《不輸在家庭教育上》教師學(xué)習(xí)體會(huì)-可怕的“比較”

1、不輸在家庭教育上教師學(xué)習(xí)體會(huì):可怕的“比較”在仔細(xì)閱讀了不輸在家庭教育上這本書(shū)后，發(fā)現(xiàn) 它確實(shí)是一本操作性、指導(dǎo)性、實(shí)用性和專(zhuān)業(yè)性于一身的 好書(shū)。翻開(kāi)這本書(shū)，首先看到的是一個(gè)個(gè)的小標(biāo)題，讓我 們覺(jué)得一目了然，不由得產(chǎn)生一些共鳴。還有書(shū)中有許多 的小故事更是很吸引人，把家庭教育理念都以真實(shí)的實(shí)例 展現(xiàn)給我們，讓我們更好地理解教育理念的運(yùn)用和操作。隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注家庭教育。 書(shū)中有一篇可怕的“比較”很吸引我，中指出了三種可怕 的“比較”后會(huì)產(chǎn)生的負(fù)面影響。首先第一個(gè)指出了比較 造就喜歡“攀比”的孩子，有兩個(gè)孩子的媽媽在路上相 遇，開(kāi)始“比較”起來(lái)，結(jié)果到了幼兒園里，這兩個(gè)孩子

2、也開(kāi)始“比較”起來(lái)，這樣的現(xiàn)象我們?cè)谄綍r(shí)與孩子相處 的過(guò)程中是不難發(fā)現(xiàn)的，孩子之間會(huì)說(shuō)：“我的裙子很貴的, 我媽媽買(mǎi)的?！绷硪粋€(gè)孩子會(huì)說(shuō)：“我家里有一條比你的還 要漂亮?！逼鋵?shí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子之間的比較感到無(wú)奈和不解，他們 怎么也想不通，這么一丁點(diǎn)的孩子竟然也學(xué)會(huì)比吃、比穿、 比誰(shuí)家房子裝修的好，其實(shí)家長(zhǎng)不知，孩子就是家長(zhǎng)的影 子，媽媽之間在“比較”，孩子當(dāng)然很快地就學(xué)會(huì)了，他們 的一言一行往往都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。還有這樣 一個(gè)實(shí)例說(shuō)一個(gè)孩子一直喜歡看電視，媽媽就說(shuō)：“你就知 道看電視，你看妹妹多聽(tīng)話，一回來(lái)就練習(xí)彈琴”當(dāng) 這個(gè)孩子一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，立刻就不高興起來(lái)，就想難道 自己就真的是一

3、無(wú)是處嗎？媽媽的話讓他很傷心。其實(shí)在生活中，會(huì)出現(xiàn)很多這樣的情況，家長(zhǎng)喜歡在 別人面前“數(shù)落”自己的孩子，久而久之，就會(huì)讓孩子產(chǎn) 生"處處不如人”的想法，這一點(diǎn)其實(shí)作為老師也是值得 深思的，當(dāng)一個(gè)學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤，我們要找出原因，不能 橫沖直撞地去責(zé)怪他，更不能說(shuō)一些與他人比較的話，因 為在一次又一次的比較重，孩子的自信就會(huì)不知不覺(jué)地被 逐步削弱，長(zhǎng)此下去甚至?xí)员┳詶墶Ｗ詈笠环N負(fù)面影響 是比較會(huì)造成孩子精神上的壓力，其實(shí)愛(ài)比較的家長(zhǎng)總希 望自己的孩子比別人的孩子強(qiáng)，當(dāng)孩子不如人意時(shí)，他們 往往會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的失望情緒，反過(guò)來(lái)想，有的孩子 為了能夠得到爸爸媽媽的認(rèn)同，他們也總是希望自己在某 些方面比別的孩子更好，一旦別的孩子超過(guò)自己是，也會(huì) 產(chǎn)生很大的心理壓力?？v觀不輸在家庭教育上，有很多的方式可以學(xué)習(xí)， 在與孩子溝通方面，我們知道應(yīng)多站在孩子的角度要思考 問(wèn)題，尊重孩子的獨(dú)特性，放棄比較。每個(gè)孩子都有自己 的特質(zhì)和個(gè)性，所以每個(gè)孩子都應(yīng)該在自己的基礎(chǔ)上去發(fā) 展，而不是做別的孩子的復(fù)制品。只有這樣，我們的孩子 才不會(huì)輸在家庭教育上，我們的孩子才會(huì)更加健