小班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思《剪菊花》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班美術(shù)詳案教案及教學(xué)反思剪菊花設(shè)計(jì)思路： 幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)有著劇烈的興趣和學(xué)習(xí)的愿望，于是我便抓住幼兒這一感興趣的課題，組織了一節(jié)剪紙?zhí)骄炕顒?dòng)課。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、心靈手巧。 2、培育幼兒的觀看、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 漿糊、幼兒剪刀、彩色紙、用紙卷成的小棍、熟料小花盆一個(gè)、(花盆里有枝干、無(wú)花朵) 活動(dòng)過(guò)程： (一) 出示花盆，引導(dǎo)幼兒觀看這盆花有枝、有葉、就是沒(méi)有花，啟發(fā)幼兒有做菊花的愿望，并告知幼兒每人做一朵或兩朵，各種顏色的紙合在一起，就是一盆秀麗的菊花。 (二)教師講解并示范： (1)、教師取出

2、長(zhǎng)方形紙，先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形，然后請(qǐng)幼兒把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊紙折一條印(教師引導(dǎo))。 (2)、讓幼兒拿起剪刀，在未折的一面順短邊剪直線，剪到折印處(教師引導(dǎo))。 (3)、再把花心(用紙卷的小棍)放在長(zhǎng)方形紙的一端，涂上漿糊，把長(zhǎng)方形的紙卷在花心上，翻下紙條，露出花心，即成。 (4)、把做好的菊花插在枝上。 (三) 指導(dǎo)幼兒制作： (1)、留意折、剪、粘、翻的順序。 (2)、留意不要剪過(guò)折印處。 (3)、留意正確使用剪刀，折、卷、粘、翻時(shí)把剪刀放在剪刀盒里。 (4)、對(duì)能力差的幼兒，教師給與關(guān)心。 (四) 結(jié)束： 待幼兒做好花，插在枝上以后，教師帶著幼兒共同觀賞。教案出自：屈.老.師教案網(wǎng)培育幼兒集體感和美的情感。 活動(dòng)反思： 本節(jié)活動(dòng)目的是讓幼兒探究如何以低起點(diǎn)(剪直線)到達(dá)高落點(diǎn)(做成物品)的效果，在活動(dòng)中每個(gè)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)有著劇烈的興趣和學(xué)習(xí)的愿望，每個(gè)幼兒都剪、粘的特別仔細(xì)。因?yàn)樾“嘤變核季S具體、形象，我在示范時(shí)采納了邊講、邊教、邊示范的方法，孩子們能看得清，學(xué)得會(huì)，做菊花雖簡(jiǎn)潔，但整個(gè)過(guò)程有五步，即：折、剪、粘、卷、翻，孩子們都能一一根據(jù)老師要求去做。此節(jié)活動(dòng)不僅留意了孩子們剪得技能，同時(shí)把剪紙活動(dòng)和計(jì)算、品德、美感等教育有機(jī)的結(jié)合、互相滲透。例如：通過(guò)剪紙孩子們認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形，長(zhǎng)邊、短邊，也