培訓(xùn)講師工作評估表

1、培訓(xùn)講師工作評估表(范本2)姓名部門現(xiàn)任職務(wù)學(xué)歷入職時間申請日期授課主題授課日期課時評審項目評審要素權(quán)重評估等級評分形象力服裝儀表5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下行為舉止5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下熱情度5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下自信度5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下表達(dá)力語音清晰5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下語音邏輯5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下表達(dá)豐富5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下應(yīng)變力異議處理5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下現(xiàn)場控制5分優(yōu) 5分良 4分合格 3分差 3分以下時間掌控5分優(yōu) 5分

2、良 4分合格 3分差 3分以下專業(yè)力內(nèi)容適用10分優(yōu) 910分良 8-9分合格 6-8分差 6分以下結(jié)構(gòu)化程10分優(yōu) 910分良 89分合格 68分差 6分以下答疑能力10分優(yōu) 910分良 8-9分合格 6-8分差 6分以下教學(xué)手法10分優(yōu) 910分良 89分合格 68分差 6分以下PPT專業(yè)性10分優(yōu) 9-10分良 89分合格 68分差 6分以下綜合評估優(yōu)點需改進(jìn)評估結(jié)果最終得分：分不合格合格,聘為初任講師合格，聘為中級講師評估人簽名注:評審分?jǐn)?shù)90分可聘為中級講師，75分-89分可聘為初任講師，60分74分可作為儲備，60分以下不及格培訓(xùn)評估表（范本1）培訓(xùn)講師培訓(xùn)課程培訓(xùn)日期培訓(xùn)課時學(xué)員

3、簽字評估項目評估內(nèi)容評估等級講師部分站姿是否自然放松優(yōu)秀良好一般較差目光是否關(guān)注學(xué)員優(yōu)秀良好一般較差外表儀態(tài)是否整潔大方優(yōu)秀良好一般較差面部表情是否自然微笑優(yōu)秀良好一般較差講師的語言表達(dá)能力優(yōu)秀良好一般較差講師對課程內(nèi)容的掌握優(yōu)秀良好一般較差講師課堂互動的引導(dǎo)能力優(yōu)秀良好一般較差講師授課速度的合理性優(yōu)秀良好一般較差肢體語言配合授課內(nèi)容一致性優(yōu)秀良好一般較差對講師的總體評價優(yōu)秀良好一般較差課程部分課程重點內(nèi)容充實性充實重點突出重點不清拖拉培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)程度適宜太過一般較差專業(yè)輔助教具的使用很好較好一般較差培訓(xùn)內(nèi)容與實際工作的關(guān)聯(lián)性很大較大一般較差培訓(xùn)重點內(nèi)容時間分配合理性很合理較合理一般較差培訓(xùn)

4、講義的參考價值很強(qiáng)較強(qiáng)說不清楚無任何價值培訓(xùn)課時安排的長度合適不足過長重點可加長培訓(xùn)內(nèi)容順序安排的合理性很合理較合理一般較差內(nèi)容安排能否達(dá)成預(yù)期培訓(xùn)目標(biāo)能不能不好說不能對課程的總體評價優(yōu)秀良好一般較差培訓(xùn)組織培訓(xùn)時間安排的合理性很合理較合理一般較差培訓(xùn)的現(xiàn)場管理和紀(jì)律維護(hù)優(yōu)秀良好一般較差培訓(xùn)輔助設(shè)施和設(shè)備的準(zhǔn)備很好較好一般較差批評或建議對本次培訓(xùn)的總體評價優(yōu)秀良好較好一般較差外派培訓(xùn)簽到表(講師用）培訓(xùn)項目名稱培訓(xùn)時間年月日參訓(xùn)人員名字申請部門培訓(xùn)地點培訓(xùn)課程培訓(xùn)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容及方式（詳細(xì)說明）對參訓(xùn)學(xué)員的考評參訓(xùn)學(xué)員是否遲到、早退、中途離場是否參訓(xùn)學(xué)員是否在課堂接聽手機(jī)是否參訓(xùn)學(xué)員是否認(rèn)真聽講

5、、積極參與討論是否參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)筆記抽查情況總體評價簽字:時間：聯(lián)系電話:外派培訓(xùn)效果評估表（范本1)編號：學(xué)員資料姓名性別單位/部門職務(wù)課程情況課程名稱培訓(xùn)地點講師姓名課程評價:（好5分,較好4分，一般3分，較差2分，差1分講師工作單位講師介紹:課程資料情況：個人學(xué)習(xí)收獲:學(xué)習(xí)心得體會：該講師是否適合邀請到公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：可以不可以注:1。希望您能收集講師的資料和培訓(xùn)中使用的課件和PPT等資料; 2。希望你能對講師的授課情況給予客觀評價，并注明講師是否合適邀請到公司授課新員工培訓(xùn)效果初步考核表文件編號：填表日期:年月日姓名專長學(xué)歷培訓(xùn)時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)部門1.新進(jìn)員工對所施予培訓(xùn)工作項目了解程

6、度如何2。對新進(jìn)員工專門知識(技術(shù))的考核3。新進(jìn)員工對各項規(guī)章、制度的了解情況4.對新進(jìn)員工提出的改善意見的評核（以實例說明）5。分析新進(jìn)員工工作專長，判斷其是否適合此工作，列舉理由說明6。新進(jìn)員工輔導(dǎo)員評語總經(jīng)理簽字:部門經(jīng)理簽字：評核者簽字：新員工入職培訓(xùn)效果評估表（講師用）您好！為了更好地了解學(xué)員的參訓(xùn)情況和本次培訓(xùn)的組織情況，請您根據(jù)自己的真實感受作如下評價，在最接近您的看法的答案是畫鉤，并歡迎您對我們的工作提出意見和建議。謝謝您的大力支持!評價等級說明：A=很好;B=較好；C=一般；D=較差；E=很差。培訓(xùn)課程：培訓(xùn)時間年月日需評估的項目評估選擇1。培訓(xùn)時間安排A B C D E2

7、.培訓(xùn)通知安排A B C D E3。培訓(xùn)流程管理A B C D E4。交通便利情況A B C D E5.培訓(xùn)紀(jì)律A B C D E6。餐飲A B C D E7。本次培訓(xùn)環(huán)境A B C D E8。參加本次培訓(xùn)的學(xué)員(學(xué)習(xí)態(tài)度、參與性、對知識的悟性）A B C D E9。對本次培訓(xùn)的總體評價A B C D E10。本次培訓(xùn)做的比較出色的地方11。本次培訓(xùn)最需要改善的方面新員工入職培訓(xùn)效果評估表（學(xué)員用)您好！為了掌握您對課程教學(xué)效果的意見和建議,不斷改進(jìn)我們的教學(xué)工作,請您客觀評價所學(xué)的課程，在最接近您的看法的分值上劃鉤，并歡迎您對我們的工作提出意見和建議。謝謝您的大力支持!參訓(xùn)新員工姓名所屬部門

8、及職位新員工類型新進(jìn)員工調(diào)崗升值復(fù)職其他培訓(xùn)課程名稱培訓(xùn)講師需培訓(xùn)的項目最低分特征得分(1-5分表現(xiàn)很差很好）最高分特征1您對本次課程教學(xué)總體評價講師準(zhǔn)備不充分，課堂講述很差，很難接受，培訓(xùn)效果很差1 2 3 4 5授課講師準(zhǔn)備充分，課堂講述非常精彩,易于接受2.您對教學(xué)內(nèi)容的評價內(nèi)容與培訓(xùn)需求無針對性，與培訓(xùn)主題無關(guān)，缺乏層次性1 2 3 4 5課程內(nèi)容完全針對培訓(xùn)需求，緊扣培訓(xùn)主題，層次清晰3。您對課程準(zhǔn)備的充分程度的評價準(zhǔn)備不充分，對課程不熟悉,不系統(tǒng)，雜亂無章1 2 3 4 5準(zhǔn)備非常充分,對課程相對熟悉，具有系統(tǒng)性，條例清晰4。您對講師儀表及精神面貌的評價精神面貌很差，對培訓(xùn)參與人員

9、產(chǎn)生負(fù)面影響1 2 3 4 5儀表得體，精神面貌佳,能積極影響人員5.您對講師的語言表達(dá)能力的評價口齒不清，語言交流障礙,無輔助性身體語言1 2 3 4 5口齒清晰，語言流利,輔助身體語言豐富且有幫助6。您對課堂精彩程度的評價課堂講述乏善可陳,欠缺培訓(xùn)技巧，沒有吸引力1 2 3 4 5課堂講述非常精彩，培訓(xùn)技巧高，具有很強(qiáng)的吸引力7。您對教學(xué)幻燈片的評價內(nèi)容與主題有時缺少關(guān)聯(lián)，有些陳舊，文字太多、太少1 2 3 4 5內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)性強(qiáng),文字清晰、精煉8。您對培訓(xùn)課程可接受程度的評價接受度很差,自己對課程不清楚,仍然存在培訓(xùn)需求1 2 3 4 5很有收獲,對課程清楚、明了,課程在很大程度上滿足

10、了培訓(xùn)需求9。您對課程實用性的評價對我的實際工作無指導(dǎo)作用1 2 3 4 5對我的實際工作非常有幫助10。您對培訓(xùn)時間安排與頻度安排的評價時間安排太緊湊、不利于消化所學(xué)的知識；太頻繁1 2 3 4 5時間安排、頻度安排合理11。您對培訓(xùn)準(zhǔn)備工作的評價培訓(xùn)設(shè)備。資料準(zhǔn)備不充分1 2 3 4 5培訓(xùn)設(shè)備、資料準(zhǔn)備充分12.通過培訓(xùn)、您對以后工作的信心一點信心都沒有1 2 3 4 5有很大信心13.學(xué)完本課程,您做大的收獲14.您對企業(yè)培訓(xùn)的意見和建議15。您認(rèn)為此類培訓(xùn)有哪些地方需要改進(jìn)員工培訓(xùn)信息反饋表年月日培訓(xùn)名稱及編號參加人員姓名培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)方式使用資料培訓(xùn)者姓名主辦單位參訓(xùn)人員意見

11、1。課程安排是否合理2。所學(xué)內(nèi)容與工作聯(lián)系是否密切3.主管是否支持本次培訓(xùn)4。對所學(xué)內(nèi)容是否感興趣5。所學(xué)內(nèi)容是否用于工作中6。對教師的授課方式是否滿意7。教師授課是否認(rèn)真8。教師是否能夠針對學(xué)員的特點安排課堂活動參訓(xùn)心得值得應(yīng)用于本公司的建議:對公司下次派員參加本培訓(xùn)課程的建議：員工培訓(xùn)意見調(diào)查表1。您認(rèn)為課程內(nèi)容是否恰當(dāng)2。您最希望獲取哪些方面的知識3。您認(rèn)為教學(xué)方式是否恰當(dāng)？您有何好的建議4.每堂課的長短是否恰當(dāng)5。哪一位或哪幾位講師給您留下最好的印象?好在哪里6。本次培訓(xùn)中您主要獲得了哪些知識7。您有其他的建議嗎在職員工參訓(xùn)意見調(diào)查表培訓(xùn)課程：主辦部門:說明:本表請參訓(xùn)學(xué)員翔實填寫,并

12、請于結(jié)訓(xùn)時交予主辦部門.請交選答項目號碼勾在方框欄內(nèi).請您給予率直的反應(yīng)及批評，這樣可以幫助我們對訓(xùn)練計劃將來有所改進(jìn)。1.課程內(nèi)容如何？（1）優(yōu)（2）好(3）尚可（4）劣2.教學(xué)方法如何?（1)優(yōu)（2）好（3）尚可（4）劣3。講習(xí)時間是否適當(dāng)？（1)優(yōu)(2）好（3）尚可(4)劣（5)適合（6）不足4。參加此次講習(xí)感到有哪些受益？（1)獲得適用的新知識（2）可以用在工作上的一些有效的研究技巧及技術(shù)（3）將幫助我改變我的工作態(tài)度（4）幫助我印證了某些觀念（5)給我一個很好的機(jī)會，客觀地觀察我自己以及我的工作5。訓(xùn)練設(shè)備安排感覺如何?(1）優(yōu)（2）好(3）尚可（4）劣6。將來如有類似的班次，你還愿

13、意參加嗎？（1)是（2）否（3）不確定7。其他建議事項:在職訓(xùn)練實施結(jié)果表部門項目班次人數(shù)時間費用備注預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際預(yù)定實際單位：教育訓(xùn)練部：會計部：第二節(jié)學(xué)習(xí)層面的評估學(xué)習(xí)層面的評估問卷范本參訓(xùn)者姓名部門培訓(xùn)項目名稱時間1.在工作中您遇到的最大困難是什么？為什么？2。通過本次培訓(xùn)，您希望獲得哪些方面的收獲?是否能夠解決在問題1中提到的困難？請舉例說明。3.本次培訓(xùn)中鞏固了您哪方面的知識？請舉例說明.4.本次培訓(xùn)可以讓您學(xué)到哪些新的工作方式或方法?5。您認(rèn)為目前自己的知識和技能處于哪種水平?今后希望提高到什么水平?您希望以后參加哪些方面的知識與技能培訓(xùn)？入職培訓(xùn)效果評

14、估表（范本1）姓名職位員工編號部門直接上司入職時間培訓(xùn)項目培訓(xùn)內(nèi)容了解（掌握）程度優(yōu)良中一般差公司入職培訓(xùn)1。公司歷史在行業(yè)中的位置2.公司產(chǎn)品3.公司的經(jīng)營理念、愿景、價值觀等4。公司組織架構(gòu)、機(jī)構(gòu)設(shè)置5。考勤、作息時間、用餐安排等6。公司要求遵守的行為規(guī)范7。員工禮儀常識8.員工績效管理9.員工獎懲條例10。員工異動程序部門入職培訓(xùn)11。認(rèn)識部門經(jīng)理、直屬上司、同事12。參觀部門13。部門規(guī)章制度14。閱讀并了解職位描述15.衛(wèi)生與安全16。崗位技能培訓(xùn)員工簽名:日期：年月日入職培訓(xùn)效果評估表（范本2)姓名所屬部門職位崗位類別入職培訓(xùn)時間跟蹤項目主要培訓(xùn)內(nèi)容評價方式評價標(biāo)準(zhǔn)評價人公司概況介

15、紹企業(yè)文化與經(jīng)營理念、組織機(jī)構(gòu)與各部門職責(zé)、辦公管理制度背誦或說明優(yōu)，熟悉掌握 90%以上良,較好掌握 80以上較好，基本掌握 70以上一般，掌握60以上差,尚未達(dá)到基本要求專業(yè)技能培訓(xùn)溝通和推銷技巧顧客投訴處理技巧實際操作或演練優(yōu)，熟悉掌握 90以上良，較好掌握 80以上較好，基本掌握 70以上一般，掌握60%以上差,尚未達(dá)到基本要求工作方法培訓(xùn)電話溝通方法與技巧操作或演練優(yōu),按操作標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)完成良，按操作標(biāo)準(zhǔn)基本完成較好，操作中存在微小失誤一般，操作中存在三次失誤差，操作中存在很多失誤總體評價（由考評人員進(jìn)行）:部門經(jīng)理簽字：參訓(xùn)人員報告書（范本1）年月日培訓(xùn)名稱學(xué)員姓名培訓(xùn)時間培訓(xùn)地點培訓(xùn)

16、方式使用資料導(dǎo)師姓名主辦單位培訓(xùn)后的感受培訓(xùn)人員意見參訓(xùn)心得（值得應(yīng)用于本公司的建議）：培訓(xùn)啟發(fā)下想到的對公司的一些建設(shè)性意見：對下次派員參加本訓(xùn)練課程的建議事項：主辦單位意見參訓(xùn)人員報告書(范本2)培訓(xùn)課程:培訓(xùn)日期年月日至月日單位：培訓(xùn)指導(dǎo)者：姓名：記錄日期：年月日培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容匯總：啟發(fā)和感想實習(xí)內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容匯總:啟發(fā)和感想意見成功之處參訓(xùn)者的提案失敗之處指導(dǎo)者的建議上司意見部門主管意見部門經(jīng)理意見拓展訓(xùn)練學(xué)員自我評估表您好!請您將參加拓展訓(xùn)練后自身素質(zhì)方面的變化用分?jǐn)?shù)表達(dá)出來：5分-很好，4分-較好，3分一般，2分差,1分極差，請同時標(biāo)注訓(xùn)練前的狀態(tài)。評估項目自評項目訓(xùn)練前的狀態(tài)訓(xùn)練

17、后的狀態(tài)基本素質(zhì)自信心方面參加培訓(xùn)的紀(jì)律性承受壓力的能力及積極進(jìn)取精神身體體能的耐力及身體的適應(yīng)性、反應(yīng)敏捷性人際關(guān)系溝通能力有效的溝通能力獲得他人信任、支持及尊重的能力顧及別人并體諒他人決策能力發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力制定計劃與決策的能力領(lǐng)導(dǎo)與管理能力有效授權(quán)的能力監(jiān)督執(zhí)行及決策實施能力團(tuán)隊合作意識能認(rèn)清自己在團(tuán)隊中的角色在團(tuán)隊中發(fā)揮作用的能力最后請簡單寫出您參加此次培訓(xùn)最大的收獲及對我們工作的改進(jìn)建議:外派培訓(xùn)心得報告姓名部門職位培訓(xùn)項目名稱培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)地點培訓(xùn)日期從年月日至年月日填表日期年月日培訓(xùn)課程概況課程名稱具體內(nèi)容所花的課時培訓(xùn)講師簡介培訓(xùn)心得與建議（可另附表）自我提升計劃（可另附表)培訓(xùn)對工作的指導(dǎo)性（可另附表）對培訓(xùn)課程的建議(可另附表)引入企業(yè)實施內(nèi)部培訓(xùn)的價值（可另附表）部門經(jīng)理審核是否（若有，請詳