201x屆高中語文二輪復習2.4.1生死瞬間閃耀人性光輝(新課標)

1、2 生死瞬間閃耀人性光輝生死瞬間閃耀人性光輝“最美司機最美司機”等系列人物寫作價值發(fā)掘等系列人物寫作價值發(fā)掘人人物物述述評評最美司機吳斌最美司機吳斌：2012年年5月月29日中午，杭州長運司機日中午，杭州長運司機吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個來歷不明的吳斌駕駛大客車行駛于滬宜高速，途中被一個來歷不明的金屬塊砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，他強忍疼痛金屬塊砸碎前窗玻璃后刺入腹部致肝臟破裂，他強忍疼痛將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)將車停穩(wěn)，并提醒車內(nèi)24名乘客安全疏散和報警。后被送名乘客安全疏散和報警。后被送往無錫中國人民解放軍第往無錫中國人民解放軍第101醫(yī)院搶救。醫(yī)院搶救。2012年年6月月

2、1日凌晨日凌晨3點點45分，因搶救無效死亡，年僅分，因搶救無效死亡，年僅48歲。他的先進事跡得到歲。他的先進事跡得到廣泛流傳，被人們稱為廣泛流傳，被人們稱為“最美司機最美司機”。最美女教師張麗莉最美女教師張麗莉：2012年年5月月8日晚，在黑龍江省佳日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路木斯市，正當佳木斯市第十九中學一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學生。危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗

3、莉，奮不顧身去危險瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截救學生，自己卻被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢，現(xiàn)已逐漸康復。媒體報道此事之后，張麗莉變成了家肢，現(xiàn)已逐漸康復。媒體報道此事之后，張麗莉變成了家喻戶曉的英雄人物，無論是網(wǎng)絡上還是媒體報道中，喻戶曉的英雄人物，無論是網(wǎng)絡上還是媒體報道中，“最最美女教師美女教師”都成了張麗莉的代名詞。都成了張麗莉的代名詞。最美媽媽吳菊萍最美媽媽吳菊萍：2011年年7月月2日下午日下午1點半，在杭州濱點半，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個2歲女童突然從歲女童突然從10樓墜落，在

4、樓下樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的吳菊萍奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡上熱傳，無數(shù)網(wǎng)民為之粉碎性骨折。這一感人事跡在網(wǎng)絡上熱傳，無數(shù)網(wǎng)民為之動容，稱其為動容，稱其為“最美媽媽最美媽媽”?！巴信e哥托舉哥”周沖周沖：2012年年6月月3日，廣州日，廣州3歲女童爬上歲女童爬上陽臺后不慎失足，頭被卡在陽臺花架，身體懸空危在旦陽臺后不慎失足，頭被卡在陽臺花架，身體懸空危在旦夕。找工作剛好路過的湖北孝感小伙周沖徒手爬上夕。找工作剛

5、好路過的湖北孝感小伙周沖徒手爬上3樓防盜樓防盜窗，將女童足足托舉了窗，將女童足足托舉了10余分鐘。后經(jīng)眾人合力營救，女余分鐘。后經(jīng)眾人合力營救，女童安全著陸。童安全著陸?！白蠲涝袐D最美孕婦”彭偉平彭偉平：2012年年6月月5日，安徽靈璧縣高日，安徽靈璧縣高樓鎮(zhèn)，一女童不慎掉入水塘，身懷六甲雙胞胎的彭偉平奮樓鎮(zhèn)，一女童不慎掉入水塘，身懷六甲雙胞胎的彭偉平奮不顧身，跳進不顧身，跳進2米深的水中救人，被稱為米深的水中救人，被稱為“最美孕婦最美孕婦”。寫寫作作價價值值適用話題適用話題：愛、美麗、善良、職責、幸福、平凡與偉：愛、美麗、善良、職責、幸福、平凡與偉大等許多方面，下面從三個方面作一下概括，并選

6、取了一大等許多方面，下面從三個方面作一下概括，并選取了一些精彩語句和語段作為寫作借鑒。些精彩語句和語段作為寫作借鑒。（一（一）人間大愛人間大愛 精彩語句精彩語句 精彩語段精彩語段（二）職責與擔當（二）職責與擔當 精彩語句精彩語句 精彩語段精彩語段（三）平凡與偉大（三）平凡與偉大 精彩語句精彩語句 精彩語段精彩語段(一一)人間大愛人間大愛1你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么你所站立的那個地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗。明，中國便不黑暗。2從一個人，到一座城市；從一次感動，到一片贊從一

7、個人，到一座城市；從一次感動，到一片贊美；從一種牽掛，到一場洗禮。一位用雙手托舉生命更托美；從一種牽掛，到一場洗禮。一位用雙手托舉生命更托舉出真善美大愛的舉出真善美大愛的“最美媽媽最美媽媽”，感動了杭州，感動了中，感動了杭州，感動了中國，感動了世界。國，感動了世界。3你你(張麗莉張麗莉)承受了命運的蒼白，窗外已鮮花盛開。承受了命運的蒼白，窗外已鮮花盛開。都說你是大愛，可這大愛是自強的存在。茉莉花開，大美都說你是大愛，可這大愛是自強的存在。茉莉花開，大美大愛。大愛。精彩語句精彩語句4生活，糾纏于生活，糾纏于“得與失得與失”的博弈，那種人與人之間最的博弈，那種人與人之間最誠摯的愛，那股由世間最清純

8、的情感所匯成的誠摯的愛，那股由世間最清純的情感所匯成的“真善美真善美”的的涓涓細流，是否離我們?nèi)找婢眠h？而張麗莉的行為讓我們重涓涓細流，是否離我們?nèi)找婢眠h？而張麗莉的行為讓我們重新拾取那曾被我們丟失的新拾取那曾被我們丟失的“記憶記憶”。5在有生之年，不傾國、不傾城，只是傾盡所有去愛。在有生之年，不傾國、不傾城，只是傾盡所有去愛。張麗莉張麗莉6作為教師，如果孩子們期盼一縷春風，那么我愿獻上作為教師，如果孩子們期盼一縷春風，那么我愿獻上整個春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果擷整個春天；如果渴求一滴海水，我愿傾其一片海洋；如果擷取一片紅葉，我愿給予成片楓林。取一片紅葉，我愿給予成片楓林。

9、張麗莉張麗莉7老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子孟子1“最美媽媽最美媽媽”到底美在哪里？在危急時刻，這位到底美在哪里？在危急時刻，這位80后媽媽吳菊萍不計后果的愛心托舉，不僅給墜樓女童妞后媽媽吳菊萍不計后果的愛心托舉，不僅給墜樓女童妞妞帶來了生的希望，也激發(fā)著全社會的向善力量，高揚了妞帶來了生的希望，也激發(fā)著全社會的向善力量，高揚了精神的光輝。生活是一面鏡子，人心也是一面鏡子，你懷精神的光輝。生活是一面鏡子，人心也是一面鏡子，你懷著仇恨、算計、功利、陰暗去照，得到的，也只能是仇著仇恨、算計、功利、陰暗去照，得到的，也只能是仇恨、算計、功利和陰暗；而當你

10、心懷愛意、仁慈、善良和恨、算計、功利和陰暗；而當你心懷愛意、仁慈、善良和陽光去面對的時候，除去收獲愛意、仁慈、善良和陽光之陽光去面對的時候，除去收獲愛意、仁慈、善良和陽光之外，同時還會得到滿足與幸福，那是對你的最好回報。外，同時還會得到滿足與幸福，那是對你的最好回報?！白蠲缷寢屪蠲缷寢尅本褪敲涝诖颂?！就是美在此處！精彩語段精彩語段2當大難來臨的一剎那，誰能預知自己的命運？當當大難來臨的一剎那，誰能預知自己的命運？當命懸一線的瞬間，誰能握緊親人的雙手？此時的人們，生命懸一線的瞬間，誰能握緊親人的雙手？此時的人們，生命的存在才是最大的幸福，不論以怎樣的形式，不論身體命的存在才是最大的幸福，不論以怎

11、樣的形式，不論身體的軀殼是否完整，他們所需要的僅僅是將自己的生命延的軀殼是否完整，他們所需要的僅僅是將自己的生命延續(xù)。所以，有生的日子都要快樂！她，一位最美的女教師續(xù)。所以，有生的日子都要快樂！她，一位最美的女教師做到了，在車禍的瞬間，她拯救了學生，她感動了這個世做到了，在車禍的瞬間，她拯救了學生，她感動了這個世界。界。3同一片蒼穹下，曾有多少冷漠和惡行讓我們困惑同一片蒼穹下，曾有多少冷漠和惡行讓我們困惑不安，站在時代的岔路口，向左還是向右？在現(xiàn)實和功利不安，站在時代的岔路口，向左還是向右？在現(xiàn)實和功利中沉溺太久，多少中沉溺太久，多少“愛愛”已被蒙塵。拂去灰塵，我們還有已被蒙塵。拂去灰塵，我們

12、還有沒有愛的能力？而這瞬間的一推，如明亮的陽光刺破灰暗沒有愛的能力？而這瞬間的一推，如明亮的陽光刺破灰暗的迷霧，照亮前行的路。留住的迷霧，照亮前行的路。留住“最美最美”期待，凝聚向善力期待，凝聚向善力量，提振量，提振“以善為美以善為美”的道德尊嚴，讓的道德尊嚴，讓“舍生而取義，舍舍生而取義，舍己而為人己而為人”這中華民族千百年最寶貴的這中華民族千百年最寶貴的“人性元素人性元素”永久永久駐足，成為張麗莉拼死一搏換回的啟示與思考。駐足，成為張麗莉拼死一搏換回的啟示與思考。4吳斌的可貴，在于他舍己為人，無私奉獻。短短吳斌的可貴，在于他舍己為人，無私奉獻。短短的的76秒，凝聚著他一生的品德修養(yǎng)，凝聚著

13、對人民的滿腔秒，凝聚著他一生的品德修養(yǎng)，凝聚著對人民的滿腔熱愛。在生命垂危之際，很多人或許首先會想到自己，可熱愛。在生命垂危之際，很多人或許首先會想到自己，可吳斌想到的是身后吳斌想到的是身后20多條鮮活的生命，絕不能讓他們受到多條鮮活的生命，絕不能讓他們受到傷害。而只有尊重生命的人，才會被別人尊重。傷害。而只有尊重生命的人，才會被別人尊重。(二二)職責與擔當職責與擔當1平時默默無聞，關鍵時刻堅守崗位的高貴品格讓平時默默無聞，關鍵時刻堅守崗位的高貴品格讓人敬仰！英雄已逝，而您最后一刻的堅持撼動了所有平凡人敬仰！英雄已逝，而您最后一刻的堅持撼動了所有平凡的心靈！生得平凡，死得偉大！的心靈！生得平凡

14、，死得偉大！21分分16秒，他用生命履行責任。被擊中后不是猛打秒，他用生命履行責任。被擊中后不是猛打方向盤，而是第一時間穩(wěn)住方向盤；踩住剎車，停穩(wěn)后拉方向盤，而是第一時間穩(wěn)住方向盤；踩住剎車，停穩(wěn)后拉緊手閘；艱難解開安全帶，向后艙乘客示意不要慌張。雖緊手閘；艱難解開安全帶，向后艙乘客示意不要慌張。雖然只是一名普通長途客車司機，這就是敬業(yè)精神！然只是一名普通長途客車司機，這就是敬業(yè)精神！精彩語句精彩語句3異物襲來的時候，吳師傅首先的反應是把車平穩(wěn)異物襲來的時候，吳師傅首先的反應是把車平穩(wěn)地停了下來，或許這只是他一個下意識的職業(yè)動作，但是地停了下來，或許這只是他一個下意識的職業(yè)動作，但是支配他做出

15、這個動作的，一定是長期養(yǎng)成的職業(yè)責任感，支配他做出這個動作的，一定是長期養(yǎng)成的職業(yè)責任感，也正是這樣一種職業(yè)責任感，這樣一個下意識的動作，換也正是這樣一種職業(yè)責任感，這樣一個下意識的動作，換來了一車乘客的安全。來了一車乘客的安全。4日積月累的職業(yè)意識，化為瞬間的職業(yè)反應。吳日積月累的職業(yè)意識，化為瞬間的職業(yè)反應。吳斌，是我們心中永遠的感動。斌，是我們心中永遠的感動。1(張麗莉張麗莉)這一推，不僅推出了美好的人性，也是社這一推，不僅推出了美好的人性，也是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)。另外，除了和多年的行為習慣會主義核心價值觀的體現(xiàn)。另外，除了和多年的行為習慣有關外，也是一種職業(yè)規(guī)范使然。瞬間人性光芒

16、的閃耀，有關外，也是一種職業(yè)規(guī)范使然。瞬間人性光芒的閃耀，是職業(yè)榮譽的守護，片刻迸發(fā)的美麗舉動是職業(yè)榮譽的守護，片刻迸發(fā)的美麗舉動代表了千千代表了千千萬萬普通人民教師的縮影，代表了社會行為人最美的萬萬普通人民教師的縮影，代表了社會行為人最美的“標標本本”。集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，展現(xiàn)了人民。集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，展現(xiàn)了人民教師熱愛學生的大愛情懷，塑造了當代青年和人民教師勇教師熱愛學生的大愛情懷，塑造了當代青年和人民教師勇于擔當?shù)墓廨x形象。于擔當?shù)墓廨x形象。精彩語段精彩語段2青春是擔當重任的年華，是選擇責任的季節(jié)，是青春是擔當重任的年華，是選擇責任的季節(jié)，是成就非凡的階段。

17、在這個階段，最可能產(chǎn)生成就非凡的階段。在這個階段，最可能產(chǎn)生“奉獻我生奉獻我生命、延續(xù)你生命命、延續(xù)你生命”的高尚情懷和偉大行動。如果我們相的高尚情懷和偉大行動。如果我們相信，信，“以青春之我，創(chuàng)造青春之人類，青春之國家，資以以青春之我，創(chuàng)造青春之人類，青春之國家，資以樂其無涯之生樂其無涯之生”；如果我們相信，；如果我們相信，“青春之字典，無困難青春之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語，惟知躍進，惟知雄之字；青年之口頭，無障礙之語，惟知躍進，惟知雄飛飛”；如果我們相信，人生不是一支短短的蠟燭，而是一；如果我們相信，人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時拿著的火炬，那么，無論是只由我們

18、暫時拿著的火炬，那么，無論是22歲就獻出年輕歲就獻出年輕生命的雷鋒，還是生命的雷鋒，還是28歲就獻出雙腿的張麗莉，他們都是青歲就獻出雙腿的張麗莉，他們都是青春的象征，青春的代表，青春因他們的奉獻而再次顯示出春的象征，青春的代表，青春因他們的奉獻而再次顯示出本色，他們因青春的力量而成就生命的價值。本色，他們因青春的力量而成就生命的價值。3對不同的人，對不同的人，“責任責任”的分量不一樣，在一些人的分量不一樣，在一些人那里，那里，“責任責任”不過是兩個字而已；而吳斌安全行駛超過不過是兩個字而已；而吳斌安全行駛超過100萬公里，無違章，無投訴萬公里，無違章，無投訴吳斌用無言的行動，把吳斌用無言的行動

19、，把“責任責任”寫滿了寫滿了100萬公里的里程，沒有一公里是責任的空萬公里的里程，沒有一公里是責任的空白！責任是他的職業(yè)習慣，責任體現(xiàn)在他每一次出發(fā)和歸白！責任是他的職業(yè)習慣，責任體現(xiàn)在他每一次出發(fā)和歸來，責任意識已經(jīng)滲透到他的每一個操作中：起步，剎車來，責任意識已經(jīng)滲透到他的每一個操作中：起步，剎車或者熄火或者熄火責任是他的職業(yè)習慣，是他的職業(yè)素養(yǎng)。如責任是他的職業(yè)習慣，是他的職業(yè)素養(yǎng)。如果沒有長期養(yǎng)成堅實的職業(yè)素養(yǎng)，要忍住劇痛完成一系列果沒有長期養(yǎng)成堅實的職業(yè)素養(yǎng)，要忍住劇痛完成一系列保護乘客安全的動作，幾乎是不可能的。保護乘客安全的動作，幾乎是不可能的。(三三)平凡與偉大平凡與偉大1從物

20、理學上講幾乎是不可能的，但愛的世界沒有從物理學上講幾乎是不可能的，但愛的世界沒有力學。那一瞬間，一個平凡的女人力學。那一瞬間，一個平凡的女人(吳菊萍吳菊萍)學會了乾坤大學會了乾坤大挪移，完成了一個奇跡。挪移，完成了一個奇跡。網(wǎng)友網(wǎng)友2最美媽媽本身也是一位七個月大孩子的平凡母最美媽媽本身也是一位七個月大孩子的平凡母親，但她的行為證明了一個真理：世上最偉大的職業(yè)就是親，但她的行為證明了一個真理：世上最偉大的職業(yè)就是媽媽。媽媽。 網(wǎng)友網(wǎng)友3他一生都很平凡，在最后一刻卻做出了偉大的他一生都很平凡，在最后一刻卻做出了偉大的事。從吳斌身上不難看出，事。從吳斌身上不難看出，“平凡平凡”和和“偉大偉大”并不在

21、世并不在世界的兩端。界的兩端。精彩語句精彩語句4吳斌正是為無數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹立吳斌正是為無數(shù)工作在不同崗位上的普通人樹立了榜樣，同時也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示，也許沒了榜樣，同時也給予我們內(nèi)心深深的震撼與啟示，也許沒有人叫你英雄，但你依然會被所有人敬仰，堅守住自己的有人叫你英雄，但你依然會被所有人敬仰，堅守住自己的崗位，堅守住職業(yè)道德，便是偉大。崗位，堅守住職業(yè)道德，便是偉大。網(wǎng)友網(wǎng)友1榮譽和贊美紛至沓來，吳菊萍淡淡地說：榮譽和贊美紛至沓來，吳菊萍淡淡地說：“我是我是個普通人，終究還要回到普通的生活中去。個普通人，終究還要回到普通的生活中去。”也許，讓平也許，讓平凡的回歸平凡，

22、更讓偉大滲透到平凡中去，這才是社會對凡的回歸平凡，更讓偉大滲透到平凡中去，這才是社會對吳菊萍最好的回報。吳菊萍最好的回報。精彩語段精彩語段2“七步之內(nèi)，必有芳草。七步之內(nèi)，必有芳草?！蔽覀冎車瑹o聞、我們周圍默默無聞、甘于奉獻的平凡人都有可能在某種特定的情境下，從草根甘于奉獻的平凡人都有可能在某種特定的情境下，從草根變成英雄。生活中也許不乏像張麗莉老師一樣堅韌不拔、變成英雄。生活中也許不乏像張麗莉老師一樣堅韌不拔、善良體貼的可敬師長，但評判優(yōu)秀教師的正確標準和社會善良體貼的可敬師長，但評判優(yōu)秀教師的正確標準和社會對真善美的由衷訴求有所缺失。我們應該珍視生活里那些對真善美的由衷訴求有所缺失。我

23、們應該珍視生活里那些平實卻偉大的人，不要等到大地蒙霜、苦難驟臨之際才悵平實卻偉大的人，不要等到大地蒙霜、苦難驟臨之際才悵惋悲愴地感傷她們的惋悲愴地感傷她們的“最美最美”。3像吳斌這樣的人其實很多，他的同事、同行中一像吳斌這樣的人其實很多，他的同事、同行中一定還有這樣的人，吳斌是他們中的優(yōu)秀代表。他們都是很定還有這樣的人，吳斌是他們中的優(yōu)秀代表。他們都是很普通的人，平凡的工作，平凡的生活，平時不顯山露水，普通的人，平凡的工作，平凡的生活，平時不顯山露水，緊要關頭，讓我們震撼、感動、尊敬。緊要關頭，讓我們震撼、感動、尊敬。4不要說吳斌有多偉大，其實他是一個很平凡的不要說吳斌有多偉大，其實他是一個很

24、平凡的人。他只是個努力把本職工作做好的普通司機。人。他只是個努力把本職工作做好的普通司機。10年來安年來安全行駛全行駛100多萬公里，相當于繞地球近多萬公里，相當于繞地球近30圈，從來沒有發(fā)生圈，從來沒有發(fā)生過一起交通事故和旅客投訴。或許正是當敬業(yè)成了深入血過一起交通事故和旅客投訴?；蛟S正是當敬業(yè)成了深入血液、深入骨髓的習慣，他才會在特殊時刻爆發(fā)出難以想象液、深入骨髓的習慣，他才會在特殊時刻爆發(fā)出難以想象的意志力和巨大能量。他剎那間的動作跟平時操作的基本的意志力和巨大能量。他剎那間的動作跟平時操作的基本動作并沒有什么不同。難得的是重傷下，他依然沒有忘記動作并沒有什么不同。難得的是重傷下，他依然

25、沒有忘記自己作為一個司機的職業(yè)使命，他的動作還是那么熟練，自己作為一個司機的職業(yè)使命，他的動作還是那么熟練，那么準確，沒有打絲毫的折扣。這就是在平凡的工作中折那么準確，沒有打絲毫的折扣。這就是在平凡的工作中折射出的偉大。射出的偉大。文文題題設設計計“疾風知勁草疾風知勁草”典出典出東觀漢記東觀漢記王霸傳王霸傳：“潁川從潁川從我者皆逝，而子獨留，始驗疾風知勁草。我者皆逝，而子獨留，始驗疾風知勁草?！贝笠馐谴笠馐恰皬那皬那霸跐}川跟隨我的人都跑了，唯有你獨留身邊，只有在迅猛在潁川跟隨我的人都跑了，唯有你獨留身邊，只有在迅猛的風中才看出堅韌的草，這話現(xiàn)在得到了驗證的風中才看出堅韌的草，這話現(xiàn)在得到了驗證”。唐太宗李世民唐太宗李世民賜蕭瑀賜蕭瑀詩云：詩云：“疾風知勁草，板蕩疾風知勁草，板蕩識誠臣。識誠臣。”要求要求：選準角度，自定立意。：選準角度，自定立意。自擬題目。自擬題目。除詩歌外，文體不限。除詩歌外，文體不限。文體特征鮮明。文體特征鮮明。閱讀下面