書本中學(xué)習(xí)，從同 行中學(xué)習(xí)，從學(xué)生和家長中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從網(wǎng)絡(luò)中 學(xué)習(xí)。在從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的過程中我清醒地認(rèn)識到，信息技術(shù)已 經(jīng)越來越成為我們學(xué)習(xí)和生活的一部分，已經(jīng)完全改

15、變著我 們的學(xué)習(xí)方式和工作方式，自己只有不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng) 這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。六、廉廉潔是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本、 立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，自己始終高舉一面 廉潔的大旗 ! 始終告誡自己要“廉潔從教”，自覺遵守職業(yè) 道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影 響。在教學(xué)工作中，我從來不向?qū)W生和家長索取或變相 索取財(cái)物，不向?qū)W生和家長推薦教輔資料，不要求學(xué)生和家 長訂購教輔資料，不進(jìn)行有償家教，不開辦、不參與任何補(bǔ) 習(xí)班、特長班、輔導(dǎo)班。20xx 年即將過去， 20xx 馬上到來。在新的一年里， 我要再接再厲，以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)

16、、研究 和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題，盡職盡責(zé)地做好 工作，以完成自己肩負(fù)的神圣歷史使命。教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 3 漫天飛舞的雪花迎來 了嶄新 20xx ，20xx 年的工作已結(jié)束，回顧過去的一年，收 獲很多。一、反思中成長，自學(xué)中提高 在以張校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，自學(xué)了 我的教育理想 、我的新教育之夢 、班主任兵法 新 課程下教師能力的自我設(shè)計(jì)與提升 骨干教師成長的秘訣 教育學(xué)心理學(xué)等教育書籍，使自己的理論水平有了 很大幅度的提升，自己已由經(jīng)驗(yàn)型教師向反思型教師過渡， 在工作中，反思與總結(jié)已成為習(xí)慣，如果說過去的思考是在 原點(diǎn)打轉(zhuǎn)， 始終走不出自己固有的圓， 現(xiàn)在我已從原

17、點(diǎn)出發(fā)， 正在朝著自己的教育理想前行，有專業(yè)知識的引領(lǐng)，有自己 的理想作帆，希望自己這只教育之船能越行越遠(yuǎn)。二、教研導(dǎo)行，研教結(jié)合 過去的一年，積極參加校本教研、課題研究，被評 為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者，地級數(shù)學(xué)教學(xué)能手，積 極參加省級班主任課題研究。積極接受學(xué)校安排的培訓(xùn)任 務(wù)，作了擁有職業(yè)理想，享受教師幸福人生經(jīng)驗(yàn)交流。7 月份，參加了地區(qū)教育學(xué)院組織的骨干教師文化 閱讀，并在會(huì)上代表骨干教師作了發(fā)言，受到與會(huì)者好評。 本學(xué)期，省珠協(xié)來我校進(jìn)行珠心算驗(yàn)收測試，為了能更好地 通過測試，每天抽出大量時(shí)間進(jìn)行珠心算訓(xùn)練，由于這是一 項(xiàng)相對枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此既要訓(xùn)練，又要緩解訓(xùn)練給孩 子帶

18、來的壓力，還要盡量減少給正常教學(xué)帶來的沖擊。避免 撿了芝麻， 丟了西瓜。 而要做到這些， 我付出了更多地努力， 實(shí)踐證明，我還是做到了兩不耽誤。三、班級管理在班級管理中，我注意培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，明確干部 職責(zé)，就班級日常工作中存在的問題，及時(shí)指出并提出切實(shí) 可行的指導(dǎo)建議，使每位班級干部各負(fù)其責(zé)，各盡其能。完善班級制度建設(shè)，做到獎(jiǎng)罰分明。開學(xué)初，民主 決議制定了班級制度，如對遲到、不完成作業(yè)、不遵守學(xué)校 規(guī)章制度的學(xué)生的處罰措施，對模范學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，在很 大程度上規(guī)范了學(xué)生的言行，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及組織策劃能力。比 如：本學(xué)期我們年組承擔(dān)了學(xué)校的感恩父母、擁抱親

19、情 的大型感恩活動(dòng)，我們四位老師分工明確，協(xié)同配合，各負(fù) 責(zé)相應(yīng)的版塊，又彼此協(xié)作，使這次活動(dòng)在學(xué)校的大力支持 下，如期舉行，并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會(huì)的籌備中， 我主要指出活動(dòng)的大方向，然后讓班委成員去組織籌備，班 級布置、節(jié)目安排、人員分工等，使學(xué)生度過了愉快而難忘 的一天。四、存在的不足過去的一年是辛苦和忙碌的，反思過去的工作，還 有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比，好動(dòng) 好說，其中有早熟的，有父母離異的，有先天性注意力障礙 的，有家庭教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致孩子性格偏激的，對這部分孩子不能操之過急，需要細(xì)心照顧，耐心教育，愛心溝通，恒心支撐，相信每個(gè)孩子都有向善的一面，給予多方

20、關(guān)懷， 為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ)，積累一份學(xué)識修養(yǎng)?；仡欉^去，展望未來，下一步工作設(shè)想：繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，為教育教學(xué)提供豐富的知識儲(chǔ) 備。提高教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合 素質(zhì)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn) 步。同年組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到小事不計(jì)較，大事講原 則，積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各 項(xiàng)任務(wù)。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出 的是青春與汗水，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)，一份份沉 甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培 育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一 生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火

21、，將自己最珍貴的 愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開 絢麗的花朵。教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好 ! 轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期 的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做 以下總結(jié)：、思想方面工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，服從領(lǐng)導(dǎo)的分 配，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆 研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ; 為人師表，牢固樹立既教書又育人的教 育思想。二、教學(xué)工作作為一個(gè)青年教師，工作幾年來，我一直嚴(yán)格要求 自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面，認(rèn) 真鉆研教材，采用了由上海師大教授設(shè)計(jì)、省電教館推廣的 信息技術(shù)

22、學(xué)科情境'問題'探究'教學(xué)模式，主 要從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)感、設(shè)計(jì)感、故事感、意義感四個(gè)方面設(shè) 計(jì)備課、上課。學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié) 課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都認(rèn) 真反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進(jìn)行二次備課。通過我的努力，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游 戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基 礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的 flash 作品。三、微機(jī)室管理工作(1) 每周對電腦教室和會(huì)議室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，保 持所有的主機(jī)、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對全校 多臺(tái)電腦進(jìn)行維護(hù)和管理，包括瑞星升級、打補(bǔ)丁、殺毒、5

23、0清除系統(tǒng)垃圾等(2) 針對老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題，及 時(shí)查看，一對一輔導(dǎo)。四、其他工作1、信息技術(shù)培訓(xùn)工作7 月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓(xùn)，要 求我校準(zhǔn)備兩個(gè)機(jī)房，于是我們電教組開始了布置另一個(gè)機(jī) 房，包括 30 臺(tái)電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟 件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓(xùn)工作中，擔(dān)任輔導(dǎo)工作，負(fù) 責(zé)對老師們操作過程中出現(xiàn)的任何問題進(jìn)行現(xiàn)場輔導(dǎo)。9 月份，對每位老師的三項(xiàng)信息技術(shù)作業(yè)，按堯都 區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋意見，直 到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。10 月份，對我校老師進(jìn)行了信息技術(shù)四個(gè)模塊的培 訓(xùn)，為及時(shí)掌握老師們的掌握情況，特地出了練習(xí)題，在

24、11 月份的信息技術(shù)考核中，我校參加高級考試 37 人中， 31 人 通過考試，參加初級考試的老師全過。2、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)9月 18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦 的“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng)。10 月份針對創(chuàng)新學(xué)生中的三個(gè)項(xiàng)目， 電子海報(bào)、 博 客和探究性作品，我分別選擇了 97 班學(xué)生和 103 班學(xué)生， 每周 103 班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對學(xué)生講解電子海報(bào)是什 么?怎么樣設(shè)計(jì)電子海報(bào)，利用每周三和周四的中午時(shí)間和 晚自習(xí)時(shí)間給 97 班學(xué)生講述博客是什么，如何寫日志，做 日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。利用課間 以及放假時(shí)間，跟學(xué)生們一起捉蚯蚓，研究蚯蚓，做實(shí)驗(yàn)

25、。 就這樣經(jīng)過 10 月 -12 月三個(gè)月的努力， 我們創(chuàng)新學(xué)生作品終 于出爐了，已經(jīng)被省電教館推薦去參加了全國比賽。3、打印工作和飯卡管理 本學(xué)期積極配合各處室，爭取第一時(shí)間內(nèi)完成對所 需材料的電子化處理。本學(xué)期繼續(xù)負(fù)責(zé)對全校師生的飯卡充 值、掛失、消費(fèi)機(jī)數(shù)據(jù)的下載等工作。4、博客和網(wǎng)絡(luò)的管理 這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版，包括 各種資料的上傳、整個(gè)版式的大變動(dòng)、相片的上傳，另外還 增設(shè)了校長專題和政教工作兩個(gè)欄目，目前賈得一中博客點(diǎn) 擊量已突破 1 萬 2 兩千多次。通過這一學(xué)期的努力有了一些收獲， 8 月我作為電 教館的培訓(xùn)員，對全區(qū)中小學(xué)電教管理員進(jìn)行了網(wǎng)站的建設(shè) 與管理的培

26、訓(xùn)。 10 月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)， 全校 高級考試 37人， 31 人通過考試，初級考試全過。 12 月中旬 在臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用推進(jìn)會(huì)上，作為教師代表進(jìn)行了典型發(fā) 言，并獲得了臨汾市農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用先進(jìn)個(gè)人的稱號， 12 月下旬在 太原召開的“攜手助學(xué)”交流會(huì)上，省電教館郭主任對我校 博客給予了高度評價(jià)，并向全省項(xiàng)目校重點(diǎn)介紹了我校。 1 月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中，我校名列全區(qū)第五。五、努力的方向 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思 量著自己在工作中的不足，以下是關(guān)于不足要努力的方向1、對于信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少，還要多向其他有 經(jīng)驗(yàn)的老師請教。2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心

27、， 使他們在各方面有更大進(jìn)步。3、繼續(xù)加大對老師們的博客培訓(xùn)，包括加圈子、 推送日志等等4、加大對老師們的信息技術(shù)考核力度，實(shí)現(xiàn)上機(jī) 做題，量化考核。以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中 發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，有更大的進(jìn)步。教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 5 我是 20xx 年 6 月份畢 業(yè)于 xxxx 師范學(xué)校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自 己失去過信心。畢業(yè)后，在村小學(xué)任四年級班主任及語文教 師，緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài) 度，那個(gè)學(xué)期我的語文教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜 人的成績，并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。第二年，因?yàn)槲覀冞@一屆師范學(xué)員還沒有正式分配，我

28、就來到新華學(xué)習(xí)電腦，因?yàn)樽约航邮苣芰€不錯(cuò)，而 且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小 學(xué)教師的工作機(jī)會(huì)，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師 范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒 讓我失望。研發(fā)中心培訓(xùn)了三個(gè)月， 20xx 年3月 27日的上午， 我躊躇滿志地拿著報(bào)到證來到了新華，并從那時(shí)起，我開始 了我非常喜歡的工作：電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓：一定要努 力工作，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn) ; 不斷學(xué)習(xí)，爭做名符其實(shí)的 IT 人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會(huì)繼續(xù)努力 的至今，我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先后代過業(yè)余 電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)

29、和班主任工作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)機(jī)房?，F(xiàn)將本人九個(gè)月 來的工作情況做個(gè)總結(jié)，以求揚(yáng)長僻短，完善自我，也為來 年的工作指明方向。一開始，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)機(jī)房。 因?yàn)闄C(jī)房只有四臺(tái)計(jì)算機(jī)，管理起來非常輕松，所以我除了 做好機(jī)房管理和機(jī)器維護(hù)工作外，大部分時(shí)間是查看資料， 備計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)教程這門課。一個(gè)月后，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，我被調(diào)至淮阜樓 教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪， 而保安招聘的來源人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理 所當(dāng)然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧 散時(shí)，累積將近 3 個(gè)月。這三個(gè)月是我永生難忘的，不僅因 為它是全球公認(rèn)的特殊的三個(gè)月

30、，也是我一生中不可多得 的'三個(gè)月。期間，對于我來說沒有 8 小時(shí)的工作制，幾乎 每天都是 12 小時(shí)，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額 外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗爭：是 否辭職 ?但權(quán)衡再三，最終還是決定堅(jiān)持下去，心想就把它 當(dāng)做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個(gè)總結(jié)，發(fā) 現(xiàn)那三個(gè)月里我反而得到了很多：比如：知道職位沒有高 低貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的 ; 懂得工作一定要盡 職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里，記在心里的 ; 充分利用值班時(shí) 間，將安裝課程的教案認(rèn)真地寫了兩遍 ; 記住了大部 分學(xué)員的名字，這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等 等等，真的是

31、受益匪淺。我七月份開始代全日制班的計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù) 課程，八月份開始接手全日制班班主任工作，并接管四樓安 裝機(jī)房。至今，已經(jīng)有六個(gè)多月了。下面我將后六個(gè)月工作 中所總結(jié)出的幾點(diǎn)做個(gè)闡述，以達(dá)促進(jìn)自己進(jìn)步的目的，并 為來年更好地工作打下基礎(chǔ)：一、要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力“要給學(xué)生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應(yīng) 該是作為教師這行必須始終堅(jiān)持的道理。為了擴(kuò)展自己計(jì)算 機(jī)安裝維護(hù)方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教 材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進(jìn)論壇看貼、提問，向 老師謙虛請教，主動(dòng)去學(xué)生機(jī)房幫忙排除故障等等。但對于 比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時(shí)遇到的很 多問題不能

32、準(zhǔn)備及時(shí)地解釋清楚。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高 的。二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n“課上十分鐘，課下十年功”。我認(rèn)為這講的就是 備課的重要性。課常上的時(shí)間很短暫，要要求非常高：一、 要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)性 ; 二、要注意教學(xué)循序漸 進(jìn); 三、要達(dá)到教學(xué)效果 ; 四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等， 涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不 是靠課上五十分鐘教師的臨時(shí)發(fā)揮，而是靠你課前充足的時(shí) 間準(zhǔn)備，也就是備課。這一點(diǎn)，我基本上做到。我承認(rèn)有幾 次因?yàn)閼卸铔]有做到，導(dǎo)致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭 皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒 有系統(tǒng)性，教學(xué)效果可想而知，自己也感到非

33、常的累。以后 我堅(jiān)決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。三、以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)自始至終，我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置，因?yàn)?學(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點(diǎn)，我上課時(shí)主要采用 啟發(fā)式教育方法。對重點(diǎn)和難點(diǎn)，我一般都是自己先提出設(shè) 問，并給三到五秒時(shí)間讓學(xué)生思考，然后進(jìn)行講解 ; 對于比 較容易的， 我仔細(xì)講解一遍， 有必的話就叫學(xué)生復(fù)述或回答， 之后，我再對其做補(bǔ)允。四、與學(xué)生要多交流 與學(xué)生多交流，你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣，從 而改進(jìn)教學(xué) ; 可以了解學(xué)生情況，達(dá)到有針對性地教與管 ; 可 以增進(jìn)師生友誼，使得學(xué)生更配合你的工作這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達(dá)到一點(diǎn)點(diǎn)目

34、 的，以后我會(huì)增加交流機(jī)會(huì)如：晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們 聊聊天 ; 利用空余時(shí)間經(jīng)常找他們談?wù)勗?; 開班會(huì)對他們進(jìn) 行思想教育 ; 陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。五、一定要有極強(qiáng)的責(zé)任心 壓力就是動(dòng)力，沒錯(cuò)。而責(zé)任心從某種角度來理解 也可謂壓力，只要有一棵責(zé)任心，工作就不會(huì)馬虎、不會(huì)懶 惰、不會(huì)受批評、不會(huì)停止不前，相反就是認(rèn)真，勤奮，受 表揚(yáng)，不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少 問題，總結(jié)一下，也就是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)。在汪主任以及各 位教師的直接與間接教育下， 我感覺進(jìn)步了很多。 晚自習(xí)后， 我總是不放心，時(shí)常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當(dāng)然，在教學(xué)與班主任管理

35、方面，責(zé)任心也 是一樣的重要。以上是我對我這九個(gè)月來工作的認(rèn)真總結(jié)，只想對 自己以后的工作提供引導(dǎo)和促進(jìn)作用。鑒于以上總結(jié)，我會(huì) 為明年的工作寫一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，希望明年能做得更 好。教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 ! 一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹 黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則， 在政治上與黨保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才 為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。 堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度， 服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排， 工作中能以身作則， 積極主動(dòng)，顧全大局，不計(jì)個(gè)

36、人得失。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向 全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”， “以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè) 性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、 美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好 本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、 講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比 較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民 主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué) 水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作方面， 優(yōu)化教學(xué)方法， 按常規(guī)做好課前、 課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教

37、材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn) “教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育 科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理; 創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為 上主動(dòng)參與學(xué)習(xí) ; 在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維 能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等 創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法 ; 以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為 主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主 動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促 發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí) 作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)

38、嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作 業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱 情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效; 重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特 點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲 取知識的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和 加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì) 學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué) 生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué) 生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交 作業(yè)，針對這種問題，我就

39、進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立 學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛 能，而是不相信自己有潛能， 在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后， 對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久 而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒 信心， 結(jié)果自己什么都學(xué)不成， 什么都不想學(xué)， 作業(yè)不會(huì)做， 造成成績低下。班主任工作方面，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工 作，重視班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)， 深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。 嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及 時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制 度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的 習(xí)慣。

40、努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè) 別學(xué)生的問題時(shí)， 能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系， 并力爭家長的理解、 支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué) 校教育同步，共同培育好青少年一代。教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好 !回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué) 校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工 作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年 的工作作個(gè)匯報(bào)：一、完善師德。 “德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂 寞，

41、受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將 思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè) 上。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒 有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一 位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成 績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛 和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活 動(dòng)中能較好地與老師、 學(xué)生、 家長合作， 與人相處真誠熱情。二、虛心學(xué)習(xí)。 作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與 智慧的工作， 教學(xué)中遇到的許多問題， 需要依靠智慧來解決， 智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地

42、工作，來 自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的 給教師的 100 條建議，魏書生的教學(xué)工作漫談等教 育專著，同時(shí)在南京市教研室ME 博客網(wǎng)注冊的博客文章已達(dá)189篇，點(diǎn)擊率已突破兩萬，其中有6篇文章在ME博客的電子期刊上發(fā)表，有 17 篇文章加為精華，在網(wǎng)上我結(jié)識 很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到 自身的不足。三、錘煉業(yè)務(wù)。(1) 教研活動(dòng)。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽 地進(jìn)行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組 織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例、集體 備課- 上課-聽課 -研討，

43、讓數(shù)學(xué)組更多的教師參與到教學(xué)研 討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂 教學(xué)水平。第七周是我校教學(xué)開放周，每位教師向全校老師 上兩節(jié)公開課，老師們根據(jù)自己的教學(xué)安排和其他老師的公 開課時(shí)間安排表，任意走進(jìn)課堂聽課。本周全校共聽課 168 節(jié)，我個(gè)人聽課 16 節(jié)，聽課周結(jié)束后，老師們都覺得收獲 頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動(dòng)， 4 月 29 日，市教研員陳雙九、 朱宇輝兩位老師到中心校指導(dǎo)工作， 我校數(shù)學(xué)老師全員全程參加 ;4 月 30 日，特級教師魏潔到我 校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。(2) 合作意識。我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè) 人是不夠的，靠有顧全

44、大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他 人長處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中 形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有 這樣或那樣的困難，我能夠團(tuán)結(jié)六年級全體教師，大家群策 群力，通力合作，共度難關(guān)。在與其他年級老師溝通時(shí)，我 能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校 的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行 著。(3) 服務(wù)他人。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo) 處的工作是瑣碎而繁雜的， 在這種情況下， 我牢記服務(wù)意識。 在校長室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的 教育教學(xué)工作計(jì)劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效 性，并注意總結(jié)教育教

45、學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn); 制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī) 檢查，期中抽測和期終檢測工作， 為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù) 組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研 計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測，審批 試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作 ; 組織好備課、聽 課、評課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃， 組織好教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。四、嚴(yán)守黨風(fēng)黨紀(jì)。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻牢記自己入黨時(shí) 的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲則剛。工作中，不 計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家 教，不接受家長送

46、的禮物?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎谐煽円灿羞z憾，由于年輕， 工作經(jīng)驗(yàn)不足，在領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地 方：1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和 教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。2、深入課堂，深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流 不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信 息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù) 習(xí)、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導(dǎo)向。我知道，任何事情都是在不斷的反思 -改進(jìn) -再反思 - 再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的 幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己 的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。教師年度

47、個(gè)人述職報(bào)告范文 8 本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí) 新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié) 構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有 所得，不斷提高， 從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟， 為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì) 新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)

48、質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我 做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念， 每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)， 掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣 才能教好。3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、 需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相 應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué) 生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué) 生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn) 定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)

49、 造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的 毛病，課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣， 課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生 的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小 學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成 作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的 思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還 要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸 摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望 得到別人的理解和尊重， 所以， 和差生交談時(shí)， 對他的

50、處境、 想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)?自己工作的不足。7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方 法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生 ，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都 感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作 的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。 在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫 太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表 演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省 三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔 導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競

51、賽中獲三等獎(jiǎng)。 “進(jìn)無足赤， 人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平 緩，平時(shí)考試較少，語言不夠生動(dòng)?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高，在今 后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā) 揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力 量。教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 9 教師年度述職報(bào)告在 一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了 * 教學(xué)工作。 一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各 項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：一、班主任工作在擔(dān)任 * 班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置 的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的

52、思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有 效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間， 針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培 養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán) 結(jié)向上， 富有朝氣的班集體。 該班在各方面的表現(xiàn)都比較好， 并在體操比賽中榮獲第一名。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi) 容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、 研究具體教學(xué)方法， 制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的 * 教學(xué)工作 定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是 老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹

53、九年義務(wù)教育 * 教 學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識 的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教 學(xué)的方法，以”如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。 積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研 活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類 相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和 思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊 重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形 式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。 藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性

54、的藝術(shù)就越 美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué) * 教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主 導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí) 興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā) 揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn) 行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。 抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基 礎(chǔ)，發(fā)掘有 * 興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培 養(yǎng)，并按年齡、 基礎(chǔ)等情況分為 * 興趣小組初級班和創(chuàng)作班。 按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn) 教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)

55、學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后， * 水平 有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的 * ，各方 來賓對我校學(xué)生的 * 有著較高的評價(jià)。并在精神上支持我們 的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。四、其它工作 除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳 工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、 加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提 高了我校的 * 水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自 身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下 一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的 * 水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！ 教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文 10 “我是一盞路燈， 我 的最亮是為他人更加光明；我是一棵小草，我的青綠是為大 地充滿生機(jī)；我是一滴露珠，我的晶瑩是為綠葉增添光彩。 我很平凡，我在珍惜平凡中的每一天；我很平凡，我在做好 平凡中的每一件事； 我很平凡， 我在學(xué)習(xí)平凡中的每一個(gè)人。 我希望在平凡中誕生偉大。”我說。一、我在平凡中豐收快樂。 一年來，我總感覺著我在豐收著快樂。 一是，我在奉獻(xiàn)中豐收快樂。XX年7月9日，我?guī)е环N畏懼與勇氣走上了獻(xiàn)血 車，完成了青山園完小唯一的獻(xiàn)血指示。獻(xiàn)完