小學(xué)一年級(jí)體育說(shuō)課稿

1、小學(xué)一年級(jí)體育說(shuō)課稿體育是學(xué)校教育重要組成部分，小學(xué)體育教學(xué)大綱中特意提出要培養(yǎng)學(xué)生正常的身體姿勢(shì)，根據(jù)小學(xué)生低年級(jí)兒童的心特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，有效地鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，小學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)具有廣泛的興趣，喜歡做游戲，善于模仿，愿意在教師的帶領(lǐng)下參加集體活動(dòng)，在此的基礎(chǔ)上，我制定了節(jié)體育課。模仿操、游戲： 單腳跳接力二、教學(xué)目的：模仿性的練習(xí)很適宜低年級(jí)兒童的心理和生理的特點(diǎn) . 模仿操對(duì)提升兒童的模仿水平, 發(fā)展思維擴(kuò)大知識(shí)范圍和促動(dòng)智力的發(fā)展都有積極的作用。三、教學(xué)要求：學(xué)會(huì)本年級(jí)的徒手操, 培養(yǎng)身體的準(zhǔn)確姿勢(shì)和節(jié)麥感 , 發(fā)展想象力和模仿等水平。四、教學(xué)重點(diǎn)： 各節(jié)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和靈活性。教學(xué)難點(diǎn)

2、： 動(dòng)作優(yōu)美大方 , 節(jié)奏感強(qiáng)。五、教學(xué)任務(wù)：1、 使學(xué)生掌握兒童模仿操的動(dòng)作, 培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。2、 培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的身體姿勢(shì), 促動(dòng)身體各器官的正常發(fā)育。3、 發(fā)展彈跳力及集配合的頑強(qiáng)精神。六、教學(xué)方法：講授法 , 直觀教學(xué)法, 集體練習(xí)法。七、教學(xué)原則：符合生理特征的原則 , 適合學(xué)生心理的原則 , 統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則八、教學(xué)過(guò)程：這節(jié)課因?yàn)閹淄顫姾脛?dòng) , 好奇心強(qiáng) , 興趣和愛(ài)好非常廣泛 , 注意力不集中 , 容易分散 , 又對(duì)單調(diào)持久的動(dòng)作容易感到疫勞和厭倦, 為了能把這節(jié)課上的更好, 我使用了電教手段, 音樂(lè)進(jìn)課堂 , 下面我通過(guò)三個(gè)部分來(lái)加以說(shuō)明這節(jié)課的內(nèi)容。1

3、、準(zhǔn)備部分：學(xué)生成四列橫隊(duì)站立，師生問(wèn)好，課堂常規(guī)的練習(xí)，然后實(shí)行集中注意游戲的練習(xí)，大西瓜、小西瓜，目的是從課的開(kāi)始就使學(xué)生對(duì)這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容感興趣, 注意力集中了 , 有利于全課教學(xué)的任務(wù)能夠更好的完成。2、基本部分：模仿操是本課的重點(diǎn), 在教學(xué)過(guò)程中我采取了直關(guān)教學(xué)的方法和集體練習(xí)的方法來(lái)實(shí)行模仿操的練習(xí) , 同時(shí)根據(jù)模仿操的動(dòng)作有些簡(jiǎn)單、連貴、要領(lǐng)好記的特點(diǎn)，我們采取了音樂(lè)實(shí)行課堂的電教手段, 提升學(xué)生的興趣的韻律活動(dòng)。在初步學(xué)會(huì)模仿動(dòng)作的基礎(chǔ)上， 為了使學(xué)生建立對(duì)模仿操的性趣，我配上了音樂(lè)來(lái)實(shí)行持續(xù)的練習(xí) , 激發(fā)學(xué)生對(duì)模仿的情趣 , 持續(xù)提升教學(xué)效果， 這里就達(dá)到了本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，最后實(shí)行游戲，單腳跳接力； 目的是發(fā)展學(xué)生的腿 部力量和身體的協(xié)調(diào)性。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)和堅(jiān)持到底的優(yōu)良作風(fēng)。3、結(jié)束部份：學(xué)生跳起輕松愉快、優(yōu)美歡快的集體舞實(shí)行放松活動(dòng)， 學(xué)生在輕松愉快的情緒中結(jié)束