第7課《背影》同步訓(xùn)練(人教新課標(biāo)初二上)doc初中語(yǔ)文

1、第7課?背影?同步訓(xùn)練人教新課標(biāo)初二上doc初中語(yǔ)文?背影？單課精練一、根底知識(shí)：i給下面加點(diǎn)的字注音或依照拼音寫(xiě)漢字：奔丨喪 差丨使 簌簌丨 瑣屑丨狼j 躊ch uC p cn丨跚 tu丨唐2、改正以下句中的錯(cuò)不字。 這些生活，家中光境專(zhuān)門(mén)是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。 他在三囑付茶房，甚是認(rèn)真。 他觸目傷懷，自然情不能自己。 在晶螢的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。3、結(jié)合上下文，講講以下加點(diǎn)詞在句中的含義。 到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉.的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。狼藉： 他觸目傷懷，自然情不能自已。觸目傷懷：4、 對(duì)以下句子明白得不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪

2、一項(xiàng)A. 那時(shí)真是太聰明了！表現(xiàn)對(duì)我"當(dāng)時(shí)不明白得父親的自責(zé)B. 我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。表現(xiàn)了父子相互體諒和照管，專(zhuān)門(mén)是父親對(duì)親 小孩的深切關(guān)心C. 因此撲撲衣上的泥土，內(nèi)心專(zhuān)門(mén)輕松似的。父親想替親小孩做的事已做到了，盡管人專(zhuān)門(mén)累，他內(nèi)心覺(jué)得踏實(shí)D. 到里面去吧，里面沒(méi)人。"與上文的你就在此地，不要走動(dòng)"相照應(yīng)，表現(xiàn)父親 對(duì)社會(huì)世態(tài)的不滿(mǎn)和無(wú)奈5、閱讀全文，整體感知：全文以 為線索，開(kāi)頭提及背影表達(dá)的是 之情，第二描畫(huà)背影突出 的是 之情；然后查找背影"顯露出的是 之情，最后回憶背影"那么集中抒 發(fā)了對(duì)父親的 之情。6、文章第二段能

3、夠擬定一個(gè)小標(biāo)題為徐州奔喪"，請(qǐng)以此為例，為下文的內(nèi)容再擬寫(xiě)出三個(gè)小標(biāo)題： 、。7、在家電'身上看起來(lái)也能夠看到人類(lèi)自己的影子。依照下面例如的設(shè)想方式，另選兩 種家電"，寫(xiě)一段諷喻人類(lèi)的文字。例：電視機(jī)一一自以為擁有一切；但不管想炫耀什么，都得完全聽(tīng)眾人的擺布。二、閱讀訓(xùn)練：8 13：一閱讀文章第六段并答復(fù)以下咨詢(xún)題到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?，本已講定不送我，叫旅社里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三叮囑茶房，甚是認(rèn)真。但他終于不放心，怕茶房不穩(wěn)妥；頗猶豫了一會(huì)。事實(shí)上我那年已二十歲，北京 已來(lái)往過(guò)兩三次，

4、是沒(méi)有什么要緊的了。他猶豫了一會(huì)，終于決定依舊自己送我去。我再三勸他不必去；他只講：不要緊，他們?nèi)ゲ恍校?quot;我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才 可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)鈔票。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他講話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)鈔票； 就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他 給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照管我。我內(nèi)心暗笑他的迂；他們又認(rèn)得鈔票，托他們只是白托！而且我如此大年紀(jì)的人，難 道還不能辦理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！8、概括這兩段文字的要緊內(nèi)

5、容。9、第1段文字中哪些地點(diǎn)能看出父友愛(ài)子心切？10、南京的景點(diǎn)專(zhuān)門(mén)多，像夫子廟、玄武湖等，作者什么緣故不寫(xiě)在南京的見(jiàn)聞？11、找出段落間起過(guò)渡性作用的句子，請(qǐng)寫(xiě)在下面。12、第二段中兩個(gè)聰明"各有什么含義？講明作者如何樣的心情？13、假設(shè)類(lèi)似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢？二閱讀文章？輕輕掩門(mén)的一聲清響？并答復(fù)以下咨詢(xún)題：1417輕輕掩門(mén)的一聲清響 文/苗青 小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門(mén)，安心離去。我喜愛(ài)躺在床上，瞇著眼，看著自己臥房的門(mén)像一把扇子似的被合起，看著那原先放開(kāi)的光逐步被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消逝盡，并在一瞬時(shí)發(fā)出極輕的細(xì)

6、響一一是鎖洞咬住了 鎖舌。 經(jīng)歷中，父親關(guān)門(mén)專(zhuān)門(mén)輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢(mèng)，有時(shí)我甚至屏息也聽(tīng)不到那一瞬時(shí)的聲響。 還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書(shū)， 出來(lái)時(shí)小手攥緊了門(mén)把手，期望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他， 誰(shuí)料，關(guān)門(mén)瞬時(shí)的聲音依舊專(zhuān)門(mén)響。 此后，我便開(kāi)始琢磨關(guān)門(mén)時(shí)的力度，左右手的配合。這慢慢成了一種適應(yīng)、癖好，以至每每有人離開(kāi)房間， 我都會(huì)不由自主地豎起耳朵，去留意門(mén)被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過(guò)了，內(nèi)心總假設(shè)有所失。 慢慢地，我學(xué)會(huì)在那一響中讀人。 有些人，離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門(mén)，像專(zhuān)門(mén)為

7、留在屋內(nèi)的人預(yù)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。因此，就明白這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開(kāi)，悄悄不是他們不離的聲息，他們決意要離開(kāi)得轟動(dòng)些，因此，他們的背影便相伴一聲"砰'的巨響， 久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。 相比之下，有些人的離開(kāi)那么似露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩(shī)畫(huà)下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮。因此我暗自揣度，如此的人該有如何 樣一顆細(xì)密而飽滿(mǎn)的心啊。 記得讀大學(xué)時(shí)的一天， 我閉門(mén)在寢室里自習(xí)。有人在門(mén)外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門(mén)而入?，F(xiàn)在想來(lái)，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)刻，讓門(mén)

8、里門(mén)外的兩個(gè)人幸免了一場(chǎng)措手不及的為難。許多時(shí)候，人跟人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心與溫順，就在于如此不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)之間。 前些生活回家，看父親坐在椅子上聽(tīng)著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門(mén)，毫無(wú)聲響。那 感受，就像完成了一個(gè)多年的夙愿。摘自？讀者？2021年第5期14、 第段中作者講自已會(huì)專(zhuān)門(mén)留意關(guān)門(mén)的力度把握、傾聽(tīng)人們關(guān)門(mén)的聲音，以至于成癖好。 聯(lián)系全文，摸索作者什么緣故會(huì)著迷于此？什么緣故錯(cuò)過(guò)了，內(nèi)心總假設(shè)有所失？15、慢慢地，我學(xué)會(huì)在那一響中讀人。品讀下文，作者都從那一響'中讀明白了哪些 人？16、文章表達(dá)了作者如何樣的思想感情？17、父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。天底下最偉大的愛(ài)是父母對(duì)子女的愛(ài)，在生

9、活當(dāng)中，你的父母確 信也有如文中父親一樣的行為，你注意到了嗎？請(qǐng)舉出兩例并談?wù)勀愕母惺?。參考答案一?、ben ch 3 su xi e藉 躇 蹣 頹2、景 咐 已 瑩3、 亂七八糟的模樣。看到家中慘淡的光景內(nèi)心感到悲傷。4、D 5、背影、思念、感謝、惜不、想念6、南京勾留、車(chē)站送不、北平來(lái)信。7、臺(tái)燈一一總以為自己比不的人燈亮，事實(shí)上只只是是有人給它戴了一頂帽子。電腦一一看起來(lái)是無(wú)所不能，卻只有在不人的敲擊下才能找到自己的靈魂。二、一8、父親堅(jiān)持送我'至U車(chē)站，送我'上火車(chē)。9、父親因?yàn)槭旅Γ疽阎v定不送我；事實(shí)上我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了；他猶豫

10、了一會(huì)，終于決定依舊自己送我去。10、與中心關(guān)系不大，故略寫(xiě)。11、我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。12、這兩個(gè)聰明"的意思差不多上糊涂。講明作者恨自己當(dāng) 時(shí)未能體會(huì)父親的深情。13、自主探究，言之成理即可。如：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之 間存在代溝；可不能。我明白得父親對(duì)我深深的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)我才會(huì)如此。二14、作者之因此琢磨關(guān)門(mén)的力度，傾聽(tīng)關(guān)門(mén)的聲音，是緣于父母對(duì)自己無(wú)聲的愛(ài)的付出，體會(huì)到了輕輕地關(guān)門(mén)，也是對(duì)他人表示關(guān)愛(ài)和尊敬的一種方式。每一次傾聽(tīng)到輕輕的關(guān)門(mén)聲，就憶起父親，如同感受到父親那無(wú)聲的愛(ài)。15、有三類(lèi)人：第一類(lèi)人，從不關(guān)門(mén)，能從中看出這類(lèi)人粗心大意，不拘小節(jié)，對(duì)他人缺乏關(guān)愛(ài)；第二類(lèi)人，用力關(guān)門(mén)，聲響極大，能從中