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文檔簡介

1、原型啟發(fā)對2011年江蘇高考物理第9題的分析         2011年江蘇高考物理第9題，是一道選擇題，物理情景新穎，覺得很陌生，又似曾相識，分析時有一定難度，很容易得到錯誤的答案。如果能巧妙地借鑒熟悉的物理情景，化陌生為熟悉，讓人有柳暗花明又一村的感覺。    題目：如圖1所示，傾角為的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足夠長的輕質綢帶跨過斜面的頂端鋪放在斜面的兩側，綢帶與斜面間無摩擦?，F(xiàn)將質量分別為M、m（M>m）的小物塊同時輕放在斜面兩側的綢帶上。兩物塊

2、與綢帶間的動摩擦因數(shù)相等，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。在角取不同值的情況下，下列說法正確的有A兩物塊所受摩擦力的大小總是相等B兩物塊不可能同時相對綢帶靜止 CM不可能相對綢帶發(fā)生滑動Dm不可能相對斜面向上滑動1   初戰(zhàn)遇阻設兩物塊與綢帶間的動摩擦因數(shù)為，假想先將綢帶按住，在mgsinmgcos，即tan1的條件下，有M與綢帶間的靜摩擦力為f1=Mgsin，m與綢帶間的靜摩擦力為f2=mgsin，將綢帶放開后，因為靜摩擦力與重力沿斜面的分力平衡，M、m都將處于平衡狀態(tài)，又f1、f2都小于各自的最大靜摩擦力，所以M、m都將與綢帶保持相對靜止。對綢帶，由于f1f2，放手后，綢帶將沿斜面向左側加速滑動。上面的分析得到了三個結論：（1）M、m都將處于平衡狀態(tài)；（2）M、m都將與綢帶保持相對靜止；（3）綢帶將沿斜面向左側加速滑動。這幾個結論是矛盾的，顯然上面的分析存在問題。這種分析錯在哪里，應該怎樣分析呢？    本題給我們的啟示是，在碰到陌生的物理情景時，可以根據(jù)頭腦中熟悉的物理模型

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