蘇教版六年級下冊科學(xué)單元知識點(diǎn)歸納

1、第一單元我們長大了 第一單元我們長大了第一節(jié)我在成長 測量體重的工具是：體重稱。2、在成長中，我們的身體長高了，體重變重了。3、身高和體重是生長發(fā)育最重要和最常用的指標(biāo)。3、我們出生時(shí)沒有牙齒，最先長出來的牙齒是乳牙，乳牙脫落后長出來的是恒牙。4、人一生有兩次生長高峰期，第一次是嬰幼兒期，第二次是青春期。（人體生長發(fā)育的兩個(gè)生長突增期是：0到1歲，10到12歲。）5、我們現(xiàn)在所處的生命周期是 少年 而不是成年 。（我們現(xiàn)在所處的階段是：少年向成年的過渡期。）6、測量身高時(shí)，我們應(yīng)該脫鞋，身體站直，目視前方.7、測量體重時(shí)，衣物越少，測量結(jié)果越準(zhǔn)確。 8、人剛站在體重稱上時(shí)，體重稱的指針會(huì)不斷變

2、化，所以應(yīng)該等體重稱指針穩(wěn)定后讀數(shù)。9、成長的標(biāo)志有很多，比如：身高和體重的增加、我們越來越懂事了、鞋子變得擠腳了。第二節(jié) 悄悄發(fā)生的變化 1、可以通過自我觀察、訪問、查閱資料等方式了解青春期的特點(diǎn)。2、青春期變化是人體的正常發(fā)育，青春期是生命重要的時(shí)期。3、青春期是我們由兒童向成年人過渡的時(shí)期。女孩一般是10歲進(jìn)入青春期；而男孩要稍晚一些，一般是11歲進(jìn)入青春期.在這個(gè)時(shí)期，我們的身體形態(tài)和心理方面都發(fā)生著巨大的變化。4、青春期男女身高最先出現(xiàn)快速生長。5、青春期除了身高突增之外，另一個(gè)特點(diǎn)就是性發(fā)育開始。6、女生在1718歲，骨骼閉合，停止生長。男生在19歲之后，骨骼閉合，停止生長。7、青

3、春期的心理特點(diǎn)：（1）性意識驟然增長，容易對異性產(chǎn)生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對事物有自己的見解，并能作出自己的判斷，但對自我的認(rèn)識和評價(jià)過高或過低。（4）情感世界充滿風(fēng)暴，情緒不穩(wěn)定，容易與老師家長對立；（5）興趣愛好廣泛，求知欲和好奇心強(qiáng)；（6）人際交往欲望強(qiáng)烈，有強(qiáng)烈的集體歸屬感和依賴性。8、男孩在青春期時(shí)會(huì)出現(xiàn)變聲、遺精等生理現(xiàn)象，這些都是青春發(fā)育過程中出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象。9、青春期是人生的一道亮麗的風(fēng)景，從這個(gè)時(shí)候起，我們就要漸漸成為“大人”人。（標(biāo)志我們成為“大人”的階段是青春期。）10、正確對待青春期的變化：（1）要注意月經(jīng)期的衛(wèi)生（2）不穿高跟鞋（3）不拔胡

4、須（4）不吸煙、不酗酒（5）正確對待與異性交往（6）防治青春痘（7）不束胸勒腰（8）不要過度使用嗓子11、一個(gè)人的成長與成熟意味著他將要更加自覺地承擔(dān)起更多的責(zé)任。12、少年健康的大敵：吸煙和酗灑。13、拔胡須會(huì)損傷毛囊，會(huì)使細(xì)菌侵入身體。14、青春期對待異性的正確做法是：保持正確的交往態(tài)度和方式。而不是譏笑、杜絕、禁止異性的交往。15、穿高跟鞋的壞處：穿高跟鞋容易使足前部受到擠壓，引起腳趾外翻，造成扁平足；還會(huì)加重骨盆負(fù)擔(dān)，造成骨盆處狹窄，給日后生育帶來困難。16、我們所處的階段是：少年向成年的過渡期。17、體育課上，老師要進(jìn)行1500米跑步測試，而小紅正處于月經(jīng)期，對此，她應(yīng)該將實(shí)際情況告

5、訴老師。18、進(jìn)入青春期，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)哪些責(zé)任？努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立意識，對自己的行為負(fù)責(zé)；孝敬長輩，幫助父母做些力所能及的事。等等。 第三節(jié) 人生之旅1、人的一生可分為三個(gè)階段：幼年、壯年、老年。（在斯芬克司之迷中，把人的一生劃分為三個(gè)階段：即“四條腿走路”指幼年時(shí)期， “兩條腿走路”指壯年時(shí)期，“三條腿走路”指老年時(shí)期。）還可以分成幼年期、青春期、成年期和老年期。2、人的一生要經(jīng)過胎兒期（出生前）、嬰幼兒期（出生到入學(xué)前）、學(xué)齡期（6、7歲到12、13歲）、青春期（10到20歲）、青年期（20到25歲）、成年期（女：25到55；男：25到60）、老年期（女：55歲之后；男：60歲之后）。（填

6、空：小明今年14歲，是人生中的青春期；爸爸今年40歲，是人生中的成年期。）3、人在嬰幼兒期和老年期需要特殊照顧；我們每一個(gè)人都要尊老愛幼。4、為什么要大力提倡尊老愛幼？尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。老年人為社會(huì)和家庭奮斗了一生，作出了很大貢獻(xiàn)。人老老后，體質(zhì)變差，記憶力減退，聽力和視力下降，容易生病，所以需要得到更多的照顧；而幼兒非常小，不懂事，沒有自理能力，也需要得到大人的照顧。5、預(yù)測自己長大后的身高可以根據(jù)父母的身高、現(xiàn)在的身高、自己的腳長。6、人的一生中身高最高的時(shí)期是成年時(shí)期。 7、能給自己一生留下美好回憶的是：每年的同一時(shí)期同父母合影留念。8、從生命周期來看，人體的發(fā)育是一個(gè)漸進(jìn)又

7、相互聯(lián)系的過程。9、連線牙牙學(xué)語嬰幼兒期努力工作青年期十月懷胎胎兒期生長迅速青春期撫育后代成年期頤養(yǎng)天年老年期勤奮求學(xué)學(xué)齡期 第四節(jié) 踏上健康之路1、為了能有一個(gè)健康的身體，我們應(yīng)該怎樣做？ （1）注意個(gè)人衛(wèi)生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）（2）講究營養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生（不暴飲暴食、不吸煙、不酗灑、合理安排每天進(jìn)餐次數(shù)和時(shí)間）（3）注意學(xué)習(xí)姿勢和用眼衛(wèi)生（正確的閱讀和書寫姿勢、注意采光和照明）（4）加強(qiáng)體育鍛煉（參加游泳、跑步、踢球等有益的體育活動(dòng)）（5）保證充足的睡眠（小學(xué)生1-2年級10-11小時(shí)； 3-6年級10小時(shí)、初中生9小時(shí)，高中生8.5小時(shí)、成人7-9小時(shí)）（6）不迷戀電腦（適當(dāng)使用

8、豐富業(yè)余生活，并不是堅(jiān)決遠(yuǎn)離電腦，不能盡情玩網(wǎng)絡(luò)游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)）（7）科學(xué)用腦(科學(xué)用腦五要素：課程交替、動(dòng)靜結(jié)合、反復(fù)強(qiáng)化、勤于思考、適當(dāng)休息）2、改革開放以來，人民生活水平普遍提高，我國兒童青少年的生長發(fā)育和健康水平有了較大提高。3、伴隨著身體素質(zhì)的提高，青少年青春期發(fā)育和性發(fā)育年齡也不斷提高。（在青春期，一般體重增加5-6千克，多的可達(dá)8-10千克。）4、學(xué)習(xí)姿勢和用眼衛(wèi)生方面應(yīng)注意哪些問題？注意書寫姿勢，做到三個(gè)第一：胸離桌一拳、眼離書本一尺、手指離筆尖一寸；注意正確的閱讀姿勢，閱讀一段時(shí)間后可以遠(yuǎn)望或看綠色的東西，以減輕疲勞；堅(jiān)持按時(shí)做眼保鍵操；注意書寫時(shí)采光與照明，不在強(qiáng)光或弱光

9、下學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不在行走時(shí)或行駛的車輛上看書。5、充足的睡眠有利于提高學(xué)習(xí)效率。6、使用臺(tái)燈做作業(yè)時(shí)，有利于眼睛健康的是：把亮度調(diào)至適宜，把臺(tái)燈放在書桌的左前方。7、影響人體生長發(fā)育的因素有：遺傳、營養(yǎng)、體育鍛煉、疾病、自然環(huán)境、環(huán)境污染、社會(huì)因素等。18第二單元 遺傳與變異1、遺傳：子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征，這種現(xiàn)象叫遺傳。2、有關(guān)遺傳的諺語或俗語如：龍生龍鳳生鳳，老鼠生子會(huì)打洞。種瓜得瓜，種豆得豆?；⒏笩o犬子天下烏鴉一般黑 一方水土養(yǎng)育一方人。 桂實(shí)生桂，桐實(shí)生桐。3、假如你有一小塊種滿豌豆的菜地，現(xiàn)在你想知道豌豆有沒有遺傳現(xiàn)象，可以從這些方面研究：（

10、根的形態(tài)）、（莖的形態(tài)和高度）、（葉的形狀和生長方式）、（花的顏色）、（果實(shí)的顏色和形狀）、（種子的顏色和形狀）等方面來研究。4.貓媽媽是黃色的，它生了5只小貓，其中2只是黃色的，2只是黑色的，1只是橘紅色的，推測小貓的爸爸（可能身上有黑色和橘紅色的花紋）。推測的依據(jù)是： 2只黃色的小貓和貓媽媽的顏色相似；另外3只小貓應(yīng)該是遺傳了貓爸爸的特征。5、孟德爾是著名的遺傳學(xué)家，也是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。他做了研究豌豆花顏色的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳和變異的規(guī)律。6、生物在形態(tài)和生理上的特征是由基因控制的，基因是由父母傳遞給我們的，基因能決定我們身上的各部分如何生長。7、人的智力和遺傳有關(guān)嗎？(人的智力與遺傳有關(guān)，

11、但并不是完全由遺傳決定。智力是先天遺傳和后天教育兩個(gè)方面共同作用的結(jié)果。)8、變異：子代與父代之間，同一物種之間一般都或多或少地保持著一些不相似的特征，這種現(xiàn)象叫變異。9、有關(guān)變異的諺語或俗語如：一豬生九崽，連母十個(gè)樣龍生九種，種種不同世界上找不到兩片完全相同的樹葉一顆之果，有苦有甜黃鼠狼生鼠輩，一代不如一代一母之子，有愚有賢10、遺傳和變異是生命的基本特征，是生物界普遍存在的現(xiàn)象。11、形態(tài)各異的金魚是人們有意識地利用野生鯽魚的后代與親代存在的變異培育而成的。12、為什么金魚、康乃馨、玉米會(huì)有這么大的差異（因?yàn)檫z傳物質(zhì)的變化和生長環(huán)境的不同引起的變異現(xiàn)象）13、三葉草的變異狀態(tài)是四葉草。四葉

12、草一直是歐洲人心目中的幸運(yùn)的象征，它包含了人生想要的四樣?xùn)|西：愛、健康、名譽(yù)、財(cái)富。14、變異有兩種形式：可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是遺傳的物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異。如：高莖碗豆和矮莖碗豆播種出新苗。不可遺傳的變異：在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，其遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化。如：用眼不當(dāng)造成近視。15、生物的變異不僅來自父母的結(jié)合，生物體自身也可能產(chǎn)生變異。有的變異對生物有害，有的變異對生物有益，有的變異對生物即無害也無益。16、變異可分生物自身產(chǎn)生的變異與用人工方法產(chǎn)生的變異。17、袁隆平是我國著名水稻專家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”他經(jīng)過多年選育培育雜交水稻新品種，2001年2月，榮獲

13、首屆“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。18、用人工的方法可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，比如用X射線照射種子?？蒲腥藛T利用人工變異培育出許多優(yōu)良品種，如：無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。19、“豐田十號”的玉米種子種植出來的玉米都是穗suì大粒飽的，這是遺傳。20、將種子帶回太空環(huán)境中，然后帶回地面是屬于人工變異培育。21、人工變異的方法有：用X射線照射種子；太空環(huán)境。22、美國一牧民利用自己羊群中的一只腿短背長的羊，培育成了一種腿短背長的良種羊安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育出了人們所需要的新品種，其中包含的道理是（羊群中有腿短背長的羊是因?yàn)樽儺?，這位牧民又利用遺傳規(guī)律，讓這種變異遺傳下去）

14、。23、生物變異現(xiàn)象有什么利弊？答：新型草莓個(gè)兒大、營養(yǎng)價(jià)值高；但保鮮時(shí)間短，不易儲(chǔ)存。使用生長激素的奶牛，產(chǎn)奶量高；但含有生長激素的牛奶，對人體的健康是不利的。有一些小麥品種在高水肥的條件下產(chǎn)量很高，但由于植株高，抗倒伏能力差，大風(fēng)一來，就會(huì)大片大片地倒伏，既影響產(chǎn)量，又不容易收割?？傊?，只有合理利用科學(xué)技術(shù)，才能更好地為人類服務(wù)。第三單元 進(jìn)化 第一節(jié) 消失的恐龍1、第一塊恐龍化石是在1822年被發(fā)現(xiàn)的，發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識恐龍的人是歐文。恐龍屬于爬行動(dòng)物，它生活在距今6500萬年前，恐龍是卵生的?？铸埖睦≌Z含義是“可怕的蜥蜴“。2、恐龍已經(jīng)滅絕了，人們主要通過恐龍化石來了解恐龍?？铸埖哪Ｐ汀D形

15、和影片是根據(jù)恐龍化石復(fù)制出來的。3、我知道的恐龍化石的類型有：三角龍頭部有三個(gè)尖刺、霸王龍長著一副巨顎、梁龍長頸、細(xì)顎龍恐龍中體型最小、冠龍頭部有冠狀骨骼、棱背龍、似雞龍等。4、科學(xué)家推測：小鳥、鱷魚、蜥蜴可能是恐龍的后代，但大熊貓不可能是恐龍的后代。5、恐龍的體型大小不一，有的有幾層樓那么高，有的只有母雞大小。6、會(huì)飛的恐龍如：翼龍，水里游的恐龍：魚龍；吃肉的恐龍有霸王龍，吃植物的恐龍有梁龍。 第二節(jié) 恐龍告訴我們什么1、化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的（殘?。┗颍ㄟz跡），如：骨骼、外殼、葉子、腳印等。2、大自然中的化石如：恐龍化石、腳印化石、三葉蟲化石、魚化石、蝦化石、植物化石等

16、。3、腳印化石屬于遺跡化石; 三葉蟲化石屬于外殼化石，魚化石屬于殘骸化石。4、化石的形成：動(dòng)物死亡后，骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來；隨著時(shí)間的推移，這些堅(jiān)硬組織被沉積層包圍，并被礦物化；由于地殼運(yùn)動(dòng)，化石上升到接近地表的地方；巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來。5、制作印跡化石模型：將黏土搟平把葉子、骨頭或貝殼放在黏土上，用手把它壓進(jìn)去，留下印跡后取出把留有印跡的黏土模型晾干6、化石分布在不同的巖層中，如果把不同年代的巖層比作一本書，那么（化石）就是書頁中特殊的文字。人們對各種化石以及生命進(jìn)化感到困惑已有數(shù)百年。（化石主要保存在沉積巖中）7、有些生物在地球已經(jīng)不存在了如：恐龍、奇蝦、渡渡鳥、猛犸

17、。8、有些生物從地球上永遠(yuǎn)消失了是因?yàn)椋ó?dāng)外界環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，不利于它們生存）。9、現(xiàn)在的一些生物與遠(yuǎn)古的生物很相似，變化不大，我們稱為“活化石”如：大熊貓、銀杏、蟑螂、白鰭qí豚、水杉、揚(yáng)子鱷等。10、為什么幾千萬年后有些生物還是老樣子？（因?yàn)樯锏倪z傳性，使生物的物種能保持相對穩(wěn)定，而且已經(jīng)進(jìn)化到完全適應(yīng)它們周圍的環(huán)境）。11、為什么同一種生物會(huì)隨著時(shí)間的推移而出現(xiàn)變化？（因?yàn)樯锏淖儺愋裕股餅檫m應(yīng)改變的生態(tài)環(huán)境而不斷變化）。12、科學(xué)家通過對化石的研究發(fā)現(xiàn)魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了，而兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、和哺乳動(dòng)物則依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。（魚類兩棲類爬行類

18、哺乳類恐龍?jiān)鉴B類）13、為什么不同年代的地層中會(huì)出現(xiàn)不同的生物？（因?yàn)榛植荚诓煌膸r層中，越古老的巖層挖掘出的化石所代表的年代越久遠(yuǎn)，生物結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等（低級），距今越近的地層中的化石，生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜分類地位越高等（高級）。由此可知生物進(jìn)化的大致順序是從簡單到復(fù)雜、從低級到高級、從水生到陸生。）14、有些動(dòng)物肢體的動(dòng)作方式完全不同，而它們的骨骼排列會(huì)如此相似是因?yàn)椋ㄋ鼈兛赡苁怯梢粋€(gè)共同的祖先進(jìn)化而來的）。如海豚和非洲黑猩猩的骨骼排列基本相同，說明它們可能是由共同的祖先進(jìn)化而來的。15、化石的形成過程。（注意順序） 動(dòng)物死亡被沉積層包圍礦物化地殼運(yùn)動(dòng)接近地表 16、現(xiàn)代人類通過

19、發(fā)現(xiàn)奇蝦化石知道地球上曾有過奇蝦這種動(dòng)物。17、化石告訴我們：化石是生物進(jìn)化的證據(jù)，是我們研究遠(yuǎn)古生物的重要線索。18、恐龍的滅絕給我們的啟示是：所有的生物都要適應(yīng)環(huán)境；物種會(huì)誕生也衰亡；人類要保護(hù)好現(xiàn)在的環(huán)境。第三節(jié) 達(dá)爾文和他的進(jìn)化論1、達(dá)爾文是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一，1859年他出版了巨著物種起源，他認(rèn)為生物是由非生物發(fā)展起來的，現(xiàn)在的各種生物擁有共同的祖先。生物經(jīng)過遺傳、變異、自然選擇，從低級到高級、從簡單到復(fù)雜，種類由少到多地發(fā)展著，進(jìn)化著。達(dá)爾文關(guān)于生物進(jìn)化的觀點(diǎn)已成為現(xiàn)代生物學(xué)的經(jīng)典理論。2、自然選擇：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，而不適應(yīng)者則被淘

20、汰掉（在生存竟?fàn)幹校m者生存，不適者淘汰的過程就是自然選擇 .） 人工選擇：在利用生物的過程中，人們?yōu)榱双@得好處或利益而采取的選擇。自然選擇是客觀的，人工選擇是主觀的。3、假如我養(yǎng)了一群綿羊，一半白色的，一半黑色的，如果白色的羊毛好賣，我會(huì)（改良品種，淘汰黑毛綿羊，改養(yǎng)白毛綿羊）；這樣做的結(jié)果是（黑毛綿羊會(huì)被淘汰，影響羊群的生存和發(fā)展）；這就叫（人工選擇）。4、森林中的狼在夜間捕食，經(jīng)常捕捉到顯眼的白色綿羊，森林中的綿羊（為適應(yīng)生存，會(huì)把毛色變?yōu)榛疑炔灰撞煊X的顏色）；這就叫（自然選擇）。5、極地狐貍的耳朵短而的原因是：可減少熱量的流失，有利于在寒冷的環(huán)境中保暖。而非洲沙狐的耳朵長而大的原因是

21、有利于在炎熱的環(huán)境中散熱。6、云南澄江動(dòng)物化石是我們現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無脊椎動(dòng)物祖先的化石。7、云南澄江生物群對達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。8、澄江發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物化石表明，生命從單細(xì)胞形式向多細(xì)胞形式的演變是一個(gè)十分突然的過程。9、印度洋某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，那里生長的植物矮小甚至貼著地面生長，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋：（這是自然選擇的結(jié)果。由于島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴，高大的植物容易折斷，矮小的植物容易生存并繁衍后代）。10、自然界在其進(jìn)化和發(fā)展過程中有著許多的變化，為什么有些生物從地球上永遠(yuǎn)消逝了？生物滅絕的原因有兩種：一種是生物不能適應(yīng)環(huán)境的變化，被自然淘汰，如恐龍；另一種是被人為消滅，如渡渡鳥。

22、11、“適者生存，自然選擇“的含義是：在生物進(jìn)化過程中，只有那些適合并主動(dòng)適應(yīng)周圍變化的生物才能在大自然中繼續(xù)生存，其他不能適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰。12、達(dá)爾文經(jīng)典進(jìn)化論的哪一個(gè)觀點(diǎn)受到挑戰(zhàn)？證據(jù)是什么？答：達(dá)爾文認(rèn)為生物的變化是緩慢的、漸進(jìn)的，生命從單細(xì)胞向多細(xì)胞形式的演變需要很長的時(shí)間。這個(gè)理論受到了挑戰(zhàn)，澄江生物化石群表明，5.3億年前的寒武紀(jì)，多細(xì)胞生物在短時(shí)間內(nèi)大規(guī)模地爆發(fā)地出現(xiàn)了。第四單元共同的家園第一節(jié) 尋找生物的家園1、藍(lán)色的地球是生物共同的家園。2、一種生物愿意長期生活在某個(gè)環(huán)境里是因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境為它提供了生存、生長和繁殖所必須的食物、水、庇護(hù)所等條件。這樣的生活環(huán)境被稱為生物

23、的棲息地。3、苔蘚適宜生活在陰暗的環(huán)境中，水稻生活在潮濕的土壤中。蚯蚓比較喜歡生活的環(huán)境是陰暗、潮濕的土壤中。4、同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物可以在一起生活，有些可能成為伙伴，有些生物為了生存，需要從周圍的環(huán)境中獵取食物，于是它們之間就形成了敵對關(guān)系。5、同一棲息地上不同種類的植物和動(dòng)物之間會(huì)形成合作關(guān)系或敵對關(guān)系。合作關(guān)系：小丑魚和海葵（小丑魚引誘其他動(dòng)物游向海葵；?？Ｗo(hù)小丑魚免受天敵攻擊）、蜜蜂和花（蜜蜂采蜜時(shí)幫花傳粉，花為蜜蜂提供食物）、啄木鳥和樹（啄木鳥幫樹除蟲，樹為啄木鳥提供食物）、鱷魚和鱷鳥（鱷鳥幫鱷魚清理牙齒間的食物殘?jiān){魚為鱷鳥提供食物）、鳥和果實(shí)（果實(shí)為鳥提供食物，鳥

24、吃完果實(shí)時(shí)幫果實(shí)播種）。敵對關(guān)系：熊吃魚、小鳥吃昆蟲、捕蠅草吃昆蟲、貓和鼠、狼和羊。6、生物依賴（環(huán)境）生存，生物離不開合適的（環(huán)境）。7、（森林）是小鳥的家，（草原）是牛羊的家，（河流）是魚蝦的家，（大地）是植物的家（地球）是所有生物的家，讓我們一起來愛護(hù)它！8、企鵝、海豹生活在（南極），獅子、斑馬生活在（草原），小鳥、猴子生活在（樹林），海龜、鯊魚生活在（海洋）。第二節(jié) 有利于生存的本領(lǐng)1、生活在沙漠環(huán)境中的動(dòng)植物，需要有抗干旱、耐饑渴、抗風(fēng)沙等方面的本領(lǐng)。2、仙人掌的本領(lǐng)：仙人掌是一種抗旱性植物。仙人掌的表面有許多刺，這是它的葉子，它把易散發(fā)水分的（葉子）長成細(xì)小的（針狀），以減少水分散

25、發(fā)的面積；它的莖表面生（蠟質(zhì)），可以減少水分蒸發(fā)；莖肥厚多汁，能（儲(chǔ)存水分）。3、駱駝被稱為沙漠之舟。它能在沙漠生存是因?yàn)樗锌垢珊?、耐饑渴、抗風(fēng)沙的本領(lǐng)。蝎子也在沙漠生存。4、駱駝的本領(lǐng)：駱駝是典型的沙漠動(dòng)物，它可以連續(xù)兩個(gè)星期不喝一口水。駱駝腳掌（寬大）、腳墊（厚實(shí)），有利于在滾燙的沙漠中行走；鼻孔可（關(guān)閉）、睫毛（粗長）可抵御風(fēng)沙；駝峰可儲(chǔ)存（水分）和（能量）等適應(yīng)沙漠行走的特征。5、淺海里生活著一些小動(dòng)物，有的透明，有的背部顏色深腹部顏色淺，這是適應(yīng)海洋環(huán)境的結(jié)果，這樣的體色使水底和水面上的天敵難以發(fā)現(xiàn)，減少被攻擊的機(jī)會(huì)。6、生活在草原上的斑馬的身上的條紋有什么作用？答：斑馬的黑白條紋

26、有自身保護(hù)的作用。從草叢望去，很難與周圍環(huán)境區(qū)分開，給敵人造成錯(cuò)覺，保護(hù)其免受更多攻擊。7、斑馬為什么總是成群結(jié)隊(duì)地待在一起？答：斑馬成群結(jié)隊(duì)地待在一起更能強(qiáng)化身體保護(hù)色的作用。8、給仙人掌搬家，應(yīng)給它們創(chuàng)設(shè)一個(gè)干旱的沙土環(huán)境，給企鵝搬家，要給它們創(chuàng)設(shè)一個(gè)寒冷的冰室環(huán)境。9、大雁隨著季節(jié)遷移是為了尋找更好的環(huán)境。10、有利于生物生存的本領(lǐng)有冬眠、保護(hù)色、植物落葉等11、狐貍狡猾又奸詐，人類應(yīng)該把它消滅光（×）12、兇惡的野獸沒有伙伴（×）13、大魚吃小魚，小魚吃蝦說的是食物鏈現(xiàn)象。14、大象的耳朵是用來幫助它有效散熱的。（）第三節(jié) 有趣的食物鏈1、生物之間普遍存在一種“吃與

27、被吃”的關(guān)系，這種關(guān)系像鏈條一樣把一些生物緊密地聯(lián)系起來，生物學(xué)家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。（食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者形成的。食物鏈的源頭是植物，終點(diǎn)是兇猛的動(dòng)物。）2、根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語寫出食物鏈：（樹汁）（蟬）（螳螂）（黃雀）。你還知道其他類似的成語嗎？（羊落虎口）、（大魚吃小魚，小魚吃蝦米）、（兔死狐悲）（鷸蚌相爭,漁翁得利）。3、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做生產(chǎn)者，以其他生物為食的叫做消費(fèi)者，分解動(dòng)植物殘骸或廢棄物的叫做分解者。4、蘑菇、蚯蚓、屎殼郎、霉菌都是屬于分解者。5、地球上有一類專門“吃”動(dòng)植物的殘骸或廢棄的食物，同時(shí)還留下可以被植物吸收的物質(zhì)，它

28、們有一個(gè)榮譽(yù)稱號大自然的清潔工，科學(xué)家稱它們?yōu)榉纸庹摺?、自然界中的生物種類很多，它們之間的取食關(guān)系也很復(fù)雜，因此，生物之間就在許多食物鏈。許多相互交叉的食物鏈構(gòu)成一張復(fù)雜的食物網(wǎng)。通過食物網(wǎng)，就可以發(fā)現(xiàn)一種生物在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)什么樣的角色。7、構(gòu)成食物鏈的群體：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。 生產(chǎn)者：自己制造食物，養(yǎng)料來自光合作用。如：玉米、枊樹、小麥、白菜、小草。 消費(fèi)者：以其它食物為食。如：蜘蛛、老虎 分解者：如蘑菇、屎殼郎、蚯蚓、霉菌。8、“螳螂捕蟬，黃雀在后“描述的是各種動(dòng)物之間的食物聯(lián)系。9、食物鏈的營養(yǎng)主要來源于植物。10、作為生產(chǎn)者的植物，其養(yǎng)料主要來自于光合作用。11、如果生物

29、界中沒有了分解者將會(huì)出現(xiàn)什么情況？答：如果生物界中沒有了分解者，復(fù)雜的有機(jī)物將無法分解成簡單的無機(jī)物，也就沒有了供綠色植物利用而再制造有機(jī)物，食物鏈將會(huì)破壞，生產(chǎn)者、消費(fèi)者會(huì)滅絕。12、食物鏈斷裂后，人們的生活不會(huì)受到影響。（×）13、食物鏈總是從動(dòng)物開始到植物結(jié)束。（×）14、食物鏈畫法： 稻子蝗蟲青蛙蛇鷹第四節(jié) 生態(tài)平衡1、生態(tài)系統(tǒng)：生物連同它們周圍的環(huán)境叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)保括人。2、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，如果植物、動(dòng)物及微生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫做生態(tài)平衡。3、自然界長期形成的食物鏈和食物網(wǎng)維系著生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這些鏈、網(wǎng)中的任何環(huán)節(jié)遭到破壞，

30、都會(huì)帶來意想不到的后果，甚至是巨大的災(zāi)難。4、綠色植物是其他生物賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。5、人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如：過度放牧、過度捕撈、噴灑農(nóng)藥、圍湖造田、工業(yè)排污等。6、我們應(yīng)該怎樣保護(hù)生態(tài)平衡？答：建立自然保護(hù)區(qū)、植樹造林、建設(shè)生態(tài)工程、樹立環(huán)境保護(hù)意識，從自我做起，不亂丟垃圾等。7、要保護(hù)生態(tài)平衡，應(yīng)該建設(shè)生態(tài)工程。8、生態(tài)工程包括：生態(tài)農(nóng)業(yè)和藍(lán)色農(nóng)業(yè)，生態(tài)農(nóng)業(yè)包括：桑基魚塘、稻田養(yǎng)魚、立體農(nóng)業(yè)。9、?；~塘是典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。10、中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。目前，中國已建有226個(gè)國家自然保護(hù)區(qū)。11、藍(lán)色農(nóng)業(yè)就是藍(lán)色植物。（×）12、人類

31、活動(dòng)是生態(tài)平衡遭到破壞的主要原因。（）13保護(hù)動(dòng)植物資源是維護(hù)生態(tài)平衡的重要方面（）14、保護(hù)生態(tài)平衡最終也有利于保護(hù)我們自己（）15、沙漠居民有：鴕鳥、蝎子、駱駝。16、“鷸蚌相爭，漁翁得利“反應(yīng)了食物鏈的特點(diǎn)。17、要想水果長得好，還得蜜蜂花中跑，反應(yīng)了生物間的伙伴關(guān)系。18、我國特有的珍稀動(dòng)物如：金絲猴、白鰭豚、揚(yáng)子鱷。19、善待每一種動(dòng)物就是善待人類自己。（）20、如果自然界沒有植物，人和動(dòng)物就不能生存。（）21、人類破壞食物鏈所引起的生態(tài)平衡最后遭秧的還是人類自己。（）第五單元神奇的能量第一節(jié) 各種各樣的能量1、能量：能夠使物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng) 叫做能量. 任何東西只要有移動(dòng)、發(fā)

32、熱、冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。2、對能量的理解：（1）看不見，摸不著，卻能感覺到它；（2）空氣流動(dòng)也是自然界中的能量；（3）能量中的能不是能夠的意思；（4）一切運(yùn)動(dòng)都需要能量，地球繞太陽轉(zhuǎn)也需要能量。3、能量的形式多種多樣，它們能以不同的方式被儲(chǔ)藏和運(yùn)用。4、生活中常見能量的作用：光能：可以使植物生長；發(fā)電；使熱水器里的水變熱；把衣服曬干等。風(fēng)能：可以使植物生長；用來發(fā)電；還可以凈化空氣等熱能：可以將水燒開；能使熱氣球飛上天；還能發(fā)電；能把飯煮熟；能給我們?nèi)∨取ｋ娔埽嚎梢允闺姛舭l(fā)亮；還能使電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)；使電視機(jī)映出圖像；電腦工作；傳遞信息等。聲能：可以使紙片振動(dòng)

33、；還能使水面泛波；傳遞信息；檢查身體（如利用超聲波去除人體結(jié)石）等食物中的化學(xué)能：可以使我們的身體運(yùn)動(dòng)；還能使我有力氣踢球等。水能：可以使水車轉(zhuǎn)動(dòng)；發(fā)電5、如果沒有能量，人類和自然界的一切活動(dòng)都將停止。6、人類可以運(yùn)用各種能量，也可以控制各種能量的大小。 7、騎自行車時(shí)用力蹬踏使力加速的能量是機(jī)械能。第二節(jié) 能量的轉(zhuǎn)換1、能量的一個(gè)重要特點(diǎn)它可以從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式。2、生活中，能量的轉(zhuǎn)換如：A 、打開電視，電能就轉(zhuǎn)換成了聲能和光能。B 、搓一搓手，動(dòng)能就轉(zhuǎn)換成了聲能和熱能。 C、我們吃的食物是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為我們運(yùn)動(dòng)所需要的動(dòng)能。 D、電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)換成風(fēng)能。 E、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是把風(fēng)能轉(zhuǎn)

34、換成電能。 F、電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能的裝。 G、鋸木頭會(huì)發(fā)熱是因?yàn)闄C(jī)械能轉(zhuǎn)換成熱能。 H、陽光下的植物是把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能。 I、電腦工作是把電能轉(zhuǎn)換成光能、聲能。3、實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃火柴和花生米，說說能量是如何轉(zhuǎn)換的。答：劃著一根火柴，人體中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮堋Ｈ紵涣；ㄉ?，加熱了水，花生米中的化學(xué)能就轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽芎蜔崮堋?、能量轉(zhuǎn)化是無法人工控制的。5、煤中貯的能量是熱能和光能。第三節(jié) 能源1、能源分為不可再生性能源和可再生性能源。2、不可再生性能源是不可再生的，如：煤炭、石油、天然氣等礦物燃料?？稍偕阅茉词强稍偕?，如：太陽能、風(fēng)能、水能等。3、家中和工農(nóng)業(yè)中使用的能量大部分來自煤炭

35、、石油、天然氣等礦物燃料。4、在人們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)所需要的總能量中，礦物燃料所占的比重相當(dāng)大，這些能源要經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才能形成。但是，隨著人類對能源需求的日益增加，這些不可再生性能源的消耗速度極快，并面臨著枯竭的危險(xiǎn)。5、常見的太陽能裝置有：太陽能灶、太陽能熱水器、太陽能計(jì)算器。6、制作太陽能灶是在利用可再生性能源。第四節(jié) 節(jié)約能源與開發(fā)新能源1、我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲(chǔ)的能源是有限的，面對日益枯竭的礦物能源問題，人們正竭力尋找解決的辦法。2、在我們?nèi)粘Ｉ钪校心男├速M(fèi)能源的生活方式？答：空調(diào)溫度設(shè)置不當(dāng)；日益增多的機(jī)動(dòng)車；“長明燈”；長流水等。3、生活中節(jié)約能源的方

36、法有：使用節(jié)能電器及時(shí)關(guān)閉用電設(shè)施適當(dāng)設(shè)置空調(diào)溫度減少機(jī)動(dòng)車輛的使用安置太陽能熱水器減少用電飯鍋保溫等。4、太陽蘊(yùn)藏著巨大的能量，地球上幾乎所有的能源都來自太陽能。因此可以說，太陽是人類的“能源之母”。無窮無盡的太陽能，不僅給了我們綠色植物，給了我們煤炭、石油和地球上的生命，而且將成為未來人類解決能源危機(jī)的重要途徑。目前，太陽能的利用擴(kuò)展到了工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活的各個(gè)方面。比如太陽能熱水器，太陽能計(jì)算器、太陽能灶。5、遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，潮汐能就是在海水的漲落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量。人們因此稱海洋潮汐為“藍(lán)色的煤?！?。6、核能也叫原子能，它的巨大能量是從小小的原子核內(nèi)釋放出來的。利用核能發(fā)電的電廠叫核電站。7、生物質(zhì)能蘊(yùn)藏在植物、動(dòng)物和微生物等可以生長的有機(jī)物中，它是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的。沼氣是由生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w，通?？梢怨┺r(nóng)家用來燒飯、照明。8