鄉(xiāng)鎮(zhèn)農函大培訓工作總結

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農函大培訓工作總結 第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)農函大培訓工作總結 第二篇：xx年農函大工作總結 第三篇：農函大工作總結 第四篇：菜園鎮(zhèn)農函大工作總結 第五篇：農函大師宗縣分校丹鳳輔導站xx年工作總結 更多相關范文 *鎮(zhèn)xx年度農函大培訓工作總結 xx年我鎮(zhèn)農函大緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府工作中心，結合我鎮(zhèn)實際，以“三個代表”重要思想和黨的“十七”大精神為指針，認真按照市、區(qū)農函大培訓要求，積極開展農函大實用技術培訓，引導農民轉變觀念，增加農民收入。經過努力，我鎮(zhèn)順利地完成了農函大的招生、輔導培訓工作任務，創(chuàng)造了良好的社會效益 與學員的經濟效益。具體工作總結如下： 一、加大宣傳力度，提高工作效率，全面完成任務

2、為確保完成xx年農函大的招生任務，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時召開了函大招生工作會議，會后各掛村鎮(zhèn)干部深入到各村進行農函大專業(yè)需求調查摸底及宣傳發(fā)開工作，通過大家的共同努力和農民群眾的大力支持，我鎮(zhèn)共完成招收學員人數(shù)157人，比上級安排的招生方案150人多了7人，全面完成上級下達的招生任務。 二、遵守“三實”的原那么，根據農民的需求，結合農業(yè)實際開設專業(yè) 在招生培訓工作中，我鎮(zhèn)始終遵守 “三實” （實際、實用、實效）的教學培訓原那么，努力做到農函大開設的專業(yè)技術與當?shù)剞r業(yè)產業(yè)結構調整，農業(yè)基地開發(fā)規(guī)劃結合起來，真正辦成了一個農民學得好、記得牢、用得上的培訓工程，為農業(yè)增效、農民增收提供有力的科技

3、支持。在今年開辦的專業(yè)中，我鎮(zhèn)主要開設了核桃栽培技術（招收學員50人）、科學養(yǎng)豬實用技術（招收學員30人）、獸醫(yī)實用技術（招收學員27人）、栽桑養(yǎng)蠶實用技術（招收學員50人）4個專業(yè)。 三、加強教學管理，確保辦學質量 為確保農函大的辦學質量，我鎮(zhèn)結合農村特點，采取了農閑多辦，農忙少辦或不辦的方法，注重理論和實踐相結合，學以致用，學用結合。一是年初制定了切實可行的培訓方案，在具體培訓工作中做到按期培訓，加強指導；二是在培訓學習期間邀請鎮(zhèn)、村有關領導參加，主動請他們深入實際，贏得他們的理解與支持；三是以提高教學質量為中心，以取得實效為目的，緊緊抓住面授輔導，實際操作指導這兩個重要環(huán)節(jié)，抓住重點，注

4、重實效，按照教學方案扎扎實實開展培訓。四是在教學輔導中我們大都聘請具有中、高級職稱的專業(yè)技術人員擔任專業(yè)課教師。并要求教師做到編寫教案、面授輔導時層次清楚、條理清晰、用語精練、語言通俗易懂、表達準確、實際操作標準、技術到人、操作到位，使廣闊學生愿意學、坐得住、聽懂、容易記、學得會、用得上。五是向學員公布所任專業(yè)輔導教師的聯(lián)系 號碼，以便使學生在學習、實踐中碰到實踐困難可以隨時向本專業(yè)教師 咨詢。這樣的教學模式得到了學員和農民朋友的好評，不少的學員深有體會的向我們反映，這樣的辦學效果好。 一年來我們做了大量的工作，并取得了一定的成績，但同上級對我們的要求相比，同兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比還存在著不少的問題：一

5、是個別班級管理不嚴，面授質量不是很高；二是少數(shù)班級把關不嚴，遲到、早退現(xiàn)象嚴重；三是培訓經費緊缺等。 今后，在農函大工作中我們決心繼續(xù)開展取得的成績，糾正存在的問題，緊緊圍繞“科技興農”戰(zhàn)略，突出為“三農”效勞，抓重點、破難點、拓思路、求開展，積極配合鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，扎扎實實搞好培訓，為農村培訓一批思想素質好、有技術、善管理、能經營的人才，力爭使農函大培訓再上新臺階，取得更大的成績。 根據州科協(xié)、州農函分校的安排和××縣科協(xié)xx年的工作方案，××縣科協(xié)把學習實踐科學開展觀貫穿到各項工作任務中，全力做好××縣全民科學素質行動方案

6、綱要實施，重點對xx年農村致富函授大學辦班工作加大了力度，以集中人力、物力，效勞農業(yè)、農村、農民的辦學宗旨，圓滿完成了xx年農函大辦班的各項工作任務，現(xiàn)就一年的辦班工作總結如下： 一、因地制宜，明確對象，按需施教 年初，按照州科協(xié)、州農函大分校的工作安排，××縣科協(xié)認真圍繞縣委、政府的中心工作，深入農村基層開展調查研究，根據維登鄉(xiāng)黨委、政府培育萬畝核桃種植基地的開展戰(zhàn)略，確定了維登鄉(xiāng)開辦核桃栽培技術專業(yè)班。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持、關心下，維登鄉(xiāng)農函大辦班覆蓋全鄉(xiāng)9個村，招收學員達500人。辦班確定后，××縣科協(xié)及時安排資金購置教材，并安排專人負責農函大辦班

7、，及時把教材發(fā)送到500名學員手中，讓廣闊學員有充分的函授學習時間，并針對學員學習情況，及時收集信息，采取面授輔導和培訓，力求使工作做到按需施教，實效明顯。 二、強化責任，注重辦學實效 首先，要求負責農函大工作的人員加強責任心，做到工作有始有終，嚴把工作環(huán)節(jié)關，并把開展工作的成績列入年終工作考核。因此，工作開始就突出了“責”字當頭，形成了辦學的良好根底。同時，明確農函大辦學是堅持為農業(yè)、農村、農民效勞，是提高農民科學文化素質，培養(yǎng)新型農民的搖籃，是引導農民農民致富奔小康的有效途徑，在辦學過程中堅持采取“實際、實用、實效”的原那么，要求學員加強函授學習，聘請具有專業(yè)知識，豐富踐經驗的專業(yè)技術人員

8、擔任輔導老師，走理論和實踐緊密結合之路。 三、輔導、培訓、考試工作扎實，努力營造了農函大學氣氛 xx年，根據核桃栽培技術專業(yè)辦班教學要求和學員信息反響，為使廣闊學員較系統(tǒng)地掌握核桃豐產栽培技術，縣科協(xié)及時安排資金，組織得力的工作人員和輔導教師6人，于xx年10月27日到維登鄉(xiāng)開展農函大辦班輔導培訓、結業(yè)考試。在鄉(xiāng)黨委、政府的支持下，工作人員、輔導老師走村串戶，歷時一個星期的時間，把維登鄉(xiāng)9個班500名學員的輔導學習培訓和結業(yè)考試圓滿完成。在這次輔導培訓中，廣闊學員提出了很多實際問題：一是核桃實生苗培育技術，泡核桃嫁接技術及鐵核桃改良技術；二是土壤、水、肥管理要求，整形與修剪以及老樹更新技術。三

9、是核桃病蟲害防治技術等。這些問題的提出充分說明了廣闊學員通過理論學習，對核桃栽培技術有了系統(tǒng)的認識和提高，也說明廣闊農村需要適用技術。很多學員說：“參加農函大學習，使我們掌握了核桃栽培技術，希望以后多辦這一樣的學習”。 總之，××縣科協(xié)xx年農函大核桃栽培技術專業(yè)班工作已根本結束，500名學員通過輔導培訓、結業(yè)考試，全部合格。 但經過一年的工作，我們也認識到很多缺乏，特別是學員分散，給集中輔導培訓帶來很多實際問題，其次是學員文化程度參差不齊，在函授學習上，輔導培訓顯得尤為重要，這些需要我們在工作中加以注意和改良工作方法。效勞“三農”學用結合，學以致用，講求實效，將是我們培養(yǎng)

10、農村新型人才不懈的追求。 *縣xx年農函大工作總結 我縣農函大工作，在縣委、政府的領導下，在省、州農函大的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，堅決不移的實施“科教興縣”和“人才強縣”戰(zhàn)略，堅持為“三農”效勞的辦學宗旨，在全縣農村普遍開展農函大農村實用技術培訓，不斷增強農民的科技意識，提高農民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、開展生產 和改善生活質量，推動農村科技進步，促進農村經濟開展、農業(yè)增效、農民增收發(fā)揮了積極的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結如下： 一、招生規(guī)模穩(wěn)步創(chuàng)歷史新高 我縣“十一五”農函大招生培訓規(guī)劃，每年招生培訓xx人的目標，按照穩(wěn)固完善提高，積極穩(wěn)步開展，穩(wěn)基數(shù)、重質量、求實效、

11、創(chuàng)特色的工作思路，研究制定了*縣xx年農函大招生培訓方案實施意見，并印發(fā)了馬農函大（xx）2號文件關于認真做好xx年度農函大招生工作的通知，將招生方案、任務分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農函大輔導站，縣分校加強招生工作的指導、催促和檢查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站認真按照縣分校下達的任務和要求，積極做好招生宣傳，落實辦班地點，開辦專業(yè)、參學對象，輔導教師和班主任經過縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站的共同努力，全縣共招收農函大學員2518人，占招生方案xx人的125.9%。其中，農村黨員128 人,團員262人， 基層干部216人，婦女871人，少數(shù)民族1333人，具有初中或相當于初中文化程度學員1356人。全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)完成招生的情況是：

12、馬白鎮(zhèn)招生208人；南撈鄉(xiāng)120人；坡腳鎮(zhèn)200人；大栗樹鄉(xiāng)160人；八寨鎮(zhèn)200人；篾廠鄉(xiāng)120人；古林箐鄉(xiāng)280人；仁和鎮(zhèn)465人；木廠鎮(zhèn)160人；夾寒箐鎮(zhèn)210；小壩子鎮(zhèn)120人；都龍鎮(zhèn)160人；金廠鎮(zhèn)115人。 二、合理設置開辦專業(yè)，使其符合“三農”的需要 在開辦專業(yè)及培訓內容上，縣分校緊緊圍繞全縣的畜牧支柱產業(yè)，重點產業(yè)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的特色產業(yè)、優(yōu)勢產業(yè)、傳統(tǒng)產業(yè)的技術升級，本著當?shù)亻_展什么產業(yè)，農民需要什么技術，就開辦什么專業(yè)，培訓什么內容，在深入調查研究，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站意見，建議的根底上確定開辦專業(yè)，使其符合農村產業(yè)結構調整，農業(yè)產業(yè)化開展和農民的實際需要。全縣共開辦養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)

13、禽、烤煙、柑桔、草果、香蕉、花 椒、中華冬桃、蔬菜等16個專業(yè)，其中，屬畜牧支柱產業(yè)類的有養(yǎng)牛、養(yǎng)豬、養(yǎng)禽、農村實用獸醫(yī)6個專業(yè)，6個教學班，231名學員；屬重點產業(yè)類的有烤煙、草果、八角、香蕉、菠蘿、柑桔等5個專業(yè)，7個教學班、296名學員；還圍繞農村新開展的產業(yè)，開辦了花椒、楊梅、櫻桃、中華冬桃專業(yè)等，為我縣畜牧支柱產業(yè)、重點產業(yè)、傳統(tǒng)產業(yè)開展和技術升級提供了人才智力支持和技術支撐。 三、組建教學班，加強基層教學組織建設 教學班擔負著貫徹執(zhí)行農函大的辦學宗旨，辦學原那么，組織實施教學方案的重要任務，我縣在落實學員、確定專業(yè)的根底上，針對農函大辦學在農村、對象是農民，沒有校舍等特點和學員居住

14、分散的實際，選擇在全縣13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學員相對集中的50個村民委或村小組，共組建58個教學班，每班學員4050人，使學員就近參加學習培訓。教學班分布的情況是：馬白鎮(zhèn)5個班、南撈鄉(xiāng)3個班，坡腳鎮(zhèn)5個班，大栗樹鄉(xiāng)4個班，八寨鎮(zhèn)5個班，蔑廠鄉(xiāng)3個班，古林箐鄉(xiāng)7個班，仁和鎮(zhèn)8個班，木廠鎮(zhèn)4個班，夾寒箐鎮(zhèn)4個班，小壩子鎮(zhèn)3個班，都龍鎮(zhèn)4個班，金廠鎮(zhèn)3個班。為了加強教學班的組織領導、培訓和管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站指定村民委黨總支書記、主任或村小組長兼任教學班班主任，負責組織領導教學班的各項工作；選聘有責任心和事業(yè)心，有專業(yè)知識，有教學輔導能力，有實踐經驗的科技人員擔任教學班的輔導教師，明確職責，負責教學輔導工作。

15、四、認真組織開展面授輔導和實作指導 在農函大工作中，我們從提高農民的科學素質入手，始終抓住面授輔導和現(xiàn)場實際操作指導這兩個重要環(huán)節(jié)，按照學夠學時，抓住重點、注重實效的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站根據專業(yè)單科教學指導意見，結合實際制定教學班年度教學輔導計 劃，按方案有步驟地組織開展培訓，縣分校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站領導和辦學管理人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔導站、教學班，加強教學輔導工作的催促、檢查和指導，輔導教師認真?zhèn)湔n，抓住重點、難點、關鍵技術，聯(lián)系當?shù)睾蛯W員的生產實際，實踐經驗寫教案，按方案到教學班進行精心輔導和到現(xiàn)場進行實際操作指導，并深入辦班村寨、學員家中，田間地塊，廄舍了解學員的學習運用情況，有針對性地進行技術指導，送

16、醫(yī)藥送技術進村入戶，幫助農民群眾解決生產實踐中碰到的技術難題，深受廣闊農民群眾和學員的歡迎和好評。全縣58個教學班共組織開展面授輔導和現(xiàn)場實際操作指導249期，平均每班培訓四期以上，80個學時左右，參加培訓的學員和非學員10827人次，通過各教學班組織結業(yè)考試考評，全縣結業(yè)學員2510名 ，結業(yè)率達99.7%。 五、農函大農村實用技術培訓成效顯著 1、科技意識明顯增強。通過農函大招生培訓，在廣闊農村營造形成信科學、學科學、用科學的良好氣氛，使廣闊農民群眾進一步認識到科學技術在社會主義新農村建設和農村經濟開展，農民增收中的重要作用，懂得要致富，學好科技才是路的道理，廣闊學員積極參加學習培訓，不

17、是正式學員的農民踴躍參與，并帶動周圍的農民群眾學科技，用科技，因而，學科技、用科技在廣闊農村蔚然成風。 科技素質和致富技能明顯提高。廣闊學員通過參加農函大的學習培訓，懂得所學專業(yè)知識，掌握所學專業(yè)技能，并運用于生產實踐，取得促進農村經濟開展，農民增收的實效。如：仁和鎮(zhèn)阿峨新寨村農函大桃樹栽培實用技術專業(yè)班，引進“中華冬桃”新品種，運用新技術，按技術要求，全村有85戶種植“中華冬桃”236.5畝，34200余株，他們按技術要求進行中耕管理，追肥、整形拉枝、冬季修剪等，由于培訓扎實，技術指導和管理到位，桃樹已初步掛果。吸引了夾寒箐通寺村民委等地干部群眾前來參觀學習；許多農函大學員成為依靠科技致富的

18、帶頭人，南撈鄉(xiāng)塘房村民委黨總支書記李秀龍，從組織開展農函大柑桔栽培實用技術培訓以來，他不僅認真組織，而且每次培訓都積極參加，通過培訓和自學實踐，學會和掌握了柑桔栽培管理技術，種塘房桔18畝，用所學到的技術進行種植管理，年塘房桔純收入810萬元，他說“取得這些收入，都是農函大帶來科技知識的成果”；學員秦仕坤用學到的技術進行種植管理塘房桔25畝，純收入1113萬元；“十五”全州農函大優(yōu)秀學員何其明運用學到的技術種植管理塘房桔17畝，純收入達7萬余元。 六、存在問題和今后的努力方向 一年來，我縣的農函大招生培訓做了大量的工作，取得了一定的成績，但也還存在一些困難和問題。 （一）、存在的問題 1、辦學

19、經費嚴重缺乏 除縣分校有專項的辦學經費外，各鄉(xiāng)分校均沒有專項的農函大辦學經費； 2、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視不夠 主要領導長期不過問,分管領導不親自抓，加之有的科技辦人員責任心較差，中心工作與農函大培訓不統(tǒng)籌安排，只管硬件建設和中心工作，不顧農民科技素質的提高； 3、開展不平衡，局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的招生規(guī)模小 有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然有教學輔導、招生方案，但不能按方案組織開展培訓，達不到規(guī)定學時招生培訓期數(shù)和農民掌握實用技術的要求，甚至還有走過場的形象； 4、有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技辦農函大辦學管理人員變動頻繁 兼職過多，業(yè)務不熟，方法少，缺乏學習的積極性和工作的主動性； 5、教學質量還有待進一步提高 個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在只重數(shù)量，不重質量的問

20、題，有局部輔導教師工作態(tài)度不夠端正，責任心不強，沒有認真?zhèn)湔n，教學輔導方法簡單，敷衍了事，講課的內容單一，思路不夠明確，內容擴展不開； (二）、今后的努力方向 1、農函大辦學要圍繞社會主義新農村建設開展工作 黨的十七大提出：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)開展，推進社會主義新農村建設，解決好農業(yè)、農村、農民、問題，事關全面建設小康社會大局，必須始終作為全黨工作的重中之重”， 對社會主義新農村建設提出了更高的要求。農民作為新農村建設的主體，其綜合素質的上下，是能否實現(xiàn)這一重大歷史任務的關鍵。如何培養(yǎng)和造就一代有文化、懂技術、會經營的新型農民，必將成為新農村建設亟待解決的重要課題； 2、積極爭取各級黨委、政府的重視和支

21、持 穩(wěn)固和完善由黨、政領導掛帥、科協(xié)牽頭、各有關部門共同參與的聯(lián)合辦學機制，這既是過去我縣農函大得以開展壯大的一條成功的經驗，也是今后必須繼續(xù)堅持的； 3、多渠道籌集辦學經費，保證農函大辦學經費的投入 全縣局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)農函大招生培訓規(guī)模小、辦學難度大，一條重要原因是辦學經費不落實，這既是新問題也是老問題，農函大實用技術培訓是一項不以盈利為目的的社會公益事業(yè)，投入少、見效快、效益大，根據國務院全民科學素質行動方案綱要的要求，對農民的培訓，政府應給予財政投入，我們要積極主動地向當?shù)攸h委、政府請示匯報，把農函大的辦學經費列入財政預算。采取縣財政撥一點，扶貧掛鉤單位出一點，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)找一點，有關單位幫一點，科

22、普經費安排一點的五個一點的做法，確保農函大辦學經費的投入； 4、認真抓好教學質量 教學質量關乎農函大的辦學宗旨是否得到落實的重大問題，任何時候、任何情況下都必須抓得很緊，教學質量的關鍵在教師的授課能力，這就要遵循農村成人教育的特點和規(guī)律，按照農民的實際需要，幫助學員掌握生產實踐中的技術難題，幫助輔導教師抓好面授輔(說明)導、實作指導和授后效勞三個中心環(huán)節(jié)，首先要備好課，一要熟悉教材，掌握教材的重點、難點、關鍵；二要聯(lián)系當?shù)厣a實際和學員的生產經營實際；三要就地取材，選擇和利用教具進行直觀教學，引起學員的興趣；四要寫出切實可行的教案為面授打好根底。 總之，農函大農村實用技術培訓，為廣闊農民搭建了

23、學習農村致富技術平臺，為社會主義新農村建設提供了智力支持和技術支撐，為農民科學素質的提高，致富技能的增強，農村經濟的開展，農民增收發(fā)揮了積極的作用，為經濟社會又好又快開展作出積極的奉獻。 二oo八年十二月十六日 菜園鎮(zhèn)農函大工作總結 近年來，菜園鎮(zhèn)農函大工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領導和上級有關部門的指導下，突出效勞“三漁”，緊扣開展現(xiàn)代化漁農業(yè)和社會主義新漁農村建設主題，致力于培養(yǎng)有文化、懂技術、會經營的新型漁農民，開展多層次、多形式、多途徑的漁農民實用技術教育培訓，為促進當?shù)禺a業(yè)開展和勞動者科技致富作出了一定奉獻，曾被評為省、市、縣級先進農函大輔導站。 一、加強領導，努力營造農函大工作良好的開

24、展環(huán)境 我鎮(zhèn)農函大工作得到了鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視，著力完善軟硬件設施，確保培訓工作“有人上課、有錢教學、有點施教”。一是確保師資力量。專門建立了一支以兼職為主的農函大教師隊伍，成立了以退休教師，科研院所專家和本縣有關部門科技人員為流動講師團；同時注重發(fā)揮當?shù)乜萍际痉稇簟⑧l(xiāng)土科技人員，漁農專業(yè)技術協(xié)會骨干會員等的示范指導作用。二是確保培訓經費充足。為充分調動參與培訓工作的積極性，我們采取了培訓經費由鎮(zhèn)政府承擔，年初列入財政預算，按需支付、專款專用；另外村里貼一點，凡參加培訓的，村里報銷來回車費，發(fā)放誤工補貼。三是確保場地的落實，以鎮(zhèn)農函大輔導站、科普學校、成人學校為主要培訓場地，同時充分利用村

25、農函大輔導點、科普活動站和社區(qū)教育學校等，確保有點施教。 二、采取形式靈活，針對性地開展教學培訓 農函大培訓是新漁農村建設中的一項重大人才工程，培 養(yǎng)一大批新漁農村建設的骨干隊伍，就必須針對培訓對象文化水平、培訓內容、年齡結構以及地域和產業(yè)分布等不同情況因人而因地開展形式多樣、有所側重的“農函大”教學培訓，提高培訓靈活性，進一步加強“農函大”教學培訓的針對性和實效性。 1、學歷教育。根據省教育廳關于組織開展百萬職工雙證制教育培訓工作的實施意見，舉辦了一年制的“雙證制”中專學歷教育班，去年招收符合條件的漁農村勞動者90名，經過系統(tǒng)的文化學習和職業(yè)技能培訓，到達中專文化程度并具有適應崗位需要的根本

26、技能，才能得到成人中等職業(yè)教育畢業(yè)證書，成為縣有較高素質的勞動者。 2、漁農村實用技術培訓。根據季節(jié)性和時效性，我們按照“需要什么、學什么、缺什么、補什么”的原那么，實施因材施教、因人施教，積極開展各種漁農村實用技術培訓，共舉辦各類短期培訓班17班（期），培訓人數(shù)978人；一年制農技長班2班，學員96人。一是以提高漁業(yè)職務船員駕駛、輪機技術和平安防范技術，同時，標準漁業(yè)船員持證上崗管理為目的，利用漁休期間組織舉辦漁業(yè)職務船員、“四小證”、漁業(yè)生產平安、休閑漁業(yè)技能等培訓班8期，培訓人數(shù)475人。二是為豐富漁農民家庭日常生活，舉辦電腦實用知識、花卉種養(yǎng)技術等培訓班，滿足了漁農民電腦愛好者獲取電腦

27、實用知識的愿望。三是以基湖、石柱兩村農函大為陣地，提高農教學培訓質量，堅持每月12次組織菜農進行大棚蔬菜種植新技術培訓。并采取“送出去學、請進來教的方法”，一方面選送科技示范戶去外地學習培訓，參觀取徑，引進新技術、新品種；另一方面邀請市農科所專家進教室授課與到現(xiàn)場指導相結合，為菜農們講解蔬菜栽培管理技 術，讓專家與菜農們面對面探討問題，解決蔬菜栽培過程中碰到的疑難雜癥。四是基湖、石柱兩村機械化耕田現(xiàn)場培訓，近年來，基湖、石柱兩村引進了60多臺新型旋耕機，這是首次運用機械化技術進行耕田，菜農們駕駛著一臺臺嶄新的耕田機，在技術人員的指導下，掌握了駕駛耕田技術，耕田機的引進及推廣，將改變基湖、石柱兩

28、村菜農以往的勞作方式，不僅省時省力省錢，而且耕的田精細均衡、質量好，為農業(yè)增效，農民增收，新漁農村建設增輝添力。 3、漁農村專業(yè)技能培訓。我們在開展學歷教育與實用技術培訓的同時，開展從業(yè)資格崗位培訓，舉辦了企業(yè)金屬焊接（切割）作業(yè)人員平安技能和“雙證制”學員餐飲系列技術、技能培訓。培訓為期一星期，學完有關專業(yè)知識，并通過理論考試和實際操作考核，有123名合格者拿到了由勞動部門頒發(fā)的職業(yè)資格證書。 通過各種形式的農函大教學培訓和指導，使?jié)O農村勞動力提高了實用技術知識和專業(yè)技能，培養(yǎng)了一批一技之長，懂產業(yè)會經營的各類技術人才。近年來，培育了縣級科技示范戶36戶，被評為漁農民技術員職稱以上60名。

29、三、以漁農村專業(yè)協(xié)會為平臺，開展經常性的科研活動 根據我鎮(zhèn)產業(yè)特色，先后建立了蔬菜種植、海水養(yǎng)殖、漁業(yè)捕撈、個體旅館等專業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會在開展產業(yè)中的作用?；?、石柱兩村蔬菜協(xié)會會員經常到菜農田間地頭，為菜農們進行施肥用藥、病害防治、日常管理等方面的指導，解答菜農們提出的一些技術問題，還利用村里的農函大輔導點推出了蔬菜種植技術月度研討會，定期不定期的組織協(xié)會會員相互交流蔬菜種植經驗，探討蔬菜新品種栽培實驗基地開發(fā)和栽培過程中所遇到的一些問題及解決的方法 等。海水養(yǎng)殖協(xié)會每年組織會員在綠華養(yǎng)殖現(xiàn)場交流技術，研討平時遇到的養(yǎng)殖技術問題，去外地學習考察，引進新技術新品種，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，提升養(yǎng)殖科

30、技含量。 四、圍繞產業(yè)化開展，促進科技與經濟緊密結合 緊緊圍繞全鎮(zhèn)產業(yè)化開展，突出“三漁”這重點，實施“海洋興鎮(zhèn)”和“科技興鎮(zhèn)”兩大戰(zhàn)略。 2、海水養(yǎng)殖方面。加大步伐開展魚類和貽貝養(yǎng)殖，以綠華養(yǎng)殖園區(qū)為重點，不斷擴大養(yǎng)殖規(guī)模和養(yǎng)殖種類，引進日本雙棘黃姑魚新品種1萬尾，并被列入市級科技工程，不斷提高養(yǎng)殖技術和效益。 3、海水產品加工方面。以國際國內市場為導向，加大技改力度，引進先進的生產技術和設備，優(yōu)化現(xiàn)有的產品結構，提高產品檔次，提升產品科技含量，著力實施旅游禮品包裝精深加工，擴大市場銷路。 4、在農業(yè)生產方面。在合理科學使用土地同時，進一步引進和推廣闊棚蔬菜種植技術，以基湖、石柱示范基地為龍

31、頭，采取請進來送出去方法，不斷引進新的種植設施、技 術和品種進行科學栽培。石柱村引進了一只600平方米的智能溫速大棚，科技含量高，產量產值可以成倍增加。 菜園鎮(zhèn)農函大輔導站 xx年10月28日 農函大師宗縣分校丹鳳輔導站 二oo八年度工作總結 二一四年我輔導站緊緊圍繞縣委縣政府工作中心，并結合我鎮(zhèn)實際情況，以“三個代表”重要思想和“十七大”精神為指導，在縣科協(xié)的關心支持下，認真組織實施農函大培訓工作，積極開展農民培訓，引導農民轉變觀念、增加農民收入。在縣科協(xié)的領導及鎮(zhèn)黨委政府的指導與協(xié)調下，完成了各項培訓任務，創(chuàng) 造了良好的社會效益與學員的經濟效益。具體工作總結如下： 一、領導重視、組織健全、

32、為教育活動的開展提供組織保障。 我輔導站以加強組織建設為重點，成立了以副鎮(zhèn)長為組長，宣傳委員為副組長，科教中心、農業(yè)中心及林業(yè)站相關人員為成員的領導小組。及時召開農函大教育課程開發(fā)與實施的會議，提出思路，明確職責，落實任務，共同協(xié)作，保證了教育工作的落實，取得了明顯的效果。今年4月我輔導站接到科協(xié)有關農函大培訓通知，及時與鎮(zhèn)領導匯報，并召開了會議。根據我鎮(zhèn)實際情況及相關文件精神制定了培訓方案、確定了培訓人員。分別以核桃栽培為主的牛宿村委會、欲開展蔬菜種植為主的淑足村委會及農村充裕人員、基層黨員進行相應的培訓，并取了可喜的成效。 二、利用優(yōu)勢、狠抓管理、為特色辦學創(chuàng)造條件。 （一）整合資源，保證

33、相對穩(wěn)固的教師。首先充分利用農業(yè)中心及林業(yè)站技術骨干、科技人員為主的教師，他們懂得當?shù)氐?風土人情，講課的針對性強，既會普通話，又會講方言，所以既有利于發(fā)揮專長，又便于把課講好講生動。 （二）實用至上，保證農民的切身利益。農民是純樸的，也是實惠的，他們缺什么就學什么，用什么就學什么。因此，我校深入實際調查研究，結合具體情況，制訂好科學的培訓方案，并采購相應的教材、資料，盡可能做到人手一冊，有目的的開展培訓任務。在培訓過程中，一抓整體教育質量，提高學員理論水平。二是突出專業(yè)課的教學，強調對學員進行實際操作能力的培訓，提出“自尊、自信、自強、自立”的口號；并改變一味采用課堂授課的形式，通過理論與實踐相結合，使他們掌握一份過硬的本領；同時了解如何超越現(xiàn)狀，轉換勞動者的身份，更好地適應社會。在培訓過程中，每一個班級都安排一個老師作為班主任，及時了解學員的情況，及時解決學員學習、生活的