初二語(yǔ)文試題第三單元復(fù)習(xí)和能力檢測(cè)試題(三)學(xué)科試卷

1、初二語(yǔ)文試題第三單元復(fù)習(xí)和能力檢測(cè)試題( 三) 學(xué)科試卷第三單元復(fù)習(xí)單元知識(shí)和能力檢測(cè)試題（三）的像傾聽(tīng)水聲”。這句話運(yùn)用的修辭方法是（2 分） （）a排比、比喻 b排比 c排比、比喻、擬人 d排比、擬人 23概括文段的中心意思。（2 分）據(jù)注音填字組詞。 （4 分）重巒 di （） 嶂對(duì) ch n （） 斟 zhu（）g ng（）橋惟妙惟 _i o（）p ng（）風(fēng) qi n（）坤 t n（）香 3領(lǐng)會(huì)下面句子中加粗詞語(yǔ)的作用。 （4 分） （1）總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。（2）蘇州園林極少使用彩繪。（3）這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。（4）大殿正中

2、是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)。4下列加粗的成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)（2分） （） a 那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗， 即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。 b 這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分大相徑庭。c田野無(wú)聲，畫(huà)家們愛(ài)于無(wú)聲處，靜聽(tīng)橋之歌唱，他們守橋，仿佛孩子們尋找熱鬧。d馬可波羅說(shuō)盧溝橋是世界上獨(dú)一無(wú)二的。5調(diào)整下面句子的順序。（2 分）這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林。后三宮往北就是御花園。亭臺(tái)樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花壇盆景、藤蘿翠竹，點(diǎn)綴其間。御花園面積不很 大 ， 有 大 小 建 筑 二 十 多 座 ， 但 毫 無(wú) 擁 擠 和 重 復(fù) 的

3、 感 覺(jué) 。_6 指出下列句子所使用的說(shuō)明方法。 （2 分） （1）石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 （） （2）蘇州園林與北京的園林不同， 極少使用彩繪。 （） （3）階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草，墻上蔓延著爬山虎或薔薇木香。 （） （4）紫禁城的城墻十米多高，有四座城門(mén)。 （）7辨析近義詞，選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 （4 分） （1）假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)_而不僅是 _。（技術(shù)、藝術(shù)、方法） （2） 游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上， 眼前總是一幅 _（完好、美好、完美）的圖畫(huà)。 （3）橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是 _。 （巧妙絕倫、匠心獨(dú)運(yùn)） （4）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可 波羅來(lái)到 _，他在游記里，十

4、分 _（崇拜、推崇）這座橋。 8將畫(huà)線句改成與前面對(duì)偶的句子。 （2 分）遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。出許多好奇，為什么這些明清宮廷收藏，會(huì)在臺(tái)北而不在北京呢？臺(tái)北故宮博物院的產(chǎn)生是以故宮文物遷臺(tái)為根由的。而這批文物遷臺(tái)之前，還經(jīng)歷了博物館界的創(chuàng)舉 “文物萬(wàn)里大遷徙”。故宮博物院成立于19_年 10 月 10 日。_年代，正當(dāng)博物院的各項(xiàng)工作走向正常時(shí)，因日寇對(duì)_虎視眈眈，國(guó)寶安全受到威脅，故宮文物南遷作為權(quán)宜之策被提出。威嚴(yán)顯赫的紫禁城，經(jīng)過(guò)明清兩朝24 位皇帝的經(jīng)營(yíng)，珍寶秘笈無(wú)數(shù)，遷運(yùn)自然以珍品為主。陳列室的展品是經(jīng)過(guò)選擇的精品，屬必裝之列。其次是存于各館

5、庫(kù)房中的文物，都是由各館在各宮殿里選拔集中的。裝完這些之后，再到各宮殿去直接選裝。裝箱也有一定的要求，要經(jīng)得起長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)念嶔ぁ９蕦m工作人員從琉璃廠的古玩商人那兒學(xué)到訣竅，即一要裝緊，二要隔離。故宮博物院的文物以古物館、圖書(shū)館、文獻(xiàn)館及秘書(shū)處4 個(gè)單位分別裝箱編號(hào)，從 19_年秋開(kāi)始辦理，到19_年 5 月最后一批運(yùn)出，共裝文物13491箱。當(dāng)時(shí)有不少人反對(duì)故宮文物南遷。胡適擔(dān)心數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中難免丟失或受意外的損壞，認(rèn)為最好的辦法是在上海、南京、洛陽(yáng)等地多設(shè)幾個(gè)博物館，將故宮同樣的物件分地儲(chǔ)存。但因政府對(duì)文物南遷之事態(tài)度堅(jiān)決，胡適無(wú)可奈何，遂以北平圖書(shū)館委員長(zhǎng)的資格，消極反對(duì)該館

6、儲(chǔ)藏的宋元善本書(shū)籍的南遷。魯迅也堅(jiān)決反對(duì)故宮文物南遷。他說(shuō)倘若“因?yàn)楣盼锕诺煤?，有一無(wú)二，所以是寶貝，應(yīng)該趕快搬走也罷，但我們也沒(méi)有兩個(gè)北平，而且那地方也比一切現(xiàn)存的古物要古。”面對(duì)即將遠(yuǎn)離皇城的古物，他沉痛地?cái)M詩(shī)道： “闊人已乘文化去，此地空余文化城。文化一去不復(fù)返， 古城千載冷清清?！贝嗽?shī)發(fā)表在 19_年 2 月 6 日的申報(bào)上，而正是這一天，故宮首批南遷的文物起運(yùn)了。_國(guó)家地理 _年 3 月 24指出下列各句的說(shuō)明方法。 （1 分） （1）故宮博物院的文物以古物館、圖書(shū)館、文獻(xiàn)館及秘書(shū)處 4 個(gè)單位分別裝箱編號(hào)。（）（2）從 19_年秋開(kāi)始辦理，到19_年 5 月最后一批運(yùn)出，共裝文物1

7、3491箱。 （）25關(guān)于臺(tái)北故宮博物院文物的來(lái)源和組成，以下理解不正確的一項(xiàng)是（ 2 分） （）a臺(tái)北故宮博物院主要收藏明清兩代的文物。 b由銅器、玉器、瓷器和字畫(huà)等組成， 藏品精致、豐富。c陳列室的經(jīng)過(guò)選擇的精品；存于各館庫(kù)房中的文物；到各宮殿去直接選裝的文物。被裝箱，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)念嶔に偷脚_(tái)北。26以下不屬于胡適主張和做法的一項(xiàng)是（ 2 分） （）a數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中可能會(huì)丟失或受意外的損失。 b最好的辦法是上海、南京、洛陽(yáng)等地多設(shè)幾個(gè)博物館，將故宮同樣的物件分地儲(chǔ)存。c以辭掉北平圖書(shū)館委員長(zhǎng)的舉動(dòng)來(lái)堅(jiān)決主張反對(duì)南遷。反對(duì)該館儲(chǔ)藏的宋元善本書(shū)籍的南遷。27對(duì)魯迅的主張和做法，

8、理解正確的一項(xiàng)是（2 分） （）a文物歷史很久，有一無(wú)二，所以是寶貝，應(yīng)該趕快搬走。b站在維護(hù)文化傳統(tǒng)的立場(chǎng)上，不同意故宮文物南遷。 c北平是存放所有古物的最佳場(chǎng)所。面對(duì)即將遠(yuǎn)離皇城的古物，他沉痛地?cái)M詩(shī)對(duì)文化的逝去表示哀悼和無(wú)比的憤慨。28根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（2 分） （）a文物南遷是國(guó)家安全受威脅的情況下，迫不得已采取的行動(dòng)，但并未對(duì)文物的保存和研究帶來(lái)不便，反而促進(jìn)了文化的發(fā)展。b文物南遷的成功實(shí)現(xiàn)，是文物研究歷史上的史無(wú)前例的大舉動(dòng)，當(dāng)時(shí)權(quán)宜之計(jì)現(xiàn)在看來(lái)也不失為英明之舉。c胡適、魯迅等文化名人反對(duì)南遷的主張是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密考慮的，對(duì)于我們現(xiàn)在的文物保護(hù)工作仍有重要意義。

9、有效的組織，周到的安排，大膽的借鑒是成功實(shí)現(xiàn)文物轉(zhuǎn)移的有力保證。三、寫(xiě)作（ 40 分）以“我心中的橋”為題寫(xiě)一篇說(shuō)明文。要求：可以寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的多姿多彩的橋，也可以設(shè)想未來(lái)的橋。抓住特征，多方面進(jìn)行說(shuō)明并安排好說(shuō)明的順序，語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、周密、生動(dòng)。不少于 600字。參考答案一、 1d （a_u n；bzhu； cd n）2疊稱酌拱肖屏乾檀 3 （1）表示十分肯定的語(yǔ)氣，突出了蘇州園林的”圖畫(huà)”美。（2）表示范圍小，突出蘇州園林在建筑色彩上不刺眼的自然美。（3）表示出了從“形式”到“質(zhì)地”的層進(jìn)關(guān)系，去掉這兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞，就變成了并列關(guān)系。 （4）表示兩米是估計(jì)的高度；若去掉“約” ，就變得絕對(duì)

10、了。 4b（改為“迥然不同”）5 6 （1）打比方（2）作比較（3）摹狀貌（4）列數(shù)字 7 （1）藝術(shù)技術(shù)（2）完美（3）巧妙絕倫（4）推崇 8近看西北，造三間臨水軒齋。9白居易： “晴虹橋影出，秋雁櫓聲來(lái)。 ”杜牧： “長(zhǎng)洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過(guò)楓橋?！瘪R致遠(yuǎn)：”枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家?！盻： “一橋飛架南北，天塹變通途。 ”10 （1）茅以升說(shuō)明文（2）總分式遞進(jìn)式（3）科學(xué)性準(zhǔn)確簡(jiǎn)明周密二、 （一）11 （1）山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。（2）不該相同而相同。（3）精巧細(xì)致。12總分 13蘇州園林假山和池沼的配合著眼于圖畫(huà)美14假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)，而不僅是技術(shù)或者或者身在山間15大多引用活水為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果16“藝術(shù)” 指創(chuàng)造美的方法，“技術(shù)”指生產(chǎn)操作方面的技能， “藝術(shù)”包括“技術(shù)”且高于“技術(shù)”，這樣寫(xiě)是為了突出強(qiáng)調(diào)其藝術(shù)美。17分類別（二） 18下定義作比較說(shuō)明