XX年遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)

1、XX年遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)總結(jié)我從8年畢業(yè)就開(kāi)始踏在陵水的這片充滿熱情的土地 上，在陵水中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)兩年了，我伴隨著炎熱的 酷暑，吹著涼爽的海風(fēng)，作為一個(gè)土生土長(zhǎng)、熱情奔放的海 南人對(duì)于這種氣候再怎么炎熱也不覺(jué)得為奇了。不過(guò)在我們 在忙碌的酷暑生活當(dāng)中增添了一道亮麗的色彩，它使我們的 生活變得更加的有滋有味，同時(shí)也變成了我們?cè)诳崾钊粘Ｉ?活中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天早晨醒來(lái)沐浴著清晨的陽(yáng)光和空氣頭 腦里映射出今天研修的是什么內(nèi)容 ！有沒(méi)有更好的作業(yè)一塊 探討交流學(xué)習(xí)，在睡覺(jué)前腦筋里還回味了一番。現(xiàn)在為期十天的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)結(jié)束了，我作為次網(wǎng)上研 修的學(xué)員滿心都是深深的不舍與留戀。這十天來(lái)，認(rèn)真專研 學(xué)習(xí)

2、：觀看視頻、課后作業(yè)、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、等，貪婪的享受著 遠(yuǎn)程研修的智慧大餐。研修的日子里我們累并收獲著，苦并 快樂(lè)著。因?yàn)橛辛诉@次研修學(xué)習(xí)， 我們的業(yè)余生活不再空虛， 生活因此而變得分外精彩。正如有的學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中所說(shuō) 的“遠(yuǎn)程研修無(wú)疑是我們開(kāi)展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。這次培訓(xùn)讓我們重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的 熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣，堅(jiān)定了我在今后 的教育教學(xué)當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的信念。學(xué)習(xí)的日子里，觀看專家講座的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課 例，讓我們更加貼近了課堂；專家們精辟獨(dú)到的分析使我知 道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)需揚(yáng)棄。觀看視頻后是做 作業(yè)，那是自由發(fā)揮、暢所

3、欲言的舞臺(tái)。在教學(xué)中結(jié)合自己 的教育教學(xué)實(shí)際，根據(jù)專家的引領(lǐng)，利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)論身 心多么疲憊，我都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討 論、交流、同時(shí)也變成了日常生活的習(xí)慣。尤其是這次歌唱模塊的學(xué)習(xí)，我感到收獲很多，使我對(duì) 歌唱模塊有了更大的信心。但是真正把專家的方法用到實(shí)際 當(dāng)中去，還需要不斷去實(shí)踐與探索。我們一定要學(xué)以致用， 把專家的方法用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去，但要結(jié)合自己的實(shí)際情 況，實(shí)踐，總結(jié)，找出適合自己的教學(xué)方法與教學(xué)模式。培訓(xùn)雖然短暫，但我感覺(jué)學(xué)到了不少知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了不 少同我們教育戰(zhàn)線的一些優(yōu)秀老師，也碰到了許多的新面 孔，接收了一些新鮮事物同大家相互交流、相互探討，彌補(bǔ) 自己存在的不足之處，把自己以前有的舊觀念拋棄掉。專家 們的風(fēng)采、才華、知識(shí)的淵博，使我敬佩不已。聽(tīng)了專家們 的講座，使我明白了作為一名教師應(yīng)具備哪些素質(zhì)，怎樣做 才會(huì)受到學(xué)生的歡迎，我堅(jiān)信只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能擁 有源頭活水，生活才能妙趣橫生 ；教學(xué)才會(huì)得心應(yīng)手，左右 逢源!只有終生學(xué)習(xí)，教學(xué)才能富有新意、出神入化；教學(xué)生命才會(huì)經(jīng)久不衰；這樣的教師才會(huì)永受尊重、愛(ài)戴。隨著遠(yuǎn)程研修尾聲的到來(lái)，滿心都是那