小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)北師大_第1頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)北師大_第2頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)北師大_第3頁
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)北師大_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期幾何圖形專項(xiàng)北師大班級(jí)： 姓名： 1. 動(dòng)動(dòng)腦，看一看，填一填。有_個(gè)正方形，有_個(gè)長(zhǎng)方形，有_個(gè)三角形。2. 動(dòng)動(dòng)手，分一分。把一個(gè)長(zhǎng)方形分成一個(gè)正方形和兩個(gè)長(zhǎng)方形。把一個(gè)長(zhǎng)方形分成三個(gè)三角形。3. 把下面的點(diǎn)用直線連起來 正方形： 長(zhǎng)方形： 正方體： 長(zhǎng)方體： 4. 下面的一塊是從上面哪個(gè)圖形中剪下來的?連一連。5. 下圖中有_個(gè)圓柱體 。 6. 每種圖形里有哪些數(shù)，看一看，填一填。（1）里有（ ）和（ ）。（2）里有( )和( )。（3）里有( )和( )。（4）里有( )( )( )( )( )。7. 觀察圖形，填空。 沿虛線折一折，能折成_體。其中號(hào)面與_面相對(duì)。

2、號(hào)面與_面相對(duì)。號(hào)面與_面相對(duì)。8. 數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。 （1）將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）三種圖形一共有_個(gè)。（3） _個(gè)數(shù)最多，_的個(gè)數(shù)最少，它們相差_個(gè)。（4） _增加4個(gè)就和_同樣多。（5）你還有什么發(fā)現(xiàn)？9. 你能把下面的圖形都分成兩個(gè)三角形和兩個(gè)長(zhǎng)方形嗎?畫一畫10. 仔細(xì)數(shù)一數(shù)。一共有_個(gè)面，都是_圖形。11. 數(shù)一數(shù)，填一填。圓形_個(gè) 長(zhǎng)方形_個(gè) 正方形_個(gè)三角形_個(gè) 圓柱形_個(gè) 形平行四邊形_個(gè)12. 笑笑剪了幾個(gè)三角形和正方形，并把它們按規(guī)律排成一排，卻被風(fēng)吹走了4個(gè)，吹走的是哪4個(gè)圖形?畫一畫。13. 有規(guī)律地涂出顏色。14. 圈出合適的圖形。15. 涂一涂，畫一畫。（1）找規(guī)律，涂一涂，畫一畫。（2）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論