簡筆畫點線面由淺到深練習訓練練習簡筆畫的五種畫法PPT精選文檔

1、簡筆畫簡筆畫 簡筆畫概念 簡筆畫對幼兒的作用，簡筆畫作為口語的補充和輔助，起到了使講授形象化、具體化、延伸語言內(nèi)涵的作用。它能增強學生學習的興趣，更能有效地引導學生對知識的理解和促進吸收消化，使學生在輕松愉快的氣氛中學習。1簡筆畫單線表現(xiàn)簡筆畫單線表現(xiàn)2簡筆畫雙線描畫簡筆畫雙線描畫3簡筆畫練習法簡筆畫練習法學習簡筆畫，可以從畫點開始練習，逐步進入到畫線的培養(yǎng)，繼而過渡到形，即用簡練的筆法通過線與線、面與面的結(jié)合來組成形。（一）點的練習（一）點的練習4 （二）線的練習線的種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。線的練習先以短的橫、豎線逐步過渡到長的橫、豎線練習，再進入到多種線的綜合

2、練習。567 （三）形的練習（三）形的練習 各種線與線的結(jié)合組成形。 用簡練的筆法，將線來組成各種幾何形，又用幾何形與幾何形構(gòu)成各種常見的物體主要外形特征。 兩條橫線和兩條豎線可組成正方形和長方形。8形的運用形的運用 圓形、半圓形、長方形、三角形可組成鳥、小雞。長方形和梯形可組成房子。 長方形、梯形、圓形可組成娃娃。菱形、三角形、圓形可組成花卉。長方形、圓形、半圓形可組成汽車、拖拉機等。9三角形、半圓形、波浪線組成的山、水、船。 三角形和半圓形組成的樹。圓形、橢圓形組成的樹10簡筆畫的五種默寫方法 （一）歸類法（一）歸類法 歸類法即以一種形為主，表現(xiàn)多種物體的外形特征。 如：用三角形由淺入深地

3、表現(xiàn)各種物體。11 用長方形由淺入深地表現(xiàn)各種物體。12 用圓形由淺入深地表現(xiàn)各種物體1314二）分解法二）分解法當物體外形線條比較復雜時，為了便于學習，可以分作幾步進行，然后再將分解圖合并成一個完整的形象。15在黑板上畫簡筆畫應(yīng)注意：1. 下筆前先看好位置，估計好物像畫出后所占的方位、物體長寬比例及各部分關(guān)系，做到“意在筆先”，這樣就不會出現(xiàn)畫不下去或者物像比例失調(diào)的現(xiàn)象。2. 下筆要肯定，粉筆線要扎實沉穩(wěn)，不能輕飄飄的似畫非畫（最常見畫法）。3. 注意用筆程序，先畫大形和基本特征，再添加附件，若時間有限還可以省略附件，只要有了基本形和基本特征即可。164.用簡筆畫輔助教學時，要抓好作畫時 機，依據(jù)教學需要，可先畫后講，可邊畫邊講，也可先講后畫。作畫時教師要側(cè)身而站，面向左方，身體成900角，盡量少擋學生的視線，讓學生看到教師作畫的全過程。作畫時，教師的手與筆端要保持1厘米左右的距離，手指要靈活轉(zhuǎn)動筆身。這樣畫出的線條輕重，粗細得當美觀。17關(guān)于簡筆畫的作畫順序關(guān)于簡筆畫的作畫順序181920找一個同學上來畫這幢宿舍2122（三）借用法（三）借用法借用人們熟悉的形象特征和幾何圖形來比喻另一物體。啟發(fā)人們進行形象思維和聯(lián)想，這是簡筆畫的特點之一。23幾何圖形比喻法幾何圖形比喻法 A、一種形的比喻法24 B、幾種形的組合比喻法 2526272829 應(yīng)應(yīng) 用用30（四）連