XX優(yōu)秀中學教師工作計劃_1

1、XX優(yōu)秀中學教師工作計劃XX優(yōu)秀中學教師工作計劃一、幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”1. 中學生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特 性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟 科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷中國的落后給我們的苦難和今 天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他 們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念， 這是學生時代感召力的學習原動力。2. 幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他 的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人 生的路。此外，班主任自身要做一個人格

2、高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學生，給學生 以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)?？傊?，以上思想政治工作能極大幫助學生養(yǎng)成學習自覺 性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工 作的靈魂。二、鼓舞學生信心1. 樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜 樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得 了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是 他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2. 實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標，取 長補短。3. 面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道 路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，

3、強調(diào)人不 應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一 時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信 是人生成功的一半”。三、培養(yǎng)學生正確的學習方法1加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的 一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方 法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習 方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適 當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學 習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習 方法全方位的指導。2.加強科學用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學的休 息法，

4、記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學最新成3創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導 訂閱輔導資料或購買 vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同 全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。4. 組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生， 提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自 身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。5. 強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦， 只有艱苦的勞動才有巨大收獲。6加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生 既要重視課內(nèi)知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂 內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能 否轉(zhuǎn)化和學

5、生學習能否進步的核心。四、加強班級管理1. 學生交流，把握每個學生的思想， 學習，生活的動態(tài) 定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室 的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教 師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和 跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教 學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及 自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學生作習情況，向 學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中2. 精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同 時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。3. 嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了， 早退了，曠課了，打牌， 賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育， 罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡， 讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校 給予處分，對付累教不改的