人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)第九冊(cè)教案《小數(shù)乘法》第三課時(shí)：較復(fù)雜的小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案小數(shù)乘法第三課時(shí):較復(fù)雜的小數(shù)乘法第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：較復(fù)雜的小數(shù)乘法（P.3頁(yè)的例5和“做一做”，練習(xí)一第10-13題。） 教學(xué)要求：1 .使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則。2 .使學(xué)生初步理解和掌握：當(dāng)乘數(shù)比l小時(shí)，積比被乘數(shù)小；當(dāng)乘數(shù)比1大時(shí)，積 比被乘數(shù)大。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用小數(shù)乘法的計(jì)算法則；正確計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)又t點(diǎn)：正確點(diǎn)積的小數(shù)點(diǎn)；初步理解和掌握：當(dāng)乘數(shù)比l小時(shí)，積比被乘數(shù)小；當(dāng) 乘數(shù)比1大時(shí)，積比被乘數(shù)大。教學(xué)用具：小黑板或投影片若干張。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備：1 . 口算：P.5 頁(yè) 10題。0.9 X6 7 X0.08 1.87 X0 0.2

2、4 X2 1.4 X 0.30.12 X6 1.6 X5 4 X0.25 60 X 0.5老師抽卡片，學(xué)生寫(xiě)結(jié)果，集體訂正。2 .不計(jì)算，說(shuō)出下面的積有幾位小數(shù)。3.思考并回答。（1）做小數(shù)乘法時(shí)，怎樣確定積的小數(shù)位數(shù) ？（2）如果積的小數(shù)位數(shù)不夠，你知道該怎么辦嗎?如:0. 02X0. 4。4.揭示課題：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法。（板書(shū)課題：較復(fù)雜的小數(shù)乘法）二、新授：1. 教學(xué)例 5:非洲野狗的最高速度是56千米 /小時(shí) ,鴕鳥(niǎo)的最高速度是非洲野狗的 1.3 倍,鴕鳥(niǎo)的最高速度是多少千米/ 小時(shí)？想一想這只非洲夠能追上這只鴕鳥(niǎo)嗎？為什么？（鴕鳥(niǎo)的最高速度是非洲狗的1.3倍 , 表示鴕鳥(niǎo)的

3、速度除了有一個(gè)非洲狗那么多 , 還要多，所以非洲狗追不上鴕鳥(niǎo)。 ）是這樣的嗎？我們一起來(lái)算一算？怎樣列式?為什么這樣列式 ?（ 求 56 的 1.3 倍是多少 , 所以用乘法.）使學(xué)生明確：現(xiàn)在倍數(shù)關(guān)系也可以是比 1 大的小數(shù)。生獨(dú)立完成，指名板演，集體訂正。算得對(duì)嗎？可以怎樣驗(yàn)算？通過(guò)剛才同學(xué)們的計(jì)算、驗(yàn)算，鴕鳥(niǎo)的速度是72.8千米/小時(shí)，比非洲狗的速度怎樣 ?能追上鴕鳥(niǎo)嗎?說(shuō)明剛才我們的想法怎樣?現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看一組題。2. 看乘數(shù)，比較積和被乘數(shù)的大小。（出示練習(xí)一10題中積和被乘數(shù)的大?。┫扔?jì)算。引導(dǎo)學(xué)生觀察：這兩道例題的乘數(shù)分別與l比較，你發(fā)現(xiàn)什么？乘數(shù)比 1 大或者比 1 小時(shí)積的大小與被乘數(shù)有什么關(guān)系 ?為什么 ?（ 因?yàn)?1.20.4 的乘 數(shù)是0.4比1小，求的積還不足一個(gè)1.2 ,所以積比被乘數(shù)?。欢?.4 X3的乘數(shù)是3 比 1 大，求的積是2.4 的 3倍（或 3 個(gè)2.4 那么多 ） ，所以積比被乘數(shù)大。你能得出結(jié)論嗎？（當(dāng)乘數(shù)比1小時(shí)，積比被乘數(shù)?。划?dāng)乘數(shù)比1大時(shí)，積比被乘數(shù)大。我們可以根據(jù)它們的這種關(guān)系初步判斷小數(shù)乘法的正誤。 ）專項(xiàng)練習(xí)練習(xí)一 12 題先讓學(xué)生獨(dú)立判斷。集體訂正時(shí)，讓學(xué)生講明道理，明白每一小題錯(cuò)在什么地方。三、運(yùn)用1 .做一做：3.2 X2.5= 0.8 2.6 X 1.08=2.708先判斷，把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)