下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精品資料歡迎閱讀(中小學(xué))疫情防控開(kāi)學(xué)未能按時(shí)返校學(xué)生 缺課補(bǔ)課計(jì)戈U方案新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)未能按時(shí)返校學(xué)生缺 課補(bǔ)課計(jì)劃方案 根據(jù)教育部和省教育廳的指示和要求,按照疫情防控工作精 神,為正式開(kāi)學(xué)后因疫情防控未能按時(shí)返校的學(xué)生解除后顧之憂,確保教 育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定因疫情防控 未能按時(shí)返校 學(xué)生缺課 補(bǔ)課計(jì)劃方案。1. 正式開(kāi)學(xué)恢復(fù)課堂教學(xué)后,學(xué)校將精準(zhǔn)地分析學(xué)情,統(tǒng)計(jì)、掌握 各年級(jí)因疫情防控?zé)o法按時(shí)復(fù)課的學(xué)生情況,制定“一人一案”,正確解研判 疫情對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的影響,認(rèn)真對(duì)學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底,對(duì) 學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷評(píng)估,有針對(duì)性地、適時(shí)調(diào)整學(xué)校學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)
2、度, 做到“停課有指導(dǎo)、誤課有輔導(dǎo)2. 對(duì)己經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)的一些課程,要有重點(diǎn)的對(duì)己學(xué)的內(nèi)容進(jìn) 行講解和復(fù)習(xí),加大對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶力度,特別是要加強(qiáng)對(duì)疫情防疫 阻擊戰(zhàn)一線的人員子女和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)特殊群體的關(guān)愛(ài)、幫扶、指導(dǎo),確保 每名學(xué)生較好地掌握己學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容,然后再進(jìn)行新的課程教學(xué)。3. 建立幫教機(jī)制,對(duì)未能在正式開(kāi)學(xué)時(shí)間到校學(xué)習(xí)的同學(xué),建立“一對(duì) 一幫”教學(xué)輔導(dǎo)制。各任課教師要及時(shí)將學(xué)習(xí)的''活動(dòng)單”和其它學(xué)習(xí)資料第一 時(shí)間送達(dá)或轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生,進(jìn)行線上輔導(dǎo)答疑和作業(yè)批改等。確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不 縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低。4. 接受治療、醫(yī)學(xué)觀察或隔離的學(xué)生,學(xué)校將在他們解除隔
3、離、醫(yī)學(xué)觀 察或康復(fù)之后,落實(shí)"缺課補(bǔ)習(xí)計(jì)劃”,精心編制個(gè)性化課表,安排任課教 師,進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo),作業(yè)面批,錯(cuò)題分析。同時(shí)成立班級(jí)“互幫學(xué)習(xí)小組”,鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)、小組互幫,幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)因延遲到校所缺的學(xué)習(xí)任務(wù)。5. 開(kāi)展心理疏導(dǎo),健康身心素質(zhì)。各年級(jí)要關(guān)注防控形勢(shì)下學(xué)生可能 存在的恐慌、焦慮等情緒,及時(shí)開(kāi)展疏導(dǎo)工作。政教處、團(tuán)委要及時(shí)開(kāi)通心 理咨詢熱線,安排學(xué)校專職心理老師接受學(xué)生心理咨詢,克服焦躁、恐懼心 理,保證他們有一個(gè)健康、陽(yáng)光的心態(tài)。6. 注重信息反饋。各班主任負(fù)責(zé)做好學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生間的溝 通協(xié)調(diào),改進(jìn)教學(xué)方式,提高自主學(xué)習(xí)的效果。XXXXXXXXX學(xué)校2020年X
4、X月XX日高校學(xué)院2020年春季學(xué)期新冠肺 炎疫情防控指南一、開(kāi)學(xué)前工作(一)組織領(lǐng)導(dǎo)L健全防控領(lǐng)導(dǎo)小組。 各單位、各部門、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人組成的防控領(lǐng)導(dǎo)小組,要落實(shí)疫情防控 責(zé)任制,切實(shí)履行部門責(zé)任、單位責(zé)任、個(gè)人責(zé)任。對(duì)在疫情防控期間對(duì)政策貫徹不徹底、落實(shí)不到位的,要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。2 . 建立聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制。建立校內(nèi)各部門各單位之間、學(xué)校與屬地政 府之間、學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)之間的聯(lián)系渠道,動(dòng)員一切力量實(shí)施聯(lián)防聯(lián)控、 群防群治。(-)宣傳教育1 ,持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作,依托微信群、公眾號(hào)、班級(jí)QQ群等信息平臺(tái),用好公示欄、LED電子屏、 黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等陣地,廣
5、泛宣傳疫情防控知識(shí),確保疫情防控宣傳信息及時(shí) 傳達(dá)到每位教職員工和學(xué)生。3 .引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)、聯(lián)防聯(lián) 控的政策措施,不信謠、不傳謠,消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。4 .開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù),引導(dǎo)師生理性看待疫情,加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)。(三)分類指導(dǎo)1.對(duì)寒假留校教職員工和學(xué)生。要落實(shí)每日健康監(jiān)測(cè), 發(fā)布預(yù)警提醒,非必要原因不外出,尤其不到人流量大的場(chǎng)所逗留;細(xì)化后勤 衛(wèi)生保障,嚴(yán)格校門等重要位置管理,做好人員密集場(chǎng)所衛(wèi)生消毒,按照內(nèi) 防擴(kuò)散、外防輸入的要求做好校內(nèi)防控工作,出入校園自覺(jué)接受安全檢查。嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶
6、進(jìn)入校園,對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園,消各種旅游團(tuán)組進(jìn)入校園。禁止校內(nèi)居住人員串門聊天、聚餐聚集,加強(qiáng)寵 物和家禽的管理。2 .對(duì)返校教職員工和學(xué)生。要明確紀(jì)律要求,暢通各職能部門、學(xué)院、 班主任、輔導(dǎo)員與師生聯(lián)系渠道,主動(dòng)服務(wù)聯(lián)系師生。引導(dǎo)師生堅(jiān)決服從學(xué) 校疫情防控工作的有關(guān)決定、措施和要求,未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),教職員工和學(xué)生 一律不得提前返校。3 .對(duì)已返校教職員工和學(xué)生。要建立教職員工生活及健康狀況信息臺(tái) 賬,督促其自覺(jué)遵守屬地居家隔離規(guī)定,自行居家隔離。如有疑似癥狀,及 時(shí)處理并報(bào)告。要重點(diǎn)監(jiān)測(cè)假期去過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫 情
7、發(fā)生后從重點(diǎn)疫區(qū)離開(kāi)者的健康狀況。4 .對(duì)普通專業(yè)實(shí)習(xí)生。要細(xì)化政策措施,緊密聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,加強(qiáng)對(duì)實(shí) 習(xí)生疫情防控期間的管理,精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)、各個(gè)崗位在崗情況。要切 實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間實(shí)習(xí)生的人文關(guān)懷,安排輔導(dǎo)員或心理咨詢師,扎實(shí)做 好實(shí)習(xí)生思想工作,特別是對(duì)已在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或單位實(shí)習(xí)的學(xué)生,安 排專人與學(xué)生保持聯(lián)系,提供幫助,全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。(四)防疫措施1.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及甘肅省延遲開(kāi)學(xué)的規(guī)定,科學(xué)制定返 校人員管理預(yù)案,錯(cuò)峰安排返校時(shí)間。2 .完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,科學(xué) 研判,梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度,尤其是師生和職工的晨午晚檢
8、、因 病缺勤登記與報(bào)告、隔離和復(fù)課制度等。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門溝通,明確收 治醫(yī)院。3 .要安排開(kāi)學(xué)時(shí)的體溫檢測(cè)、統(tǒng)計(jì)假期與相關(guān)人員接觸情況,及時(shí)開(kāi)展 重點(diǎn)人群排查、疫情防控教育和心理輔導(dǎo)。4 .按照屬地疫情防控工作要求,暫時(shí)實(shí)行學(xué)校封閉管理,做好入校登5.記,減少人員流動(dòng),防止交叉感染。學(xué)校在8號(hào)學(xué)生公寓樓接待中心安排100個(gè)房間作為臨時(shí)隔離觀察場(chǎng) 所,依規(guī)妥善處理需隔離留觀人員。(五)報(bào)告制度1.建立健全學(xué)校疫情報(bào)告機(jī)制。明確學(xué)校疫情報(bào)告人、 報(bào)告時(shí)限和流程,并公布學(xué)校疫情報(bào)告單位及部門的聯(lián)系方式,保證疫情信 息的及時(shí)精準(zhǔn)報(bào)告。2 . 學(xué)校衛(wèi)生所在診治過(guò)程中保存門診隨診記錄、開(kāi)展疫情監(jiān)測(cè),重
9、點(diǎn)監(jiān)測(cè)假期去過(guò)重點(diǎn)疫區(qū)或教職員工和學(xué)生中接觸過(guò)疫情發(fā)生后從重點(diǎn)疫 區(qū)離開(kāi)者的健康狀況。如有疑似癥狀,應(yīng)立即向?qū)W校疫情報(bào)告人報(bào)告并做好 相應(yīng)的登記記錄。3 .學(xué)校衛(wèi)生所加強(qiáng)疾病防控知識(shí)專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)值班力量,根據(jù)實(shí)際情 況增設(shè)預(yù)檢分診,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人,應(yīng)及時(shí)報(bào)告、妥善處 置,要第一時(shí)間隔離觀察,并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診,做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。4 .全面落實(shí)疫情“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度。每日對(duì)全體學(xué)生、教職工和學(xué) 校服務(wù)人員(校內(nèi)的物業(yè)管理人員、保安、食堂工人、建筑工人、維修人 員、老校區(qū)家屬宿舍中的社會(huì)人員等)開(kāi)展全面精細(xì)排查、精準(zhǔn)落實(shí),確保 不漏一戶、不落
10、一人,及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)告全省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎 疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。二、開(kāi)學(xué)后工作(一)宣傳教育L持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳 和輿情監(jiān)督工作,引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時(shí)關(guān)注權(quán)威發(fā)布,關(guān)注疫情防控動(dòng) 態(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施,不信謠、不傳謠,確保疫情防控宣傳信息及時(shí)傳 達(dá)到每位教職員工和學(xué)生,消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。5 .加強(qiáng)健康教育,開(kāi)學(xué)后各學(xué)院要開(kāi)展不少于1學(xué)時(shí)的健康教育培訓(xùn)。 要教育引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識(shí),大力倡導(dǎo)健康生活,養(yǎng)成良好 衛(wèi)生習(xí)慣,努力使人人成為疫情防控的參與者和推動(dòng)者。6 .加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)心理援助服務(wù),引導(dǎo)師生理性 看待疫情
11、,加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)。(二)開(kāi)學(xué)報(bào)到1,返校旅途中個(gè)人防護(hù)。返校途中,可能需要搭乘公交車、地鐵、城際大巴車、高鐵、飛機(jī)等公共交通工在搭乘過(guò)程中要做好如下自我防護(hù):(1)盡可能使用手機(jī)掃碼、網(wǎng)上支付或電話預(yù)約的方式的購(gòu)買車票;合理計(jì)劃出行時(shí)間,減少候車時(shí)間;排隊(duì)候車時(shí)與他人保持1米以上距離。(2)避免人流高峰出行,最好錯(cuò)峰乘車。配合工作人員測(cè)量體溫,體不得取下,溫37.2 C。,應(yīng)配合進(jìn)行暫時(shí)隔離;乘車過(guò)程中全程佩戴口罩,車廂內(nèi)不要飲食;坐車時(shí)注意咳嗽禮儀。盡量分散就座,減少接觸車內(nèi)公共區(qū)域,包括扶手、車門把手等;乘坐后注意及時(shí)洗手、未清潔的手避免觸碰 眼、鼻、口腔。(3)記錄自己的乘車時(shí)間及路
12、線,如發(fā)現(xiàn)與新冠感染者同乘,要配合有關(guān)部分做好上報(bào)或居家隔離。學(xué)生返程后必須按照下列要求進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)及個(gè)人信息登記后方可進(jìn)入校門:(1)體溫檢測(cè):在進(jìn)入校門前應(yīng)及時(shí)與所在班級(jí)班主任、輔導(dǎo)員取得聯(lián)系,先在校門口劃 定的等候區(qū)相互之間保持1米以上距離有序排隊(duì),然后在工作人員引導(dǎo)下進(jìn)入消毒區(qū)對(duì)個(gè)人用品、旅行箱進(jìn)行必要的消毒,最后再進(jìn)入測(cè)溫區(qū)檢測(cè)體 溫,體溫正常方可到各學(xué)院注冊(cè)辦理返校登記手續(xù)。體溫異常(體溫三37.3 C0 )者在校衛(wèi)生所值班處進(jìn)一步復(fù)檢確定后采取相關(guān)措施隔離留觀。(2 )報(bào)到注冊(cè):到所在學(xué)院登記個(gè)人信息、旅跡及健康狀況。(3)進(jìn)入宿舍:學(xué)生必須持所在學(xué)院注冊(cè)報(bào)到單方可進(jìn)入學(xué)生
13、公寓。進(jìn)入宿舍整理個(gè)人行李前后都應(yīng)洗手;條件允許時(shí)應(yīng)及時(shí)洗澡,特別是清潔 頭發(fā)及裸露的皮膚。同時(shí),旅途勞累,返程后應(yīng)注意規(guī)律作息、合理飲食, 盡快恢復(fù)體力,防止勞累出現(xiàn)免疫力降低。3.返校后要注意防護(hù),避免交叉感染。應(yīng)該記住防護(hù)的原則:遠(yuǎn)離聚集 人群,保持環(huán)境衛(wèi)生,注意消毒,勤通風(fēng),勤洗手,適當(dāng)鍛煉,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng), 注意監(jiān)測(cè),保持好心情。(1)外出回宿舍后要勤洗手、洗臉;將外套的內(nèi)側(cè)面向外反折后放置 于固定地方,或?qū)⑼馓缀屯獬鲂胖糜谕L(fēng)處;宿舍內(nèi)穿著家居服或宿舍專 用衣物,對(duì)手機(jī)、鑰匙等常用物進(jìn)行消毒。(2 )回到宿舍要做到:返校隔離期間及宿舍有外來(lái)訪客進(jìn)入時(shí)佩戴口罩;保持空氣流通,每日通 風(fēng)換
14、氣;每日監(jiān)測(cè)健康狀況及體溫,出現(xiàn)可疑癥狀,及時(shí)上報(bào);定期清洗床 品、衣物,污染者消毒液浸泡后清洗;不共用毛巾、餐具、臉盆等物品, 毛巾保持干燥并置于通風(fēng)處;定期物表(桌椅、門把手、鍵盤、鼠標(biāo)等)消 毒;文明如廁、合理清理、消毒衛(wèi)生間,消毒時(shí)注意配戴口罩,及時(shí)通風(fēng);(3)保持宿舍整潔衛(wèi)生,垃圾分類處理。正確處理口罩等污染物品;減少 外出,減少串門,控制訪客。如若特殊需要,應(yīng)佩戴口罩,減少會(huì)面時(shí)間;不出租床位或留宿他人;保持良 好心情,適度鍛煉,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),避免恐慌。4. 洗澡時(shí)應(yīng)注意:合理規(guī)劃洗澡時(shí)間,避免人多時(shí)洗澡,獨(dú)自沐浴更安全,避免結(jié)伴;穿著 易穿脫保暖的衣物,私人衣物放入自備的潔凈袋中,保
15、持衣物不接觸公共設(shè) 施;洗澡時(shí)盡量選擇獨(dú)立隔間或盡量保持足夠間隔,最好與同浴者間隔一個(gè) 花灑;注意適當(dāng)增加洗澡水溫度,避免感冒;不與同浴者聊天,盡量縮短洗 澡時(shí)間,盡快洗完離開(kāi)。(三)食堂就餐1.營(yíng)業(yè)時(shí)間:上午:6 :40-14 :00 ;下午:16 :20-20:00 ,延時(shí)分段、錯(cuò)峰供餐。2.進(jìn)入食堂應(yīng)該注意:有發(fā)熱,咳嗽,乏力等流性病學(xué)史人員不得進(jìn)14入;須佩戴口罩方可進(jìn)入食堂,限流、錯(cuò)峰、排隊(duì)通過(guò)專用通道進(jìn)出;進(jìn)入 食堂后請(qǐng)先洗手,再買飯就餐。3.選餐就餐:選餐時(shí)戴口罩、少交流,保持安全距離,快速取餐;倡導(dǎo)微信提前約餐,使用一次性餐鼓勵(lì)自備餐具;打包帶回宿舍或教室分散、就餐,就餐時(shí)不扎
16、堆、不對(duì)面,不共用餐快速就餐。4.就餐完畢后,使用消毒紙巾進(jìn)行口部、手部清潔并立即佩戴上口罩;徹底清洗個(gè)人餐自然濾干或使用酒精棉片消毒;將餐余垃圾和一次性餐放到指定回收點(diǎn),受污染的紙巾?xiàng)壷糜诜忾]式垃圾桶內(nèi)。(四)教學(xué)安排(附教務(wù)處安排方案)1 .積極組織開(kāi)展線上教學(xué)。各高 校要借力現(xiàn)代信息技術(shù),不斷完善并實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教育"的專業(yè)人才培養(yǎng)方 案,合理安排教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)組織形式和教學(xué)過(guò)程。要結(jié)合本校教學(xué)實(shí) 際,充分利用國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、承擔(dān)國(guó)家精品在線開(kāi)放課程的 國(guó)內(nèi)主流在線教育平臺(tái)等的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源開(kāi)展線上教學(xué)、師生互動(dòng)和在線輔 導(dǎo)。2 .疫情防控期間要減少聚集性活動(dòng),減
17、少集中授課。必須開(kāi)展的集體活動(dòng) 要按照疫情防控要求,參加人員須佩戴口罩,盡量安排在室外進(jìn)行,盡量縮 短聚集時(shí)間,盡量控制參加人員數(shù)量。3 .積極開(kāi)展基于人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等的精準(zhǔn)教學(xué)監(jiān)測(cè)與服務(wù),確 保“教師真在教、學(xué)生真在學(xué)”,保障教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。4 .持續(xù)加強(qiáng)實(shí)習(xí)管理。精準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)各個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)、各個(gè)崗位實(shí)習(xí)生在崗情 況。扎實(shí)做好實(shí)習(xí)生思想工作,特別是對(duì)已在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)或單位實(shí)習(xí) 的學(xué)生,須安排專人與學(xué)生保持聯(lián)系,提供幫助,對(duì)已經(jīng)安排在急診科(發(fā) 熱門診)、呼吸科、感染科、重癥監(jiān)護(hù)(ICU)等疫情防控有關(guān)科室的實(shí) 習(xí)生要重點(diǎn)關(guān)注,全力保障學(xué)生生命安全和身體健康。5 .在實(shí)驗(yàn)室工作的
18、時(shí)候應(yīng)該注意:線上預(yù)約,錯(cuò)峰實(shí)驗(yàn);集中安排實(shí)驗(yàn),戒少往返次數(shù);做好實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備, 明確任務(wù)、步驟及注意事項(xiàng),增加實(shí)驗(yàn)效率,做好個(gè)人防護(hù),著工作服、口 罩、帽子、護(hù)目鏡等;如有動(dòng)物及危險(xiǎn)物品接觸,應(yīng)加強(qiáng)防護(hù);保持實(shí)驗(yàn)室 衛(wèi)生整潔,及時(shí)清洗實(shí)驗(yàn)用品,適當(dāng)增加實(shí)驗(yàn)用品高壓蒸汽消毒的頻率,危 險(xiǎn)物品合理存放;注意實(shí)驗(yàn)室消毒,通風(fēng),注意消毒劑安全使用,避免與實(shí) 驗(yàn)溶劑發(fā)生反應(yīng),出現(xiàn)安全隱患;離開(kāi)前,按要求脫下工作服等,更換潔凈 口罩,規(guī)范洗手。6 .在圖書(shū)館時(shí)應(yīng)注意:建議隔位選座,避免聚集,如需借閱,網(wǎng)上查詢確保所借書(shū)未借出后前往精品資料歡迎閱讀圖書(shū)館;佩戴口罩,不面對(duì)面就座,避免交談;妥善放置私人物品,
19、使用前后擦拭桌椅;館內(nèi)閱讀后應(yīng)將圖書(shū)放入就近圖書(shū)消毒柜,切勿直接放回書(shū)架 上,閱讀前、后洗手。(五)防疫措施1.實(shí)行定時(shí)檢查制度。在開(kāi)學(xué)后要繼續(xù)做好防控信息日 報(bào)告制度,各學(xué)院要嚴(yán)格落實(shí)師生晨檢制度,做好學(xué)生每天體溫檢測(cè)和登記 工作,如有發(fā)熱、咽痛、咳嗽、胸悶等不適癥狀的教職員工和學(xué)生,要第一時(shí)間隔離觀察,依規(guī)妥善處理,立即上報(bào)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情 防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。2,校園實(shí)行封閉管理。疫情防控期間,學(xué)生無(wú)故不得離開(kāi)校園,確需外出 時(shí)需持由所在學(xué)院主要負(fù)責(zé)人簽字的請(qǐng)假單方可離校。嚴(yán)禁非本校教職員 工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進(jìn)入校園,對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、 測(cè)量體溫,禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。3 .要及時(shí)了解、掌握在校師生每日健康狀況。盡量減少在校人員流動(dòng),提 倡彈性工作制,停止舉辦不必要的各種聚集性活動(dòng)。在校教職員工和學(xué)生必 須按要求佩戴口罩。4 .原則上不召開(kāi)人群聚集的會(huì)議或典禮,提倡召開(kāi)視頻會(huì)議。如必須舉 辦,嚴(yán)格遵循有關(guān)要求,縮短會(huì)議時(shí)間,控制參會(huì)人員數(shù)量。5 .在學(xué)校屬地居住或者返校14日內(nèi)的師生出現(xiàn)發(fā)熱(達(dá)到或超過(guò)37.3 C° )、乏力、干咳咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度光伏電站購(gòu)售電合同光伏發(fā)電項(xiàng)目售后服務(wù)協(xié)議
- 2025年度海域使用權(quán)租賃及海洋資源監(jiān)測(cè)與預(yù)警服務(wù)合同
- 2025年度咖啡機(jī)智能化控制系統(tǒng)研發(fā)與應(yīng)用合同
- 2025年度橋梁工程空心板梁運(yùn)輸、吊裝及精準(zhǔn)定位合同
- 2025年合同法合同解除與違約責(zé)任解析
- 2025年度婚介合同范本含婚禮攝影攝像服務(wù)
- 2025年度海洋貨物運(yùn)輸貨物包裝與標(biāo)識(shí)合同
- 2025年度國(guó)際文化創(chuàng)意產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷售合同
- 2025年度教育信息化合同會(huì)簽單規(guī)范(智慧教育版)
- 2025年個(gè)人消費(fèi)信用貸款合同樣本
- 測(cè)繪工程產(chǎn)品價(jià)格表匯編
- 拘留所教育課件02
- 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)課件
- 《工作場(chǎng)所安全使用化學(xué)品規(guī)定》
- 裝飾圖案設(shè)計(jì)-裝飾圖案的形式課件
- 2022年菏澤醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校單招綜合素質(zhì)考試筆試試題及答案解析
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教案導(dǎo)尿術(shù)catheterization
- ICU護(hù)理工作流程
- 廣東版高中信息技術(shù)教案(全套)
- 市政工程設(shè)施養(yǎng)護(hù)維修估算指標(biāo)
- 分布式光伏屋頂調(diào)查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論