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文檔簡介

1、電視技術(shù)項目教程課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:電視技術(shù)項目教程1前言11課程的性質(zhì)電視技術(shù)項目教程是中等職業(yè)學(xué)校電子類專業(yè)的一門實踐性很強的課程,是在電視機生產(chǎn)企業(yè)就業(yè)和電視機維修企業(yè)就業(yè)、電視機銷售企業(yè)就業(yè)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、維修的技能型人才必須學(xué)習(xí)和掌握的。其目的是為電視機企業(yè)培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能的應(yīng)用型人才。讓學(xué)生通過對“電視技術(shù)項目教程”的學(xué)習(xí),拉近抽象的理論與真實產(chǎn)品之間的距離,對維修、制造獲得真實的感受。讓學(xué)生掌握和熟悉現(xiàn)代電子企業(yè)的產(chǎn)品制造設(shè)備、生產(chǎn)工藝及技術(shù)管理方面等方面的知識。其任務(wù)是:使學(xué)生在校期間熟悉電視機原理、特殊元器件,了解電視機生產(chǎn)、維修技術(shù)的一般知識,掌握最基本的組裝焊

2、接操作技能,初步接觸電子產(chǎn)品的裝配過程,具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電子問題的能力,有利于今后的專業(yè)課學(xué)習(xí),提高學(xué)生的實踐動手能力;同時對學(xué)生進行勞動觀念的培養(yǎng)、職業(yè)意識及職業(yè)道德教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力,為學(xué)生從事電子企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理工作打下良好的技術(shù)基礎(chǔ),是中職學(xué)校電子類專業(yè)必修的專業(yè)技能課程之一。12設(shè)計思路中職學(xué)校的學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、自信心不強,如何讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)習(xí)專業(yè)知識呢?只有讓學(xué)生動起來,才能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中做、做中教、教中做”的活動中學(xué)到專業(yè)知識。根據(jù)9號文件中的改革教學(xué)模式中的“以適應(yīng)職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向,加

3、強實踐教學(xué),著力促進知識傳授與生產(chǎn)實踐的緊密銜接。創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境,構(gòu)建具有鮮明職業(yè)教育特色的實踐教學(xué)環(huán)境?!币虼耍帉懡滩臅r,讓教材貼近實訓(xùn)場地,讓學(xué)生知道一進實訓(xùn)場地就知道自己該怎么實訓(xùn),力爭教師講的少,教師和學(xué)生共同實訓(xùn)內(nèi)容練的多,對學(xué)生的每一次實訓(xùn)內(nèi)容和過程進行評價并設(shè)計了考核評價標(biāo)準(zhǔn)。2課程目標(biāo)根據(jù)9號文件中創(chuàng)新教育內(nèi)容“以人才培養(yǎng)對接用人需求、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能為切入點,深化教學(xué)內(nèi)容改革?!蓖ㄟ^學(xué)生學(xué)習(xí)“電視技術(shù)項目教程”后,使學(xué)生掌握常用電子儀器儀表的使用;掌握常用元器件的識別與檢測技術(shù);掌握手工焊接及手工拆焊技能;讓學(xué)生掌握電子產(chǎn)品組裝工藝:在電子產(chǎn)品組裝過程

4、中,能熟練應(yīng)用電子產(chǎn)品組裝的工藝,初步具備識讀簡單電路圖、簡單印制電路板;初步具備組裝和調(diào)試電視機常見電路及排除簡單故障的能力;能用相關(guān)的測量儀器對電視機的電路關(guān)鍵點進行測試,能對組裝過程和測試進行自我評價;熟悉電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的生產(chǎn)過程與工藝,能適應(yīng)電視機產(chǎn)品生產(chǎn)線崗位要求,適合企業(yè)需求的技能型人才;初步具備質(zhì)量管理意識,形成良好的安全操作規(guī)范。結(jié)合生產(chǎn)生活實際,了解電子技術(shù)的認知方法,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3課程內(nèi)容和要求31課程內(nèi)容電視技術(shù)項目教程內(nèi)容包括:電視機的基本原理、電視機的組成、電視機單元電路分析、電視機的組裝、電視機的調(diào)試、電視機的故障檢修、電視生產(chǎn)線的工藝與要求;8S活動;基本測

5、量儀器(萬用表、示波器等)的功能和使用;表面貼裝元器件種類、功能、認讀及檢測;技術(shù)文件及安全生產(chǎn)。32教學(xué)要求在教學(xué)過程中,要體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”的過程,每一個實訓(xùn)項目都要教師指導(dǎo)學(xué)生完成一次,學(xué)生獨立完成一次,再用相似實訓(xùn)項目對學(xué)生測驗一次(測驗時要有規(guī)定時間和內(nèi)容),每次都要對學(xué)生的實訓(xùn)過程、實訓(xùn)內(nèi)容進行評價。33課時安排項目序號內(nèi)容理論部分學(xué)時實訓(xùn)部分學(xué)時1電視機基本原理42電視機種類及組成框圖4電視機拆裝143電源電路分析7開關(guān)電源的組裝與調(diào)試354掃描電路分析14行、場掃描電路的組裝與調(diào)試355信號通道分析21高頻調(diào)諧器、公共通道、末級視放的組裝與調(diào)試356綜合故障檢修7487技術(shù)

6、文件及安全生產(chǎn)4技術(shù)文件及安全生產(chǎn)368電視新技術(shù)7LCD組裝與檢修PDP組裝與檢修小計47281總課時3284實施建議41教學(xué)建議本教材前二章為電視技術(shù)項目教程的入門內(nèi)容,這部分內(nèi)容主要介紹電視機的原理與組成,讓學(xué)生認知電視技術(shù)。第三章到第五的內(nèi)容主要介紹電視機各系統(tǒng)電路的入門知識,需要用測量儀器檢測電子元器件并進行質(zhì)量判斷。那就要先掌握基本測量儀器(萬用表、示波器)的功能和使用,掌握常用元器件和表面貼裝元器件的種類、功能及檢測,掌握手工焊接和拆焊的基本知識。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生達到對職業(yè)崗位能力認知、職業(yè)意識不斷增強。第七章的內(nèi)容讓學(xué)生初步理解組電視機檢修一般步驟,同時掌握組裝電子產(chǎn)品的其他技

7、能。讓學(xué)生具備組裝電子產(chǎn)品的專業(yè)技能,達到“維修工”的水平。第八章主要介紹電視機技術(shù)文件,是指導(dǎo)學(xué)生編寫電子產(chǎn)品組裝技術(shù)文件,讓學(xué)生知道:不但自己要讀得來電子產(chǎn)品組裝技術(shù)文件,自己還要編寫得來電子產(chǎn)品組裝技術(shù)文件,同時讓其他人根據(jù)自己的技術(shù)文件,也能完成電子產(chǎn)品的組裝與檢測,并且應(yīng)用到電子產(chǎn)品的生產(chǎn)線上。最后讓學(xué)生基本達到獨立編寫電子產(chǎn)品組裝技術(shù)文件。以上教學(xué)內(nèi)容可分為三個環(huán)節(jié),即:教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成一次,學(xué)生獨立完成一次,再用相似實訓(xùn)項目對學(xué)生測驗一次。用這種方式進行教學(xué),效果會很好。42教材編寫建議教材的編寫要貼近學(xué)生的實訓(xùn)內(nèi)容,每一章、每一小節(jié)都要有目標(biāo),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中知道自己

8、朝哪個方向努力。教材內(nèi)容經(jīng)教師講解、分析后,要有利于學(xué)生看得懂、做得來。每一章學(xué)習(xí)完好要讓學(xué)生進行總結(jié),看自己通過學(xué)習(xí),學(xué)會了哪些內(nèi)容,還有哪些內(nèi)容需要再學(xué)習(xí);教師也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果進行鼓勵性評價,對學(xué)生沒有學(xué)會的、要真誠地指出,指明學(xué)生在今后學(xué)習(xí)中應(yīng)該改進的學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)方法。43教學(xué)評價建議每一次實訓(xùn)時,要讓學(xué)生明白自己該怎么做、不該怎么做,操作步驟怎樣完成,自己先構(gòu)思一下,和同學(xué)、老師討論后,看自己的方案的可行性,若行,就實施方案,完成,同時在實施過程中不斷改進,以達到最佳結(jié)果。每次實訓(xùn)完成后,學(xué)生根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)進行自評,再由小組長根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)進行評價,最后由教師要對學(xué)生的實訓(xùn)進行評價。評價可以打等級或評定分數(shù),也可以是鼓勵性的話語。總之,對學(xué)生的實訓(xùn)進行評價要有利于學(xué)生今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)、有利于學(xué)生的發(fā)展和成長。44課程資源的開發(fā)與利用本課程的資源有:電視技術(shù)項目教程的教材(學(xué)生用)、教案(教師用)、PPT和仿真軟件(教師和學(xué)生共用)、視頻實訓(xùn)室、家電維修中心、多媒體設(shè)備一套。教師

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