《跨越式跳高》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想本次課是以育人為宗旨，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生的發(fā)展為中心，在注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展個(gè)性，為終身體育奠定基礎(chǔ)。二、設(shè)計(jì)理念興趣是行為的最好的老師，體育課堂運(yùn)動(dòng)興趣是能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與樹(shù)立終身體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)。跨越式跳高與跳繩這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，雖然常用易學(xué)但也有一定危險(xiǎn)性；也有部分學(xué)生在學(xué)習(xí)練習(xí)中表現(xiàn)出膽怯、協(xié)調(diào)性差和缺乏信心的心理和行為。通過(guò)本節(jié)課教師的啟發(fā)，引導(dǎo)，確保健康的同時(shí)，讓學(xué)生自主嘗試、積極參與課堂練習(xí)、相互交流、共同評(píng)價(jià)，從而建立學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，使每位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。三、教學(xué)目標(biāo)1、

2、通過(guò)學(xué)習(xí)跨越式跳高，使學(xué)生初步了解與基本掌握跨越式跳高動(dòng)作方法（助跑、起跳、過(guò)桿及落地），發(fā)展學(xué)生下肢和腰腹部力量。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。四、教學(xué)內(nèi)容1、跨越式跳高（新授課） 五、組織與教法針對(duì)跨越式跳高與跳繩的動(dòng)作特點(diǎn)，在教學(xué)中，本人采用以下方法：從完整分解完整的方式，以直觀(guān)手段進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能觀(guān)看、模仿動(dòng)作、配合老師的講解到學(xué)生自主練習(xí)；在練習(xí)過(guò)程提倡學(xué)生互助互練，同時(shí)穿插學(xué)生示范和老師示范講解，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以說(shuō)明改正；使學(xué)生在愉快中掌握和提高的動(dòng)作方法。六、教學(xué)流程教學(xué)常規(guī)徒手操跨越式跳高教學(xué)（原地跨越練習(xí)-連續(xù)跨越練習(xí) 助跑起跨越練習(xí)跨越式跳高完整練習(xí)糾錯(cuò)與

3、提高環(huán)節(jié)繼續(xù)練習(xí)個(gè)體差異輔導(dǎo)）放松操師生評(píng)價(jià)七、單元計(jì)劃跳躍：“跨越式跳高”單元計(jì)劃（3課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)跨越式跳高，使學(xué)生初步了解與基本掌握跨越式跳高動(dòng)作方法（助跑、起跳、過(guò)桿及落地），發(fā)展學(xué)生下肢和腰腹部力量。2、復(fù)習(xí)跳短繩提高學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增強(qiáng)彈跳能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：起跳蹬擺協(xié)調(diào)過(guò)桿及落地難點(diǎn)：兩腿空中成交剪及移髖課次達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容第一次課1、通過(guò)學(xué)習(xí)跨越式跳高，使學(xué)生初步了解與基本掌握跨越式跳高動(dòng)作方法（助跑、起跳、過(guò)桿及落地），發(fā)展學(xué)生下肢和腰腹部力量。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。1、學(xué)習(xí)跨越式跳高第二次課

4、1、通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生掌握與鞏固跨越式跳高技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新的意識(shí)。2、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、樂(lè)于參與練習(xí)，提高學(xué)生下肢和腰腹部力量及靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌性等身體素質(zhì)，增強(qiáng)彈跳能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱愛(ài)集體主義精神，使學(xué)生勇于爭(zhēng)取、克服困難、果斷的意志品質(zhì)。1、輔助練習(xí)交叉跳 、原地連續(xù)跳10個(gè)40CM高海棉墊2、復(fù)習(xí)跨越式跳高3、游戲：高人與矮人第三次課1、提高與加深鞏固跨越式跳高的技術(shù)動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生克服困難，不斷進(jìn)取的意志品質(zhì)。2、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自評(píng)和互評(píng)能力1、復(fù)習(xí)跨越式跳高2、考核 3、評(píng)價(jià)4、游戲：大漁網(wǎng)跨越式跳高課堂教案 教師：歐良斌 課次：第1課時(shí) 年級(jí)：二年級(jí)

5、人數(shù)：42人 教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)跨越式跳高重點(diǎn)起跳蹬擺協(xié)調(diào)過(guò)桿及落地難點(diǎn)兩腿空中成交剪動(dòng)作及移髖學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí)跨越式跳高，使學(xué)生初步了解與基本掌握跨越式跳高動(dòng)作方法（助跑、踏跳、騰空、落地），發(fā)展學(xué)生下肢和腰腹部力量。2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。場(chǎng)地器材跳高沙池：一個(gè)跳高桿：2支小體操墊：20塊空 地：300平方米教學(xué)順序順序：教學(xué)常規(guī)徒手操學(xué)習(xí)跨越式跳高和復(fù)習(xí)跳繩（分組輪換）放輕操師生評(píng)價(jià)。順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)組織形式教學(xué)方法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教師學(xué)生練習(xí)次數(shù)強(qiáng)度一2分鐘教學(xué)常規(guī)1、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習(xí)作風(fēng)；增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀(guān)念0000000000000000xxxxxxxxxxx

6、xxxxx集隊(duì)（圖一）1、宣布本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。1、學(xué)生集隊(duì)要求：集中精神，做到快、靜、齊。0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0x x x x x x x xx x x x x x x x（立正、稍息、原地左右轉(zhuǎn)）23小5分鐘徒手操1、體驗(yàn)動(dòng)作和口令節(jié)奏感能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0x x x x x x x xx x x x x x x x(成體操隊(duì)形） 1、教師用口令提示、指揮1、教師領(lǐng)操要求：動(dòng)作到位、充分活動(dòng)開(kāi)。0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0x x x x x x x xx

7、x x x x x x x（成體操隊(duì)形）8節(jié)4×8拍中二28分鐘跨越式跳高（分組練習(xí)） 1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。2使學(xué)生體現(xiàn)和積極參與，發(fā)揮個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的跳躍能力。0000000000000000xxxxxxxxxxxxxxxx （圖二）分組練習(xí)：00000000（一組） 00000000（二組）00000000（三組）00000000（四組）1、教師扼要講解動(dòng)作要領(lǐng)和示范動(dòng)作。2、說(shuō)明練習(xí)方法。3、教師巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。4、發(fā)現(xiàn)與糾正學(xué)生錯(cuò)誤動(dòng)作1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講解2、學(xué)生徒手模仿練習(xí)3、側(cè)向助跑，起跳與擺臂動(dòng)作協(xié)調(diào)，空中兩腿成交剪動(dòng)作及移髖。4、改正錯(cuò)誤動(dòng)作并加強(qiáng)

8、提高(一)跨越式跳高：x x x x x x x x （圖三） 20 25大順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容達(dá)成目標(biāo)組織形式教學(xué)方法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教師學(xué)生練習(xí)次數(shù)強(qiáng)度四5分鐘1、放松2、課的小結(jié)1、以輕柔的動(dòng)作調(diào)整身心，讓學(xué)生充分地放松，恢復(fù)心率。0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0x x x x x x x xx x x x x x x x1、教師領(lǐng)練。2、評(píng)價(jià)本次課的情，1、學(xué)生參與放松，輕松自然、盡量放松，消除運(yùn)動(dòng) 疲勞。0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0x x x x x x x xx x x x x x x x12小運(yùn)動(dòng)生理曲線(xiàn)預(yù)測(cè)160150 140 130 120 110 100 90 80 0 5 10 15 20 25 30 35 40