【精華】優(yōu)秀寫人作文匯總七篇

1、【精華】優(yōu)秀寫人作文匯總七篇優(yōu)秀寫人作文 篇1我的爸爸是醫(yī)生，中等個子，胖胖的，一笑起來，眼睛瞇成一條縫。他很勤勞，休息時就把家里打掃得煥然一新，還給我們做香甜可口的飯菜。爸爸平時很溫和，一旦生氣來樣子也很兇，嚇得我大氣也不敢出。如果我有不高興的事，爸爸會抱著我安慰我，要我勇敢的面對，認真學習，熱愛生活.我愛我的爸爸。優(yōu)秀寫人作文 篇2我有一個漂亮的媽媽。我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細細的，像天上落下來的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃爍的星星。眉毛細細的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個高高的鼻梁。最神奇的是媽媽有一對“順風耳”，每當我放學回家時，一進樓梯媽媽就能聽出我的腳

2、步聲。在學習中媽媽也是我的老師，生活中是我的知心朋友。當我遇到難題時，媽媽就會給我講解，直到我聽懂為止。當我成績不好時，媽媽會鼓勵我：不要灰心，讓我明白了考試只是檢驗對知識掌握的情況；要找到自己的弱點。當我取得好成績時，媽媽會和我一樣高興。這就是我可愛的媽媽，我愛我的媽媽。優(yōu)秀寫人作文 篇3一雙微顯疲倦又很精神的眼睛，一對很靈敏的耳朵，加上一張大嘴，構成了一位偉大的母親。如果在心中畫一張媽媽的畫，我先畫媽媽的眼睛。因為媽媽的眼勞最大，有時媽媽看著我寫作業(yè)，用眼睛慈祥的望著我，是我心中很欣慰。畫完媽媽的眼睛，我要花媽媽的嘴，媽媽的嘴把我變得很懂事。每當我做錯了事，媽媽就用嘴叫我做，還一點也不猶豫

3、的原諒我，畫完媽媽的嘴，我會畫她的耳朵，每當我有不高興的時候，向媽媽傾訴時，媽媽用耳朵親切而認真得聽，聽我訴說。媽媽的面貌畫完了，我再畫媽媽的身材，媽媽的身材就像一顆“大柱子”，每當我感到孤獨的時候，我會輕輕的撫慰在媽媽的懷抱中！我不會忘記她對我的每一次關懷，每一份愛！畫完了，心中的媽媽畫出來，是最美麗的，她的形象再次顯現(xiàn)在我的面前，又一次涌上心頭的溫馨！優(yōu)秀寫人作文 篇4看，那個女孩，一頭有些凌亂的頭發(fā)扎成兩個俏皮的馬尾，臉黑黑的，但是像棉花糖一樣軟，粉紅的小嘴保持著禮貌的微笑，特別是那雙靈動的大眼睛，黑白分明的眼瞳閃著奇異的光芒，像水洗過一般亮晶晶的，長長的睫毛忽閃忽閃的，像鳥兒的一半羽翼

4、。她，就是我的“老師”，她和我一樣，一樣的名字，一樣的年齡，一樣十月一日出生，一樣受村里人的喜愛，不一樣的是我不知道為什么十分崇拜她。崇拜她什么?崇拜他霸氣的那句話?她曾對我說：“我要做你的榜樣，你要向我學習。”當時我很不服氣，真的。可是.當我們第一次表演的時候，那時候我激動地坐在后臺不知道該怎么形容，這是，她小大人一般摸摸我的頭，“那么緊張干嘛?要向我學習?！蔽毅躲兜耐^上的手顫抖著，那激動的情緒毫無遮攔的.傳來，我忽然不想揭穿她，明明那么緊張，還說大話。難道是因為要做我榜樣，才不愿意表露出來嗎?那次表演灰姑娘，她淡泊的神情像極了大人，仔細擦拭著已經很干凈了的地板，她演的很認真，很投入

5、，仿佛她原本就是灰姑娘。那是的我任性的哭鬧，要當王子，最后終于如愿，當她看到我時，吃驚的樣子至今我仍然記憶猶新，那時候我身上最“華麗”的莫過于那件紅色的披風，頭上戴著一頂塑料的王冠，明顯的女兒家，“倒有幾分木蘭像?！蹦菚r她見到王子是我的第一句話，我高高的揚起下巴，那個樣子仿佛在說：“那當然，也不看看我是誰。”作文比賽，她的名字十分明顯的寫在第一名的位子上，而我，竟然被擠到了第二名，第一名的榮譽證書讓我嫉妒的有些眼紅，明明我的作文比她寫的好，不是說她寫的不好，而是，我對于這篇作文真的充滿了信心，我肯定自己能得第一名?！斑@算什么，下次，我一定能得第一。”說完，扔下作文，便跑到一個角落里，像個小偷一

6、樣，眼神里的憤怒讓我自己見了都害怕，望著那個被很多人圍著的女孩，她無所謂的把自己的作文放在地上，反而小心翼翼的拿起我的作文，仔細的翻看著，“我的作文，的確沒有這一篇好，她才應該得第一?！狈路鹬牢以谀?，她對著我的方向說道，我忽然，沒有什么理由討厭她了，自己的作文被別人欣賞，那是比證書還大的榮譽，寫作者最大的愿望就是讓所有人認可自己的作品。在我來淮北之前，她曾給我寫過一封信，信我找不到了，可信的內容卻足夠我學一輩子，其中一這么幾句：我們兩個一樣，一樣的名字，一樣10月1日出生，一樣從小就被送到別人家，不一樣的是，你被父母接回去了，而我卻沒有。你的作文，真的很好，我說過，你穿那身衣服，有木蘭像，木

7、蘭不會那么愛生氣，就當這次作文我第一好不好?下次我們繼續(xù)比。我真不知道是該難過還是該慶幸，我的父母“拋棄”了我，卻讓我學會了堅強，學會了獨立。卻也讓我成了自己的同學討論的話題。這也就告訴你超越我是一項很難的目標，記住，我是你的榜樣。好霸道的話對不對?是很難而不是不能超越，她向我挑戰(zhàn)，看在是朋友的份上，我接受了，大家做個見證人。我才不會輸給她呢。優(yōu)秀寫人作文 篇5一天，王叔叔和李叔叔推磚頭，石子和沙子準備搭個小房子?？墒乔懊娴呐_階擋住了他們的去路，正在發(fā)愁怎么辦時，兩個叔叔突然靈光一閃，同時想到了一個好主意異口同聲得說：“去找鐵板或木板來搭個橋，不就上去了?！闭f完兩個人都開心得笑了起來。于是他們

8、找來了一塊鐵板，他們把鐵板放在了臺階上，然后推著小車沿著鐵板往上，推呀，推，推到一半已經累得精疲力盡，滿頭大汗了?？纯辞懊骜R上就要到了，所以兩人又咬緊牙關往上用力推了一把，?。〗K于推到了終點。兩個人總算松了一口氣，高興得吹起了口哨。優(yōu)秀寫人作文 篇6我的媽媽今年32歲，可看上去卻很年輕。她1.60米的個子，一頭黑色的長發(fā)，橢圓形的臉上長著一對彎彎的柳葉眉，眼睛又大又亮。媽媽是一名教師。她非常辛苦，每天早上很早就起床，很晚才睡覺。記不清多少個深夜，媽媽趴在書桌上批改學生作業(yè)，汗珠從她的額頭流到臉上，又從臉上流到衣服上。媽媽雖然工作上很辛苦，但對我的學習一點也不馬虎。每天下班回來，她第一件事就是問

9、我作業(yè)做完了沒有，字寫得好不好。有一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本上貼了好幾個改正紙，說“這樣子很不美觀，快把它重作一遍?！?現(xiàn)在已經十點鐘了，我的上下眼皮直打架，可媽媽毫不留情地說：“就是做到天亮也要做起來。”我一邊照辦，一邊委屈地哭了。我愛我媽媽。優(yōu)秀寫人作文 篇7兩年前，杜老師被分到我們班來教我們數(shù)學。聽杜老師的課，我們感覺很輕松。再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學了一年多，而且成績總是在年級名列前茅。我們把自己對數(shù)學的濃厚興趣和考試所獲得的成績，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴

10、”杜老師。杜老師“巧嘴”可是名副其實的。不信，從我們班上編的杜老師趣事一書中，選出幾件給你看一看吧！一天，上數(shù)學課的時候，杜老師說：“我給大家講個故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個和尚。有一天，老和尚對小和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚”聽著，聽著，我們不禁笑了起來，因為我們大家對這個故事再熟悉不過了。杜老師問大家：“我想請一個同學往下接著講，你們能講出一個結果來嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時，杜老師問我們：“如果用一個小數(shù)來表示這種情形的話，我們可以用一個怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個概念。在這個過程中，我們覺得學習循環(huán)小數(shù)就像是在聽故事一樣，非常輕松。當講到“混循環(huán)小數(shù)”時，杜老師指著“1.63838”這個循環(huán)小數(shù)對我們說：“這個小數(shù)不是從第一位開始循環(huán)的，此處的6不參加循環(huán)，而是混進去的，所以叫混循環(huán)小數(shù)。”一個“混”字，點燃了大家的學習積極性，大家爭著去找“混”進循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。在一次課后活動中