有關(guān)親子活動總結(jié)范本2

1、有關(guān)親子活動總結(jié)范本202x 關(guān)于親子活動總結(jié)范文集錦8篇 總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是為大家收集的親子活動總結(jié)8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 在大家的共同努力下活動圓滿結(jié)束，現(xiàn)就活動中所出現(xiàn)的問題來進行總結(jié)。本次“親子游園活動”主要分為四個環(huán)節(jié)，如下： 1、游園活動之前班級教室積極配合完成教師環(huán)境的布置，并準備游戲環(huán)節(jié)中所需要的道具。 2、活動前的家長會主要是向家長發(fā)放“元旦游園卡片”，并向家長講解游園卡的作用（用于游

2、戲完成后蓋章并兌換禮品），并提醒家長保管好各自的游園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的平安由家長負責，照看好各自的孩子，并注意平安。大局部家長比擬積極，按時到教室來簽到并領(lǐng)取元旦游園卡片。 在大家的期待之下，主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開始。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的游戲，并說明游戲通關(guān)后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解游戲并能夠自己制定玩游戲的方案來獲得獎品。 為了展示教師的青春活力，展示幼兒的多才多藝。同時也為了活潑節(jié)日的氣氛，設(shè)置了開場舞這一環(huán)節(jié)。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈快樂花園。教師和幼兒團結(jié)協(xié)作完成，表達出了相親相愛的景象。 為了促進親子之間的相

3、互交流，提高親子之間相互合作，團結(jié)協(xié)作的能力，設(shè)置了親子游戲這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是讓家長和幼兒團結(jié)協(xié)作，共同來完成游戲并取得勝利，取得勝利后才能獲得相應(yīng)的印章。親子游戲環(huán)節(jié)中，家長和幼兒的積極性都很高，大局部家長和幼兒積極排隊并參與到游戲中來。 1、活動前的班級準備工作未做好。活動當天仍有家長提前到幼兒園，對當天的活動時間不了解。活動前出通知時應(yīng)多加提醒家長注意通知及時間。 2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好?？赡苁且驗榕啪殨r間少，整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。 3、親子游戲環(huán)節(jié)，家長對于游戲的設(shè)置點不夠清楚，大局部家長都集中在室外的游戲場地，對于室內(nèi)還設(shè)有的游戲并不知情，最后在提醒下才知道室

4、內(nèi)也設(shè)有游戲。在游戲介紹時，應(yīng)該清楚地向家長介紹游戲的設(shè)置點，讓家長更好地分散來玩游戲。 希望通過不斷地總結(jié)活動中缺乏的地方，不斷地改良，爭取將以后的活動辦的越來越好。 教師：王xx xx商貿(mào)學(xué)院附屬幼兒園 二xx年十二月三十一日 慶“元旦”親子聯(lián)歡活動于xx年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活動室舉行，有30位幼兒和他們的家長參加。在兩位老師的統(tǒng)籌安排下、小朋友們精彩的表現(xiàn)和各位家長的努力配合下，本次活動無平安事故，順利開展，并且得到了家長們的一致好評。這次聯(lián)歡活動，不僅是給孩子一個展現(xiàn)自我的時機，同時也是一個家園合作的過程，孩子們參與包餃子促進親子游戲的一個過程，更是一

5、個幼兒、家長、教師相互理解、交流、溝通的過程。 大院的鞭炮、燈籠和面食裝飾，活動室的拉花裝飾讓大家感受到了節(jié)日的氣氛，熱鬧的場面讓孩子們歡呼雀躍。現(xiàn)就這一活動作一總結(jié)，如下： 在園領(lǐng)導(dǎo)的部署下，我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮。由于準備充分，制作精細，鞭炮懸掛出來效果良好，讓幼兒感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。 （一）親子娛樂活動 我們的新年活動由高快樂興包餃子、親子游戲、家庭才藝展示三項活動組成，高快樂興包餃子很好的促進了親子交流和家園聯(lián)系，讓幼兒在吃餃子的同時感受到了家長和老師的關(guān)愛以及濃濃的節(jié)日氣息。親子游戲更增進了親子之間的感情。家庭才藝展示為幼兒的個性化開展提供了很好的一個平臺，也促進了幼兒的

6、特長和多元化開展，雖然有的幼兒沒有展示，但也受到了啟發(fā)，相信下次會勇于表現(xiàn)的。 （二）家長建議 本次活動家長表示滿意，指出離園教育這一環(huán)節(jié)好，很有必要。特別提出在以后的日子里，多搞一些這樣的活動，讓我們多參加這樣的活動，增進親子之間的情感交流與互動。 總之，通過這次活動增強了家長，孩子與幼兒園之間的感情，讓孩子感受到了迎新年的快樂！給家長提供了一個了解幼兒園的平臺，給老師們提供了一個充分表現(xiàn)和鍛煉的時機，提高了教師們的組織能力和專業(yè)化水平，到了預(yù)定的效果。 參加了這次活動，我有頗多的感觸。一個和諧的家庭，一個良好的氣氛，在我們成長、學(xué)習(xí)道路上有著至關(guān)重要的.作用。 我很幸運的有著一個和諧的家庭

7、，有著一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。 爸爸媽媽就經(jīng)常陪我讀書，看報 我家里有看報紙的習(xí)慣，每次一來報紙我和爸爸媽媽都搶著看!幾乎每次都會出現(xiàn)三國鼎立的局面! 那次，剛吃完晚飯， 送報的叔叔又準時在門外敲門了!我剛把報紙拿進屋想放在桌子上，還沒放全乎，就被媽媽搶去了，拿到手還慢悠悠的說：“嗯哼、嗯哼，中華傳統(tǒng)美德中女士優(yōu)先，所以呢，報紙我先看!”說著把手中的報紙用力般的揚了揚! 我趁媽媽得意之際，一個不小心，把報紙一拽，便乖乖地到我手中了!“呼呼，媽媽，中華傳統(tǒng)美德中，大的是不是應(yīng)該讓負小的啊?所以呀，為了表達您是優(yōu)秀的中華兒女，報紙我就嘿嘿!”我看著媽媽那一臉無奈的表情，偷笑了幾聲! 我剛在桌子上鋪好報

8、紙，看了不到一行，“咦?報紙呢?”報紙不翼而飛了，我啟動“遨游搜索引擎”搜索了半天也沒搜索到!抬起頭來一看，爸爸手中拿著報紙在我頭頂上晃悠，還一臉壞笑的看著我?？吹轿姨ь^看他，突然一臉正經(jīng)的說：“咳咳!那個，你作業(yè)寫完了么?還看報紙?寫作業(yè)去!”我一聽就知道，爸爸是想跟我搶報紙?？删瓦@點“小心眼”那能跟我斗呢?我成心做出一副很惋惜的樣子：“唉，可能要讓你失望了，本小姐的作業(yè)早寫完了吶，真對不起!嘖嘖”說完還一臉無辜的看向他?！班?那也應(yīng)該復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)?！?，“very sorry!復(fù)習(xí)方案上的任務(wù)，我已經(jīng)超額完成了!” ，“那.那就.” 我和爸爸你一句我一句說了都快5分鐘了，媽媽才發(fā)話：“算了，算

9、了，別爭了，還是老方法，抓q吧!”，“好!”我和爸爸異口同聲的說。我迅速寫好紙團!往桌子上一扔，我們?nèi)齻€人一人選了一塊地盤，緊張的互相看了看后，終于翻開了 “哦耶!呼呼”隨著我的叫聲，“唉”爸爸媽媽傳來唉聲嘆氣之后，我家終于靜下來了。三國終于“言和”了!隨之，我們也都回到五彩的知識世界去了。等睡覺前半小時，互相交流一下今天的收獲，便可以休息了。 這樣的氣氛，我學(xué)習(xí)起來既不急躁也能專心! 親子讀書活動，既促進了父母與子女之間的心靈溝通，又提高了子女的學(xué)習(xí)興趣，何樂而不為呢?如果每一個家庭都能書香四溢，又何愁無用功讀書的學(xué)生? 親子活動是幼兒園教育教學(xué)中的一局部，和諧、溫馨的氣氛是孩子健康活潑成長

10、的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境、空間、時間和內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次戶外親子活動。 這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從老師的安排，按規(guī)定的時間準時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅;在老師的帶著下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動中先是讓孩子們跟著家長玩掏沙子。接著老師把精心設(shè)計的游戲帶著著大家一起玩，家長和小朋友都積極踴躍的參與。有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的游戲，他們在游戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢!家長老師與小朋友

11、的歡笑聲，相機的咔嚓聲。這里一張張全部都是笑臉的，各種姿態(tài)的，是多么熱鬧開心一刻!有的家長還說這是多么值得參與的一次活動啊!我想：確實，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長建立起美好溝通橋梁，感受特別的深刻。 通過這次親子活動，不僅讓小朋友們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起分享了孩子的快樂和喜悅，家長之間相互溝通，多么有意義的一次活動! 開發(fā)區(qū)中心小學(xué)首次親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。在這次活動中，孩子收獲了他們的成功； 家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)對這

12、次活動作如下總結(jié)： 一、真正讓孩子體驗到了體育運動的快樂，增強了孩子與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。 活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給孩子帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓孩子感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行，趣味競賽工程讓孩子從小就有了競爭意識，孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了孩子的全面開展。 二、增強了家校聯(lián)系，促進家長對我校工作的了解和支持。 本次活動面向全體家長開放，家長既了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活

13、動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。 三、向社會展示了我校趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我校教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。 我們提前一周將這次活動對家長進行了通知?；顒忧霸谛@內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氣氛?；顒赢斕?，還邀請了家長參與觀看，較好地向社會展示了我校特色活動成果和我園教師的風(fēng)采。 四、活動組織緊湊，籌劃成功。 為了保證活動的順利開展，在張校長的總指揮下，經(jīng)過全體老師的共同努力，這些成員分工明確，各負其責。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，學(xué)生、家長、教師等一百多名，活動開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。 五、時間上把握得當

14、，差不多剛好三個小時。 這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的時機，還能讓孩子和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是對我們教師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些缺乏，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。 昨天參加了由縣幼兒園大二班組織的“親子活動”，雖然只有短短的半天，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子們在苗老師、馬老師、朱老師的帶著下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、播送電視局、青少年活動中心，組織大家參加擊鼓傳花活動，進行了親子活動，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。 從活動的場所選擇，程序安排等方面，

15、都表達了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護孩子，都是辛勤付出的結(jié)果。 大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去聽，用他們親身的體驗感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動中，教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。如：在公園中，教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀； 在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什么的？到了青少年活動中心門口小憩的時候，老師引導(dǎo)孩子們爭作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個小案例在自然

16、的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時的捕捉教育契機，使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的，讓孩子在真實、自然 的環(huán)境中接受適合他的教育，同時也讓家長親身感受到身邊處處是教育。 孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非?？鞓罚瑫r也非常感謝老師們。 學(xué)校安排的這次時機很好，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和教師相互之

17、間就孩子的教育問題進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后，作為家長，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動！ 衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！ 愿孩子們：天天快樂，平平安安！ 親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。今天班級家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場，參加“親子互動、快樂游戲”為主題的親子活動。此次活動重在表達“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。 親子活動豐富了孩子們的生活，增進了家長和孩子

18、的友誼，它作為一個平臺，給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我，施展個人的時機； 而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，通過這次活動，讓我感覺到，作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件，讓每一個幼兒、家長都有展現(xiàn)自己的時機，讓他們每個人都快樂，自信地成長。 我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進了幼兒的全面開展，也給家長們提供更多和老師交流的時機，是幼兒園教育的延伸。增強家園合力，共促幼兒成長。 在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了親子游戲，是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式，不僅使親

19、、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號我們中班組進行了慶六一親子游戲活動，邀請了各位家長參加此次活動，家長和孩子們歡聚一起，參加了我們的親子活動。此次活動重在表達“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。 總之、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣，如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力！ 親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感，增進親子間的配合默契。 這天的天氣十分的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶著自我的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。 活動開始時，大家那種沖動的情緒一下就表露