三上周過關(guān)（2）

1、遂州外國語小學(xué)校 三年級編號：02年級： 班級： 姓名：裝訂線年級：姓名：遂州外國語小學(xué)校2015年秋語文周過關(guān)（二）（時間：60分鐘 滿分：120分）一、我是順風(fēng)耳（把你聽到的植物名稱寫在括號里）（4分）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）二、看拼音寫詞語。（16分，每個字1分） chun dài   hú dié   wán  shu   yn qì   ( ) ( ) ( ) ( )mò fán rón máo ch

2、ng jng hé ln ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再組詞。 （10分，每個一分）栽( ) 戴( ) 浸( ) 姿( ) 瓣( )載( )帶( ) 侵( ) 資( ) 辨( ) 四、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。（10分，每空2分）1、假（ jià ji ）日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（ jià ji ）裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（ zho cháo ）我臉上吹。2、今天，我為媽媽捶背的時候，發(fā)（ f fà ）現(xiàn)她頭上有兩根白（ f fà ）。五、我積累了好多好詞語，我一定會填。（9分，每個一分）（ ）光十色 一本

3、（ ）經(jīng) （ ）發(fā)蒼蒼絢麗多（ ） 引人（ ）目 自言自（ ）翩翩起（ ） （ ）空飛起 垂頭（ ）氣六、按一定順序排列下面各組詞語。（9分，每空3分） (1)樹枝 樹干 樹根 樹葉 (2)學(xué)生 三年級學(xué)生 小學(xué)生 三(1)班學(xué)生 (3)老人 嬰兒 小孩 中年人 青年人 七、按要求寫句子。（9分，每句3分） 1、小河的水嘩嘩地流向遠方。（改成擬人句） 2、桂花開了，很遠就能聞到香味。（改成夸張句） 3、我家的小狗非?？蓯?。我特別喜歡它。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話） 八、在括號里填上合適的表示顏色的詞語。（8分，每空1分）( )的天空( )的田野 ( )的湖水( )的蘋果( )的菠蘿 ( )的茄子(

4、)的松柏 ( )的梨九、閱讀短文，回答問題。（26分）閱讀（一）（10分） 忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？” 我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我不再猶豫，點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上；一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣1、認真讀題目，請在對的答案后畫“”，不對的畫“×”。（6分）（1）“猶豫”一詞的意思是：想來想去，不停地思考。（ ） 拿不定主意。（ ）（2）“我不再猶豫”奮力向峰頂爬的原因是：為了跟老爺爺比賽爬山。（ ）多一個人爬山更有趣。（ ）

5、老爺爺爬山的勇氣鼓舞了我。（ ）2、用“一會兒一會兒”造句。（4分） 閱讀（二） （15分）有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢？我來到草地上，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就（ 向 像）我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時它是金色的草地也是金色的花朵合攏時金色的花瓣被包住草地就變成綠色的了1、把括號里不正確的字劃去。（1分）2、給最后一句話加上標(biāo)點。（3分）3、從文中找出一對反義詞：（2分）（ ）（ ）4、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分，每空1分）（1）我知道，草地的顏色會變，

6、這是因為：蒲公英的花像( )可以( )，也會( )。（2）早晨，蒲公英的花是 （ ）的，草地是 的（ ）；中午，花朵 ( ) ，草地是 ( )的；傍晚，花朵( ),草地是( )的。十、我會積累（20分）（一）把下列的詩句補充完整（8分，4分每空）1、蓬頭稚子學(xué)垂綸， 2、路人借問搖招手， （二）我會積累有關(guān)“如”字的 成語。（12分，每空1.5分）潔白如( ) 視死如( ) 守口如( ) 揮汗如( )骨瘦如( ) 日月如( ) 對答如( ) 鐵證如( )附：聽力材料動物人類的朋友你知道嗎？很多動物對人類都是有益的。燕子捕食空中飛蟲，從春天到秋天能消滅50萬到100萬只害蟲，對農(nóng)作物生長有益；青蛙生活在稻田里，每天能吃70多只害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手；啄木