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1、四年級試卷 : 四年級語文期終考查試卷學(xué)科試卷(注:本試卷滿分100 分,其中卷面分10 分。80 分鐘內(nèi)完成。)一、讀拼 音 寫 詞 語 (10分 )mykng_hnglnggungi_ingtng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhngijichnzhngpnghufcngy() () () () ()二、給加點的字選擇正確的讀音(在正確讀音下面畫橫線) (3 分)茶幾( jj )努力( ln )需要( _)三、按要求填表( 3 分)四、把下面的詞語補充完整(3 分)全神()注安然無()風(fēng)號浪()目不轉(zhuǎn)()金()輝煌爭先()后五、照例子寫句子(2 分)例:他解決了這道難題。他把這道難
2、題解決了。小明認真地做完了老師布置的作業(yè)。例:團團山火包圍住了小賴寧。小賴寧被團團山火包圍住了。小剛和小紅修好了教室的門窗。六、按要求做題(2+2+2.5=6.5 分)1、改正句子中的錯別字(圈出錯別字并訂正在后面的括號內(nèi)) :”一顆大榕樹向一頂撐開的綠絨大傘,樹葉蜜不透風(fēng),可以遮太陽,當(dāng)風(fēng)雨?!?)2 、改病句李老師多次反復(fù)向我們講過去的往事。 3、給下面的句子加標(biāo)點總攻開始了軍號聲槍聲炮聲喊殺聲立刻震動了山谷七、按照課文內(nèi)容填空(9 分)1、默寫古詩: 4分山行:,。 , 。2、”明明是清水,為什么在水池里會顯出不同的顏色來呢?原來池底長著許多石筍,有的像,有的像,有的像,有的像?!保ㄎ宀?/p>
3、池 )2 分 3、”再近些,只見白浪翻滾,形成,猶如;那聲音如起來?!保?觀潮 )3 分八、排列句子順序(在句子前的括號內(nèi)填上序號) (5 分) ()因此,”能”就是做工的本領(lǐng),能源就是能量的來源。()其實,我們每天都接觸能源。()”能源”對一些少年朋友似乎很陌生。()我們吃飯,取暖也離不開”能”。()天上的飛機,地上跑的火車,海上航行的輪船,工廠里運轉(zhuǎn)的機器,田野里奔馳的拖拉機,都是靠”能”發(fā)動的。九、閱讀短文,問答問題( 15 分)出差( chich )數(shù)月,回到家中的當(dāng)天晚上,當(dāng)我打開窗戶時,清風(fēng)送來一股細細的、甜甜的(清香清鮮)。我沒在意,舒展了一下疲倦的身軀,便倒(dodo)在床上睡
4、著( zhuzho)了。一覺醒來,天已蒙蒙亮,我的周圍依然浮泛著那股甜甜的香味。啊,是花香!這黃土嶺怎么突然有了花香?我急切地打開門,走上陽臺,一下子驚呆了:隔壁陽臺上,什么時候擺滿了大小不一的幾十個花盤盤?有嫣紅的海棠,紫色的玫瑰,淡黃的米蘭五彩繽紛,似乎把春天的色彩全聚集在這里了。隔壁的門開了,走出一個十二三歲、扎著羊角辮、系著紅領(lǐng)巾的小姑娘。她纖細的雙手捧著個灑水壺,神情專注地逐盆給花澆水。我忍不住了,輕聲問:”小同學(xué),新搬來的?”她嚇了一跳,抬起那雙又大又亮的眼睛,看見我,連忙點頭,”嗯”了一聲,接著又趕忙放下水壺,向我行了個隊禮,很有禮貌地說:”叔叔早!”澆完水,她從屋子里拿出一把小
5、鑷子,像外科醫(yī)生做手術(shù)似的,小心翼翼地從一根花枝上夾下來一個小東西,裝進玻璃瓶里。她告訴我,這是一種害蟲,不及時發(fā)現(xiàn)和消滅,整棵花就會枯萎。我看著小姑娘對花很愛護,就故意考考她,問她知道什么花在什么時候開。她立刻不假思索地與開了:”一月水仙清水養(yǎng),二月杏花伸出墻,三月桃花紅艷艷”一口氣把十二個月開的花全都說了。我見她對花這么熟悉,禁不住高興地說:”你可真是個小行家,長大了一定能當(dāng)個園藝家!”她抬起頭,一本正經(jīng)地盯著我說:”當(dāng)專家可不是容易的事!我嘛,只想將來當(dāng)個園藝工人,把祖國打扮得花一樣美麗,叔叔,你說好不好呢?”我贊許地點著頭,連聲說:”好,好!”她忙完了,便坐在花叢中的小凳子上,專心致志
6、地開始晨讀。這時,一陣清風(fēng)吹來了,所有的盆花便一齊搖擺著,像一群歡快、活潑的孩子在翩翩起舞,又像是在向辛勤栽培它們的小園丁點頭致謝。 啊,小鄰居,你也是這花叢中一朵美麗的花!1、把第一節(jié)中括號里不恰當(dāng)?shù)囊艄?jié)或詞語劃掉。(4 分)2、根據(jù)下面的段意,用”線把這篇短文分成四段。 (4 分)第一段:早上,”我”聞到了花香,看到隔壁的職臺上擺滿了花盆。第二段:新搬來的小鄰居,給花澆水、除蟲。第三段:小姑娘對花很熟悉,立志長大當(dāng)個園藝工人。第四段:小姑娘坐在花叢中晨讀,她也是花中一朵美麗的花。3、把下面的詞語填在合適的括號內(nèi) (只填序號 )。 (4 分)對花的愛護花的品種多結(jié)花很熟悉花的數(shù)量多(1) ”
7、陽臺上擺滿了大小不一的幾十個花盤”,說明 () (2) ”有嫣紅的海棠,紫色的玫瑰,淡黃的米蘭五彩繽紛”, 說明() (3)”小心翼翼地從一根花枝上夾下來一個小東西”說明她()(4)”一口氣把十二個月開的花全都說了”,說明她()4、這篇文章贊揚了什么?請在括號內(nèi)用”表示。 (3 分) (1)贊揚小姑娘勤勞、熱情的好品質(zhì)。 ()(2)贊揚小姑娘養(yǎng)花知識豐富,對人有禮貌的特點。() (3)贊揚新 _少年兒童有花一樣美好的心靈和志向,他們將把祖國打扮得像花一樣美麗。 ()十、寫信封( 5.5 分)淮陰市實驗小學(xué)三(1)班的王小明同學(xué)給他的姑姑王紅霞寫了一封信,可是信封不會寫,請你替王小明寫信封。(王小明姑姑的地址:北京市朝陽大街45 號,郵政編碼為: 100008。
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