童眼看世界（美術(shù)）

1、童眼看世界童眼看世界 嶺南版小學(xué)美術(shù)第九冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的感性認(rèn)識(shí)能力。運(yùn)用平面造型元素表現(xiàn)內(nèi)心對(duì)世界的感受。過程和方法：過程和方法：在欣賞中感受兒童純真爛慢的內(nèi)心世界。在交流中相互啟發(fā)想象和創(chuàng)作思路。在創(chuàng)作中培養(yǎng)個(gè)性，將自己對(duì)世界的感受和想象表現(xiàn)出來。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。引導(dǎo)學(xué)生追求真、善、美的世界。教學(xué)要點(diǎn)：教學(xué)要點(diǎn)：1、重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)生活和世界的感性認(rèn)識(shí)能力與審美創(chuàng)造的想象力。2、難點(diǎn)：創(chuàng)造性地運(yùn)用點(diǎn)、面、色等造型元素將想象和感受表現(xiàn)出來。3、興趣點(diǎn)：（1）欣賞課本中的學(xué)生作品。（2）交流想象與感受

2、。（3）作品的創(chuàng)作與展示。三、課前準(zhǔn)備和課時(shí)：三、課前準(zhǔn)備和課時(shí)：1、圖片、2、光盤、學(xué)生帶油棒、色筆。2、一課時(shí)： 教學(xué)過程：教學(xué)過程：一起欣賞一起欣賞教學(xué)過程：教學(xué)過程：教師活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)效果效果引入引入1 1、放課件、放課件2 2、欣賞教師的圖片、欣賞教師的圖片3 3、了解圖片的中意境。、了解圖片的中意境。1 1、欣賞作品、欣賞作品2 2、討論、討論3 3、互相討論、提出看法、互相討論、提出看法通過欣賞通過欣賞和討論后和討論后充分發(fā)揮充分發(fā)揮自己的想自己的想象力象力講授講授新課新課1 1、課題：（童眼看世界）、課題：（童眼看世界）2 2、教師講述：當(dāng)孩子們第一次睜開眼睛看、

3、教師講述：當(dāng)孩子們第一次睜開眼睛看世界時(shí)，就對(duì)世界充滿著好奇，也形成了世界時(shí)，就對(duì)世界充滿著好奇，也形成了無數(shù)個(gè)小問號(hào)，愿意探尋是兒童的天性。無數(shù)個(gè)小問號(hào)，愿意探尋是兒童的天性。欣賞作品和海報(bào)，兒童作品。欣賞作品和海報(bào)，兒童作品。3 3、教師提問：你欣賞后，有什么感想？教、教師提問：你欣賞后，有什么感想？教師講述作品的特點(diǎn)和色彩。師講述作品的特點(diǎn)和色彩。4 4、質(zhì)疑、思考、討論、交流、質(zhì)疑、思考、討論、交流鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，并想象插上翅膀，隨鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，并想象插上翅膀，隨風(fēng)遨游，將自己眼中所有關(guān)美好的事物都風(fēng)遨游，將自己眼中所有關(guān)美好的事物都一一展現(xiàn)。教師補(bǔ)充一些學(xué)生提出的問題一一展現(xiàn)。

4、教師補(bǔ)充一些學(xué)生提出的問題？并介紹對(duì)同一景物作在不同色彩的變化？并介紹對(duì)同一景物作在不同色彩的變化。5 5、觀察、收集。、觀察、收集。各種描繪眼中的作品。各種描繪眼中的作品。1 1、學(xué)生活動(dòng)：我能行、體驗(yàn)活動(dòng)：、學(xué)生活動(dòng)：我能行、體驗(yàn)活動(dòng)：2 2、各組可負(fù)責(zé)某一問題的探究：由、各組可負(fù)責(zé)某一問題的探究：由組長(zhǎng)安排組員先進(jìn)行自由發(fā)言，然后組長(zhǎng)安排組員先進(jìn)行自由發(fā)言，然后組織組員發(fā)言討論，最后由組長(zhǎng)寫出組織組員發(fā)言討論，最后由組長(zhǎng)寫出學(xué)習(xí)報(bào)告。學(xué)習(xí)報(bào)告。3 3、用恰當(dāng)?shù)恼Z言描繪自己眼中的世、用恰當(dāng)?shù)恼Z言描繪自己眼中的世界，并說出自己的感受。界，并說出自己的感受。用恰當(dāng)?shù)挠们‘?dāng)?shù)恼Z言描繪語言描繪自己

5、眼中自己眼中的世界，的世界，說出自己說出自己的感受。的感受。學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1 1、要學(xué)生回到自己的生、要學(xué)生回到自己的生活中來，用自己的眼睛觀活中來，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感察世界，用自己的心靈感受世界，用自己的頭腦思受世界，用自己的頭腦思考生活中所發(fā)生的各種事考生活中所發(fā)生的各種事物。說說自己準(zhǔn)備構(gòu)思的物。說說自己準(zhǔn)備構(gòu)思的作品，用什么方法和色彩作品，用什么方法和色彩？2 2、觀察、發(fā)現(xiàn)：、觀察、發(fā)現(xiàn)：3 3、能掌握基本的美術(shù)術(shù)、能掌握基本的美術(shù)術(shù)語嗎？語嗎？作業(yè)要求：作業(yè)要求：1 1、能運(yùn)用線條和色彩、能運(yùn)用線條和色彩、畫出自己眼中的世界、畫出自己眼中的世界。2 2、個(gè)性探究：、個(gè)性探究：采用不同的題材和造型采用不同的題材和造型方法，表現(xiàn)方法，表現(xiàn)“童眼看世童眼看世界界”的畫面主題。的畫面主題。能在課外能在課外收集的童收集的童眼看世界眼看世界（繪畫作（繪畫作品、攝影品、攝影作品）。作品）。小結(jié)小結(jié)評(píng)價(jià)目標(biāo)：評(píng)價(jià)目標(biāo)：1 1、構(gòu)思獨(dú)特、構(gòu)思獨(dú)特、2 2、富有童趣。、富有童趣。3 3、造型、造型生動(dòng)，色彩和諧。生動(dòng)，色彩和諧。4 4、展、展示個(gè)性。示個(gè)性。學(xué)生自評(píng)：今天喜歡不學(xué)生自評(píng)：今