朝花夕拾讀后感讀書心得700字五篇

1、朝花夕拾 讀后感讀書心得 700 字五篇聽說過朝花夕拾 這本書的人很多，但是主 動(dòng)去了解且能看懂其中內(nèi)容的 則非常少，不知道大家看完朝花夕拾后是怎 樣的感受呢 ?關(guān)于朝花夕拾 讀后感怎么寫 ?下面是小 編給大家整理的朝花夕拾 讀后感范文， 歡迎大家來(lái)參 閱。朝花夕拾，正同于它另類的名字一 樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在 風(fēng)燭殘年的 歲月里寫下的。 長(zhǎng)大了，年老了，回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中 還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必 還別有一番滋味吧。清晨， 綻放的花 朵在朝陽(yáng)的照耀下 顯得格外 嬌嫩，到了夕陽(yáng)西下再將它摘去， 雖沒有了清晨的那份 嬌嫩，卻又因夕陽(yáng)的映 襯而平添了一 縷風(fēng)韻，令人浮想聯(lián)翩。

2、魯迅雖是一位作家，卻又是一個(gè) 鄉(xiāng)下人， 鄉(xiāng)下人卻又能像城里的孩子一 樣讀書 。這樣便使他既沒有 鄉(xiāng)下人的粗狂，又多了一份知 書達(dá)理 ;既沒有城里人的 嬌氣，又多了一份大度氣派。他 懷念兒時(shí)的童趣， 懷念與小蟲子 為伍的歡樂。油蛉在 這里低唱，蟋蟀 們?cè)谶@里彈琴，魯迅的童年仿佛是在一首大自然的 圓舞曲中度 過的。趁大人 們不注意， 偷偷溜進(jìn)書屋后的園子里野玩，卻又被壽 鏡吾老先生的一句 “人都到哪里去了 ”給召了回來(lái)，到 書屋后除了讀書還 是讀書 !魯迅先生 對(duì)三味書屋的評(píng)倫也就是枯燥無(wú)味吧。只有當(dāng)先生 讀書入神的 時(shí)候可以畫畫兒，漸漸的，讀的書多起來(lái)，畫的畫也多起來(lái)了 ;書沒有讀成，畫的成 績(jī)

3、卻不少了。讀了百草園到三味書屋，魯迅先生小 時(shí)候有些竟與我相似，使心中許這就是魯迅先生筆下的魔力吧!產(chǎn)生共 鳴，也自己的童年當(dāng)然沒有魯迅先生的有趣， 這兒并沒有百草園，更沒有蟲兒的相伴。只記得小時(shí)候最愛玩的就是橡膠泡泡。一支小牙膏里裝著橡膠，擠出一個(gè)小球兒粘在吸管上，然后鼓起腮幫子用力吹，就形成了一個(gè)個(gè)透明的橡膠泡泡，它并不像普通泡泡那樣一戳就破，反而可以放在手上玩弄。很小的時(shí)候吹不 動(dòng)，就看著 媽媽吹，長(zhǎng)大了，便可以一個(gè)人趴在陽(yáng)臺(tái)上吹了，即使腮幫子吹得酸疼，也繼續(xù)一個(gè)個(gè)吹下去。讀朝花夕拾，品味魯迅童年的 樂趣，不一 樣的童年，一 樣的快樂 !假期中 讀了魯迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文，十

4、分的優(yōu)美。在這組 文章里，作者追 懷青年時(shí)代的往事，既描寫了他 對(duì)童年生活的回 憶和對(duì)師友的懷念，又真 實(shí)地書寫了戊戌 變法和辛亥革命前后作者從 農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所 經(jīng)歷的種種生活。其中寫了 許多關(guān)于少年兒童的事，使我在 讀文章時(shí)，仿佛也在品味著自己的生活。其中有一篇藤野先生 讓 我 來(lái)十分地感 ，讓 我懂得了知 識(shí) 是沒有國(guó)界的。藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué) 時(shí) 的老 ， 作者非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大 講 究，但 為人卻誠(chéng)懇 、公正， 學(xué)生誨 人不倦， 研究一 絲 不茍。他一一 糾 正作者筆 上的錯(cuò)誤 ，“不但增加了 許 多脫漏的地方， 連 文法的 錯(cuò)誤 ，也都一一

5、 正。 這樣 一直 繼續(xù) 到他教完了他所擔(dān)任的功 ”;在知道中國(guó)人很敬重鬼 ， 擔(dān)心作者不肯解剖尸體。藤野先生真 摯 的愛給了在異國(guó)的 魯迅極大的鼓舞，是十分無(wú)私和 大的。 了 個(gè)故事， 讓 我聯(lián) 想到了在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前，有一位加拿大的白求恩大夫來(lái)到了中國(guó)，他兢兢 業(yè)業(yè) 的工作， “救死扶 ”成了他的最高使命。在面對(duì)即將爆 發(fā)的 爭(zhēng) ，他也毫不退 縮 ， 毫沒有回國(guó)的意愿，而是堅(jiān)持留在了中國(guó)，最 在為 病人手術(shù)時(shí) 不幸被感染，不久便離開了人世藤野先生和白求恩醫(yī)生，他 都 了自己的使命拼搏著、奮斗著，而且有著超越國(guó)界的博大胸 。 不僅讓 我感 也引發(fā) 了我深深的思考。我想：我們現(xiàn)在作 一名學(xué)生

6、，最大的使命不就是利用這 青春的大好 時(shí) 光好好的學(xué) 習(xí)嗎 ?就像作者 得那 ： “每當(dāng)夜 疲倦，正想偷懶時(shí) ，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌便使我忽有良心發(fā)現(xiàn) ，而且增加勇氣了，再 寫一些 正人君子 之流所深 惡 痛疾的文字。 ”在想要放棄 時(shí) ，我們應(yīng) 想想身邊 辛勤的老 師時(shí) 、我們應(yīng) 想想身 邊 含辛茹苦的父母 時(shí) ，便更應(yīng)該 努力的學(xué) ，去實(shí)現(xiàn) 自己的夢(mèng)想，去完成自己的使命了。這讓我再次感到了好好學(xué) 習(xí)的重要性，朋友，就 請(qǐng)你從 在做起，用雙手去放 理想的翅膀 !假期里，我在網(wǎng)上找了一本 迅的朝花夕拾，原名舊事重提。散文集， 敘了魯 迅幼年與青年的生活，共十篇。這是一部回 憶 本 中通

7、過對(duì) 往事的回 憶 ，批判了當(dāng) 時(shí) 的社會(huì)與正人君子，其中狗 貓 鼠這一篇令我感受深刻，它 講 述 迅小時(shí) 候仇貓，因 貓的性情殘忍而具有媚 ，在夜晚 經(jīng) 常 叫，擾 亂他人 讀書 休息。更因 他在童年 時(shí) 捕食了作者心 的 鼠，所以他十分憎 惡 。 然后來(lái)得知 鼠是長(zhǎng)媽媽 踏死的，但 終 究沒有與貓的感情融合。從 這 里我 到作者在幼年 ，就已經(jīng)愛 憎分明， 對(duì) 弱小者產(chǎn) 生同情心，憎 惡 暴虐。同 時(shí)讀這 篇文章也通 過 自嘲在暗暗 刺著那些散布流言蜚 的 “君子 ”“ 士”，批判著他 的狂妄自大，我不得不佩服 魯迅那文筆的妙 。 一篇也使我受益匪淺。它 敘了 迅兒 與伙伴 們經(jīng) 常到衍太

8、太家玩耍，因 天 出什么亂子來(lái)，衍太太也 不告訴 各人的父母。在 魯 迅與伙伴 去吃缸里的薄冰 ，衍太太卻 讓 他 比賽誰(shuí) 吃得多，并唆使 魯 迅去尋 找母 的首飾 ，變賣 成 自己買 西，我感到衍太太心術(shù) 不正，心靈不 純潔 ，怎么能用不良的做法去影響孩子心理健康呢?二十四孝 圖 述了 迅在兒 時(shí)閱讀 “老菜 娛樂親 ”郭巨埋兒等故事，通 過對(duì) 比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也 了讀 ， 其中一些故事荒 誕 愚昧，富有迷信色彩， 雖 然使 者明白孝 順 的道理，但其中大多是把原來(lái)的加以夸 張 虛構(gòu)，哭泣能使竹筍得以成 長(zhǎng)嗎 ?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出 嗎 ?當(dāng)然不可能， 這說 明了

9、封建孝道的虛偽和殘忍。朝花夕拾樸 實(shí) 的語(yǔ) 言，細(xì)膩 的情感， 鮮 活的人物融合成一篇篇精妙的散文，這里面有 童年的美好回 憶 ，有 社會(huì)的 烈抨擊 ，也有 對(duì) 往事的深切 懷 念，有 社會(huì)的 強(qiáng) 烈抨 ，也有對(duì) 往事的深切 懷 念朝花夕拾著部散文集堪稱是中國(guó)文學(xué)史上的一 璀璨明珠。手捧 迅先生的朝花夕拾，品味著從字里行乎也 向了那份曾 屬于我 的逍遙日子。間透露出年少 輕狂 時(shí)的童真，神思似朝花夕拾，正同于它另 的名字一 樣 ， 本膾炙人口的巨作，是 迅先生在 風(fēng)燭殘年的 歲 月里寫下的。老了，累了，回味起童年 時(shí) 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中 還 是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別 有一番滋味吧。清晨 綻 放

10、的 花有了晨曦會(huì) 顯 得更加 嬌 嫩，到了夕陽(yáng)西下 分去摘取，失去了 剛剛 盛開時(shí) 的嬌艷 與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中 風(fēng) 韻，那若有若無(wú)的清香在 的 送下， 讓 人浮想 翩。像是在 嘗 一道佳肴， 細(xì)細(xì) 咀嚼，幼年 童真的味道留在心 頭 ，慢慢漾開。 迅先生是一派大作家，他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去 。少了 下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的 氣，多了一種大度氣派。他 念在百草園無(wú) 憂 無(wú) 的日子，與小蟲子 們?yōu)?伍，仿佛 這樣 的童年才 夠 味兒。趁大人 們 一 神，以神不知，鬼不 覺 的神速， 鉆進(jìn) 百草園。油蛉在 里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏， 魯 迅

11、的童年似乎是在一首大自然 舞曲中度 過 的?？菰铮ξ?，是 對(duì)魯 迅先生在三味 書齋 的最好的 詮釋 。稍稍 偷懶 一會(huì)兒，也會(huì)被壽 鏡吾老先生的一句： “人都到哪里去了 ?”喊回來(lái)，整天除了 讀書還 是 讀書 ， 來(lái)無(wú)趣。從 卷里散透出的天真 漫，不 意 似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。我 的童年 漸 行 ，留下的是一個(gè)美 麗 的回憶 。朝花夕拾，去 略一下 迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。 碎的記憶 在朝花夕拾中重 ，不一 的年代，一 樣 的快 ，童年，惹人 懷 念啊。我不由自主的 贊嘆 ，贊嘆魯 迅的文采，那

12、如 如畫的情景，使人 感受到了童年的快 樂 。我 的名著是朝花夕拾，作者 魯 迅，我不 覺 得 像是一本名著，反倒像一個(gè)朋友與你 聊家常。 這 本 主要是 記 述了 迅從幼年 期到青年 時(shí) 期的道路和 經(jīng)歷 ，追 那些難以忘懷的人和事，抒 發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情，生 動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面。朝花夕拾原名舊事重提，是 對(duì)逝去歲月的回 憶，真摯的情懷，無(wú)奈的憂傷，這一切都是能感受到的。我最喜歡的人物是藤野先生，魯迅初到東京時(shí)，看到的是清國(guó)留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影，聽到的是留學(xué)生 們傍晚學(xué)跳舞的喧 鬧。這讓魯 迅極為厭惡 ，于是他去了仙臺(tái)，在那里 認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤

13、野先生 雖衣著模糊，但 對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)一絲不茍，在 魯迅的作 業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。而且他平等公正，毫無(wú)民族偏 見，有著高尚的人格。印象最深的情 節(jié)是從百草園到三味 書屋和阿 長(zhǎng)與山海 經(jīng)，細(xì)讀了從百草園到三味 書屋享受 這不時(shí)從字里行 間中透露出來(lái)的那份天真 爛漫的感情，眼前不由出 現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味 書屋后面 還有一個(gè)園， 雖然小，但在那里也可以爬上花 壇去折臘梅花，在地上或桂花 樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了 蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限 樂趣。而阿 長(zhǎng)與山海 經(jīng)說的是兒 時(shí)與長(zhǎng)媽媽相處的情景，比如她睡相不好， “滿肚子是麻 煩的禮節(jié) ”，給我 講“長(zhǎng)毛的故事 ”，謀害了我的 “隱 鼠 ”，給我買來(lái)了山海 經(jīng)等?？坍嬃艘晃豢删纯?愛的封建女性的形象，她有著中國(guó) 勞動(dòng)?jì)D 女的傳統(tǒng)美德，她不 僅質(zhì)樸，而且善良，關(guān) 愛別人。作者由原來(lái)的 討厭她，變成敬她 愛她。一切感受都是那么的天真 爛漫，令人回味，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界， 讀