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1、中學(xué)學(xué)校校產(chǎn)管理原則規(guī)范 中學(xué)學(xué)校校產(chǎn)管理原則規(guī)范之相關(guān)制度和職責(zé),中學(xué)學(xué)校校產(chǎn)管理的原則學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理是總務(wù)管理的重要組織部分,管理原則如下:一、講求實(shí)效,厲行節(jié)約建造、購置財(cái)產(chǎn)物資,必須講求實(shí)際效果,充分合計(jì)我們的國情和經(jīng)濟(jì)能力。在校舍建設(shè). 中學(xué)學(xué)校校產(chǎn)管理的原則 學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理是總務(wù)管理的重要組織部分,管理原則如下: 一、講求實(shí)效,厲行節(jié)約 建造、購置財(cái)產(chǎn)物資,必須講求實(shí)際效果,充分合計(jì)我們的國情和經(jīng)濟(jì)能力。在校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)備的配備方面,既要滿足國家規(guī)劃面積定額和教學(xué)大綱的要求,又要反對不顧實(shí)際需要和可能,單純追求高標(biāo)準(zhǔn)、講排場和擺闊氣的傾向。既要注意數(shù)量,也要注意保證質(zhì)量。克服和防止只
2、管買、不管用,只求價(jià)格便宜,不問質(zhì)量好壞,不管使用效果的片面觀點(diǎn)。使建造、購置的各種財(cái)產(chǎn)物資,具有適用、經(jīng)用、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的等特點(diǎn)。 在財(cái)產(chǎn)物資管理工作中,要著眼于用,著眼于服務(wù),使物盡其用。充發(fā)揮為教學(xué)服務(wù)、為師生員工生活服務(wù),為學(xué)校生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。必須明確,管理是手段,應(yīng)用是目的。如果將一座房子或一臺設(shè)備一直鎖起來,不讓用,那是極大的浪費(fèi)。 在財(cái)產(chǎn)物資的管理中,要克服重錢輕物的錯誤傾向,克服重建設(shè),輕管理的錯誤傾向。強(qiáng)化日??茖W(xué)管理,合理存放、科學(xué)保養(yǎng)、維護(hù)、修舊利廢、綜合使用、節(jié)約代用,使財(cái)產(chǎn)物資的管理達(dá)到講求實(shí)效、厲行節(jié)約的目的。 二、健全制度,家底清楚 在財(cái)產(chǎn)物資管理工作中,要做到家底清楚
3、,必須健全核算制度和管理制度。如果做不到這一點(diǎn),勢必導(dǎo)致管理混亂,家底不清,結(jié)果是一筆糊涂賬。給侵占公物者以可乘之機(jī),給學(xué)校工作帶來困難,給學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資造成不應(yīng)有的損失。因此,必須建立必要的管理制度和完善的賬務(wù)核算制度。財(cái)產(chǎn)物資賬目是財(cái)產(chǎn)物資數(shù)量和價(jià)值的集中反映,只有健全財(cái)產(chǎn)賬目,才能做到底清楚。學(xué)校的財(cái)產(chǎn)物資種類繁多,規(guī)格復(fù)雜,性能各異,存放分散,為了便于管理,財(cái)產(chǎn)物資管理部門,財(cái)務(wù)部門和使用部門,都要調(diào)協(xié)必要的賬卡,具體記錄財(cái)產(chǎn)物資的增添、領(lǐng)用、調(diào)撥、報(bào)損、報(bào)廢、變價(jià)及其種類、名稱、規(guī)格、數(shù)量、價(jià)值、性能、用途、存入地點(diǎn)、保管人等。為做到心中有數(shù),家底清楚,還要常常清查、盤點(diǎn)、核對。如有盤
4、盈、盤虧,應(yīng)及時(shí)查明原因,按規(guī)定進(jìn)行處理。并相應(yīng)調(diào)整賬卡記錄,使財(cái)產(chǎn)物資的管理,做到賬賬相符,賬卡相符,賬實(shí)相符,家底清楚。 三、強(qiáng)化修理,注意保養(yǎng) 在財(cái)產(chǎn)物資管理中,一項(xiàng)重要內(nèi)容是做好對財(cái)產(chǎn)物資的修理、維護(hù)和保養(yǎng)工作。重視并做好這項(xiàng)工作,不僅可以延長校舍、設(shè)備的使用年限,提升利用率,而且,還可以節(jié)約學(xué)校的經(jīng)費(fèi)支出。關(guān)于校舍,要常常檢查,不斷進(jìn)行修理,保證校舍的安全完好。關(guān)于設(shè)備,要強(qiáng)化維護(hù)、保養(yǎng),定期檢查、校驗(yàn)、檢修,充分發(fā)揮使用效能。關(guān)于有些價(jià)值昂貴、精密度高的儀器設(shè)備,還要建立技術(shù)管理制度,以提升設(shè)備的完好率和利用率。 四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任 要強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)物資管理,必須強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),建立健全科學(xué)的財(cái)產(chǎn)物資管理體系和責(zé)任制度。建立一套切合學(xué)校實(shí)際的組織管理制度,是搞好財(cái)產(chǎn)物資管理的組織保證,這是一項(xiàng)十分重要而不可忽視的工作。 分管總務(wù)工作的校長,應(yīng)對全財(cái)產(chǎn)物資管理負(fù)責(zé),并執(zhí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)??倓?wù)部門在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,對全校財(cái)產(chǎn)物資負(fù)責(zé)管理。對行政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不屬總務(wù)的部門,如儀器保管室、圖書室、音、體、美教研組、醫(yī)務(wù)室等部門,應(yīng)當(dāng)由總務(wù)部門統(tǒng)一來組織,明確責(zé)任,歸口管理。即按照財(cái)產(chǎn)物資類別和使用狀況,將財(cái)產(chǎn)物資交給各使用部門負(fù)責(zé)管理,把"用"與"管"結(jié)合起來。不能歸口的設(shè)備、房屋、建筑物等,
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