淺談旅游專業(yè)學生社會實踐活動成效

1、淺談旅游專業(yè)學生社會實踐活動成效論文導讀：很多旅游企業(yè)在愁招工難、用工更難之時，我們學生的社會實踐活動，解決了企業(yè)的這些問題。有了企業(yè)的參與和支持，使得學生組織活動、參與活動的勁頭明顯提高，學生表演技能的欲望和技能水平，比以往旅游專業(yè)學生增強了許多，因為他們知道自己的專業(yè)技能關系到今后的就業(yè)、也關系到學校的社會影響，更關系到自身專業(yè)素質的提高。關鍵詞：實踐活動，專業(yè)技能 學生實踐活動的形式非常多樣，有參觀實踐活動、暑期見習活動、畢業(yè)實習活動，但不管是何種形式的社會實踐，學校對學生實踐活動是非常重視，而且組織中會非常規(guī)范和謹慎，即用人單位、學校、家長、老師共同參與關注學生的實踐活動。正

2、因為實踐活動中能做到家校共育、校企共導、師生共學、師徒共攜，所以通過各種形式的實踐活動，均取得了顯著的成效。主要從以下方面可見一斑：1.擴大社會影響并得到社會的支持很多旅游企業(yè)在愁招工難、用工更難之時，我們學生的社會實踐活動，解決了企業(yè)的這些問題。通過校企合作后，我們旅游專業(yè)學生都成了企業(yè)的香餑餑，每年暑期、寒假、畢業(yè)實習前很多企業(yè)主動與學校聯系，積極爭取學生前去其企業(yè)社會實踐。1.1旅游企業(yè)的支持深入日常教學由于我們的學生在旅游企業(yè)中能熟練地頂崗，并有良好的職業(yè)道德，旅游企業(yè)就把視線放到了下幾屆的同學身上。于是企業(yè)對旅游專業(yè)學生的關注深入到了日常的教學活動中，特別是校技能節(jié)上，旅游企業(yè)愿意冠

3、名贊助學生的技能節(jié)。有了企業(yè)的參與和支持，使得學生組織活動、參與活動的勁頭明顯提高，學生表演技能的欲望和技能水平，比以往旅游專業(yè)學生增強了許多，因為他們知道自己的專業(yè)技能關系到今后的就業(yè)、也關系到學校的社會影響，更關系到自身專業(yè)素質的提高。不僅技能節(jié)上受到旅游企業(yè)的關注，平時的社會實踐參觀活動也會受到旅游企業(yè)大力歡迎和支持。當地各知名星級飯店、旅游景區(qū)經常有我們學生的身影，學生能感官地熟知旅游企業(yè)經營、管理、服務的相關知識和技能。1.2社會支持率明顯提高，特別是家長對職業(yè)中學情有獨鐘。隨著社會對職業(yè)教育的認識，很多家長在選擇學校的時候，開始考慮到給孩子學習技能是今后生存最為關鍵的問題。從排斥職

4、業(yè)教育到以讀職業(yè)教育為榮，這個觀念的轉變，主要來源于學生在社會實踐活動中能找到自我，能得到社會的關注和支持。喜歡讓孩子就讀職校的家長在最近幾年越來越多，對職業(yè)中學的理解程度也越來越高，使得職業(yè)中學在社會中的口碑越來越好。免費論文網。很多家長已經意識到旅游行業(yè)永遠是朝陽產業(yè)，孩子選擇旅游專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)不會產生問題，并且在行業(yè)中大有作為。2.增強了學生的專業(yè)意識，磨練了成長意志。2.1通過各種形式的社會實踐活動，同學們從中學到了很多課本上沒有的東西，對專業(yè)的理解更加深刻，同時也使得所學的專業(yè)知識有了用武之地。學生在學校所學的專業(yè)知識迫切想找到一個可以小試牛刀的地方，那么旅游企業(yè)也非常愿意給她們提

5、供實踐活動的場所，但是在實踐中學生又發(fā)現自己所知道的服務知識又是如此的少，于是埋頭向師傅苦學。一次次社會實踐活動后不僅能提高學生參與實踐的熱情，更能磨練學生的意志。2.2通過實踐活動，同學們學會了獨立思考問題，獨立解決問題，減少了對學校和父母的依賴心理。80年代末、90年代初出生的孩子們，普遍缺乏責任心，缺乏解決生活問題的能力，因為平時在生活中她們被父母的愛包圍著、讓父母親寵愛著，不知道如何關心別人，如何用較強的服務意識為他人服務。雖然在學校中老師會給予學生很多的服務意識方面的要求，并有專題的講座和輔導來提升學生的服務意識，甚至這種要求滲透在每天的課堂教學中，但是教師所有的身傳言教都比不上學生

6、親臨旅游企業(yè)去感受服務意識的效果。免費論文網。的確發(fā)現我們的學生通過實踐活動后會照顧別人了，會體諒父母和老師的辛苦，甚至變得更會為別人著想、為班級著想，責任心明顯增強。2.3學會了在工作崗位上獨立工作，敢于參與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長，即學會做事，學會做人，學會生活！通過社會實踐就能達到德國偉大的教育家卡爾·威特所提倡的不要使孩子的理性蒙上陰云。免費論文網。而海納百川的社會，它能給我們的學生們最公正、最合乎人情的教育，反過來，我們的學生有可能不認可家長和老師的教育，而社會的教育再殘酷，她也不得不接受。在接受社會的教育中慢慢懂得去參與社會的競爭，去承受工作

7、中的困難和各種問題，從而使得自己在老師的指導下、在師傅的攜手中、在社會的鞭策中不斷吸取教訓、總結成長經驗，于是漸漸地能學會做事，學會做人，學會生活?？傊跍厥页砷L的孩子，站在客人面前必須用微笑和精湛的服務打動客人的心，得到客人的認可。而微笑和服務源于學生有一種好的服務理念、有一個能與社會融洽相處的好個性；而旅游企業(yè)的服務理念和管理模式恰恰能改變學生傲慢、無責任心的狀態(tài)，通過一次次實踐活動磨練了很多學生的意志，懂得了怎樣與人相處，體會到賺錢的不易，更加懂得珍惜父母的愛，更加感恩他人。3.教師下企業(yè)巡視，從而進一步提升了專業(yè)素養(yǎng)學生的社會實踐活動一直得到專業(yè)老師和班主任的動態(tài)管理，整個過程校企緊

8、密聯系，關注著學生在專業(yè)、服務、心里上的變化狀況。很多專業(yè)老師會非常珍惜帶學生實踐活動的機會，不僅能用自己的責任心保證學生在實習崗位上的安全，更善于去發(fā)現學生在實踐中存在的問題，而最為重要的是教師能與學生共學習、共成長，這個過程對教師來說是一個專業(yè)素養(yǎng)成長絕好的機會。通過社會實踐活動巡視，教師積累了教學經驗，為下一輪的教學打下了扎實的基礎。3.1校企交流中，有利于發(fā)現教學中的不足。專業(yè)教師在學生單位的實踐巡視中，能得到很多反饋意見，主要來自旅游企業(yè)和學生。一方面旅游企業(yè)能發(fā)現學生所學技能的欠缺，在與教師溝通中提出中肯的建議；另一方面學生會告知老師他在實踐中的不足。這些都有利于教師今后的教學質量提升。3.2實踐巡視中，能提高教師自身的專業(yè)水平。專業(yè)教師只有熱衷于旅游企業(yè)的管理理念、管理方法，熱衷于行業(yè)技能的發(fā)展狀況，那么這樣才能讓自己始終走在專業(yè)教學的最前沿。要保證旅游專業(yè)教師在專業(yè)水準上始終是一股涓涓溪流的話，唯一的辦法就是跟學生一起走進旅游企業(yè)，用心去發(fā)現行業(yè)的