《六面形體的寫生》教案

1、六面體的寫生教案一、課 題:六面形體的寫生 （二）二、教學方法：引導法、講解法、觀察法。 三、教具準備:畫板、石膏正方體和長方體 、范畫、印刷畫頁、畫冊、素描紙、素描用筆、削筆刀、橡皮擦、PPT課件。 四、學具準備：素描紙、素描筆、削筆刀、橡皮擦。五、學生學情分析：授課對象: 聾啞美工五年級 學情：在上一節(jié)課學生已經(jīng)基本掌握了如何觀察六面體，了解六面體的結(jié)構(gòu)：有6個面（三組相等的對面）,12條棱（四條相等的長、寬、高），還未懂得用的方法畫六面體，用素描筆表現(xiàn)出六面體可視面的明暗變化。六、學習重難點：1.教學重點：正確的觀察方法，對形體空間狀態(tài)的理解分析，透視現(xiàn)象和原理。引導學生觀察、分析物體在

2、光的照射下出現(xiàn)的明暗變化，增強對明暗調(diào)子的感受能力。2.教學難點：對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理。在觀察、分析物體明暗變化的基礎(chǔ)上，學習表現(xiàn)物體的體積。七、教學目標： 1.知識和技能目標：通過素描六面體的明暗關(guān)系的學習，使學生掌握素描幾何石膏體寫生的基本知識和對形體結(jié)構(gòu)的認識。 2.過程和方法目標: 通過素描六面體的寫生學習，使學生在作畫的過程中始終保持基本形體意識并遵循一定的作畫步驟。 3.情感態(tài)度和價值觀目標：通過素描六面體的學習，使學生提高了素描的表現(xiàn)語言與觀察能力，陶冶了同學們對美術(shù)作品欣賞更加有獨到的見解。 八、教學過程： 課前組織教學：行師生禮、檢查學生到課情況、強調(diào)課堂紀律。

3、 導入：藝術(shù)巨匠米開朗基羅曾說過：“素描是繪畫、雕刻、建筑的最高點，是所有繪畫的源泉和靈魂。”今天我們就要來學習素描這一繪畫的靈魂。板書課題：六面形體的寫生 講授新課： 什么是素描？ 在繪畫藝術(shù)中素描是指一切所有的單色繪畫?；痉譃榻Y(jié)構(gòu)素描和光影素描，結(jié)構(gòu)素描主要特征是用線條塑造形體，結(jié)構(gòu)素描著重表現(xiàn)形體的形狀和結(jié)構(gòu)。光影素描著重表現(xiàn)形體受光后所產(chǎn)生的形態(tài)，立體空間關(guān)系和質(zhì)感等。 素描是一門學科，又是一門藝術(shù)被稱為塑造藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描通常指單色畫，以簡單工具，樸素的描繪準確而生動的表現(xiàn)對象。 素描基本分類和學習的意義 結(jié)構(gòu)素描和光影素描 結(jié)構(gòu)素描主要特征是用線條塑造形體，結(jié)構(gòu)素描著重表現(xiàn)形體的

4、形狀和結(jié)構(gòu)。 光影素描著重表現(xiàn)形體受光后所產(chǎn)生的形態(tài)，立體空間關(guān)系和質(zhì)感等。 素描是繪畫藝術(shù)造型語言的基礎(chǔ)，除了色彩方面的內(nèi)容外，素描包含了繪畫造型藝術(shù)的一切基本法則、規(guī)律和要素。因而，對造型的基礎(chǔ)訓練來講，素描可提供認識論和方法論的研究內(nèi)容。素描是繪畫領(lǐng)域中一種獨立的表現(xiàn)手段和藝術(shù)樣式，是一個獨立的畫種。 方法步驟 ：構(gòu)圖 對象應放在畫紙中略偏上，大小合適，畫面飽滿，構(gòu)圖均勻。先找到最高、最低、最左、最右各點，輕輕用直線標出。這就是在特定角度所看到的立方體在平面上表現(xiàn)出來的高寬比例，也就是在畫面上出現(xiàn)的立方體的位置和范圍。畫出大體明暗。以明暗交界線為界，把亮部、暗部分開，即畫出大體明暗，略去

5、一部分細節(jié)，抓住大的關(guān)系，研究交界線的位置、形狀、走向，把暗部，包括明暗交界線、暗部、反光、投影全部用線的豐富起來。 加深暗部，使色調(diào)之間拉開距離，同時對暗部也稍作區(qū)分。 畫出不同色調(diào)的灰色調(diào)，強調(diào)灰面層次微妙而復雜，要求仔細觀察，并要分析研究光源照射角度與各面之間的關(guān)系；指出背景若是灰色的，其與亮面交界處往往顯得較深，而與暗部交界處往往較亮；如果沒有處理好的話，物體和背景就會黏在一起。另外強調(diào)的就是畫背景一定要從與物體相交部分畫起，畫出他們的關(guān)系后，然后再擴展開去，繪出它的大色調(diào)。因為畫背景的目的是造成一個空間，而不是為了涂出一塊灰顏色。 對亮部進行刻畫，通過仔細反復比較進行描繪，觀察越仔細、分析越深刻、比較越全面、表現(xiàn)就越充實、越準確。 調(diào)整關(guān)系最關(guān)鍵的一步。在這個過程中要始終處于反復比較、反復調(diào)整關(guān)系的狀態(tài)中，有意識地加強、減弱，以使之更強烈、更概括、更整體。 九、觀看長方體素描視頻十、課堂練習、作業(yè)布置 ： （六面體寫生要求）1、對象造型準確； 2、明暗調(diào)子表現(xiàn)充分； 3、畫面統(tǒng)一完整，協(xié)調(diào)美觀； 4、構(gòu)圖合理。 十一、總結(jié)： 通