雙鳳坳中學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案

1、雙鳳坳中學(xué)教師教育信息技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案為全面提升教師利用教育信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力，結(jié)合我校實際和學(xué)校信息化發(fā)展?fàn)顩r，制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)( 試行 ) 為依據(jù)，以全面提高教師教育信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教育信息技術(shù)在教學(xué)中的有效運用為目的，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合為主要內(nèi)容的教育信息技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)教師現(xiàn)代信息技術(shù) “人人會”的目標(biāo)。二、目標(biāo)任務(wù)從 2014 年至 2016 年，使我校所有專任學(xué)科教師接受248學(xué)時的教育信息技術(shù)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，全面提升教師利用學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”等各種信息技術(shù)設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的能力，促進(jìn)

2、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、培訓(xùn)對象全體學(xué)科教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容模塊 1：教學(xué)資源獲取掌握優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源檢索、加工與利用的基本方法；模塊 2：制作簡單多媒體課件掌握常見教學(xué)媒體選擇與簡單多媒體課件制作的方法；模塊 3：利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)熟練掌握各種多媒體設(shè)備的使用方法；掌握利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的一般方法；模塊 4：信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、開展課堂教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程，提升教學(xué)效果的策略、技巧與方法。模式 5：網(wǎng)絡(luò)教研掌握利用各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)

3、教研、教學(xué)交流的能力。五、培訓(xùn)實施及活動安排1、組織學(xué)校骨干參加集中培訓(xùn)。2、組建學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊。3、培訓(xùn)教材 : 培訓(xùn)團(tuán)隊各成員編寫的教案教輔材料。4、全員參訓(xùn)。6、培訓(xùn)安排：集中培訓(xùn) 5 天，前 4 天每天 10 學(xué)時。第一天，學(xué)習(xí)掌握多媒體及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識和使用，10 學(xué)時。第二天，學(xué)習(xí)掌握資源獲取及應(yīng)用，10 學(xué)時。第三天，學(xué)習(xí)掌握課件制作及使用，10 學(xué)時。第四天，學(xué)習(xí)掌握課程設(shè)計及實施，10 學(xué)時。第五天，學(xué)習(xí)掌握課程整合及評價，考核，8 學(xué)時?？己朔绞剑汗P試與現(xiàn)場操作相結(jié)合。7. 參加網(wǎng)絡(luò)研修：五個階段。8. 建立“微課室”。9. 舉行信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)場會。10. 開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。11. “班班通”應(yīng)用比賽。12. 總結(jié)與評價。六、組織管理成立以校長為組長，分管副縣長為副組長的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)實施的宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)培訓(xùn)組織和管理的具體