XX年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案精選

1、XX年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案精選人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié) ?為什么要紀(jì)念屈原呢 ?下面是 小編整理的 XX 年幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案精選，歡迎大家閱 讀! 希望對(duì)大家有所幫助 !篇一 活動(dòng)一：話說(shuō)端午節(jié) 重點(diǎn)領(lǐng)域： （ 語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì) 性領(lǐng)域 ） 活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的 習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子、 艾草、 蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?；顒?dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入。 提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎 ?吃過(guò)哪些味道 的粽子? （ 鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花 生粽子 , 你喜歡吃哪種粽子 ? 為什么在這段時(shí)間里人 們都要包粽子、吃粽子 ? （ 幼兒討論后，教師可以向幼兒介

2、 紹端午節(jié)的傳說(shuō) ）2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。 提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ? （ 門(mén)前掛艾草和 蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng) ） 。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能 有的用途。拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭 ?（ 幼兒討論 ） 教師小結(jié)：從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古 代中國(guó)人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味 將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng) 的造型、結(jié)構(gòu)美?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟?己的鴨蛋網(wǎng)的形狀、來(lái)源

3、，欣賞其結(jié)構(gòu)美?；顒?dòng)二：繪畫(huà)“端午節(jié)”一、活動(dòng)要求 : 根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn)，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂(lè)。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。三、活動(dòng)過(guò)程：回憶端午節(jié)。提問(wèn)：端午節(jié)你過(guò)得快樂(lè)嗎 ? 你覺(jué)得端午節(jié)中最有趣的、 印象最深的是什么事 ? （ 幼兒討論并講述 ） 鼓勵(lì)幼兒大膽想 象、精心構(gòu)思。提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂(lè)的一件事畫(huà)出來(lái)， 注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí) 印象最深或最快樂(lè)的事畫(huà)下來(lái)。 作品評(píng)析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過(guò)節(jié)的感受。四、自由活動(dòng) 活動(dòng)反饋： 幼兒對(duì)于端午節(jié)的

4、生活經(jīng)驗(yàn)還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗(yàn) 較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉 行了賽龍舟活動(dòng)，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟， 請(qǐng)他們來(lái)講述自己的見(jiàn)聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒 也聽(tīng)得津津有味，由此可見(jiàn)利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種 好方法， 他們往往說(shuō)的是自己的親身體驗(yàn)， 語(yǔ)言又淺顯易懂活動(dòng)三：美麗的龍舟（ 一 ） 活動(dòng)要求：1. 引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與 某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。2. 引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品，與同伴共同 分享成功的喜悅。（ 二 ） 活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。2. 組織幼兒參觀龍舟的畫(huà)展。（ 三 ） 活動(dòng)過(guò)程：

5、1. 結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有 經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征 （ 幼兒也可自由討論 ）。2. 引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟 ?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼 兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建 構(gòu)。3. 幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。 教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍 舟的龍頭。4. 啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。5. 將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē)?，并讓幼?互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。三 . 戶(hù)外體育活動(dòng)：見(jiàn)周計(jì)劃?；顒?dòng)反饋：1、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材 料，尤其是花片、

6、積塑。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配、 牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。2、幼兒在拼插龍舟時(shí)，特別是龍舟的龍頭拼插的比較 難，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼 兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫(huà)出龍頭來(lái)，然后貼在積 塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃 龍舟玩的很開(kāi)心。篇二 活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我 國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流 自己對(duì)故事的理解和感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)屈原的故事的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、觀看圖片， 傾聽(tīng)屈原的故事 ，了解端午節(jié)的來(lái)歷。 指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 2

7、、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。指導(dǎo)語(yǔ)：人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié) ？為什么要紀(jì)念屈 原呢？人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的 ？假如你是屈原， 國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做 ？（ 教育幼兒珍惜生命，以積極 的方式解決問(wèn)題。 ）3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗 ？ 篇三 活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解 端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。2、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì) 幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、故事錄音。 2、各種形狀的粽子，粽葉若 干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等?；顒?dòng)過(guò)程：一、引出話題。T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎 ？誰(shuí)能告訴我端午

8、節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么 ?( 粽子) 今天老師也為小朋友 帶來(lái)了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想， 你手里拿的粽子像什么 ?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。活動(dòng) 介紹：淡淡棕葉香， 濃濃世間情， 根根絲線連， 切切情意牽， 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日-" 端午節(jié) " ，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人民 過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗， 每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟， 吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣 !二、品嘗粽子，并講述。1、認(rèn)識(shí)粽葉。T:粽子的形狀真有趣，我們

9、來(lái)聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來(lái)自哪兒 ?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的， 它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T:你們吃過(guò)粽子嗎？你吃過(guò)哪些粽子？今天老師也為你 們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看，跟你吃過(guò)的一樣嗎 ？3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊 !三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小 (1) :五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2) ：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷 ; 溪邊百草香， 最香是菖蒲。小 (3)" 棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大 門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。 這兒端陽(yáng)， 那兒端陽(yáng)， 處處都端陽(yáng)。小(4

10、) 五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇; 山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。方案四：幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案 農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣，為了讓幼兒更好地 了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激 發(fā)初步的愛(ài) 國(guó)主義情感，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，今年端午節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè) 端午粽飄香”親子活動(dòng)，讓小朋友們?cè)跐鉂獾挠H子氛圍中進(jìn) 一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用 心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié) 日中蘊(yùn)涵的意義?；顒?dòng)時(shí)間： 8： 00-11 ： 00活動(dòng)目標(biāo)：1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán) 聚的日子。2、了解端午節(jié)有吃五黃、 掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗 (“五 黃”指黃豆做的

11、粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜; “五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 ) ，有賽龍舟 的習(xí)俗，還有許多傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō) 等。3、端午節(jié)有特別的食品粽子，它是多種形狀、多 種口味的。4、樂(lè)于參加包粽子、 制香包、 編蛋網(wǎng)、 賽龍舟等活動(dòng)， 體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、端午節(jié)的故事 ;2、做香包的材料：香料、布、針、線等 ;3、包粽子的糯米、葦葉 ;4、編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線 ;5、自制龍舟兩條 ;6、幼兒每人一個(gè)熟粽子?；顒?dòng)過(guò)程：一、主持人致開(kāi)場(chǎng)辭：淡 淡棕葉香， 濃濃世間情， 根根絲線連， 切切情意牽， 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)” ， 又稱(chēng)

12、端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同， 但各 地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊 習(xí)俗，每到這一天，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽 龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著 端午節(jié)腳步的臨 近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解 中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今 天我們一泉路幼兒園小朋友們 邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺?爺奶奶，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。現(xiàn)在就 讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃?!講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、 事情和相關(guān)物品。二、端午節(jié)賽歌會(huì) 請(qǐng)各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌

13、。小 (1) ：五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子， 灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2) ：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷 ; 溪邊百草香， 最香是菖蒲。中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇 ; 山上清風(fēng)爽， 楊梅紅出血。大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在 大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端 陽(yáng)。三、賽龍舟每班選 5 名家長(zhǎng)，組成兩隊(duì)，賽龍舟接力賽。媽媽或爸 爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。四、巧手媽媽大比拼 - 親子活動(dòng) 每班幼兒家庭分四組進(jìn)行親子活動(dòng)。第一組：與媽媽一起包粽子。第二組：與媽媽一起做香囊方 法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根 可以掛在脖子上的細(xì)帶子、 一張小紙條、一支筆、一些香藥、 一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的 話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢 后，可以自帶，也可以送給他人。新 意之處：小