小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形家庭專項(xiàng)練習(xí)完美版冀教版

1、小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形家庭專項(xiàng)練習(xí)完美版冀教版班級(jí)： 姓名： 1. 剪一剪，填一填。把一張紙對(duì)折1次，可以剪出1個(gè)小人。把一張紙對(duì)折2次，可以剪出_個(gè)小人。把一張紙對(duì)折3次，可以剪出_個(gè)小人。2. 再添幾個(gè)三角形設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。3. 下面的圖形中，各有幾個(gè)角。4. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。( )2.由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形。( )3.平行四邊形的對(duì)角不相等。( )5. 按要求填空。1.畫角時(shí)，先畫的這個(gè)點(diǎn)，叫做角的_，兩條射線叫做角的_。2.三角形有_個(gè)角。3.一個(gè)角有_ 個(gè)頂點(diǎn)，有_ 條

2、邊。6. 接著畫出平行四邊形。7. 動(dòng)動(dòng)腦，選一選。1.鐘面上9點(diǎn)整的時(shí)候，時(shí)針跟分針成( )角。A .銳角 B .直角 C .鈍角2. 正確說(shuō)法的是( )。 A .2個(gè)直角，1個(gè)銳角 B .1個(gè)直角，1個(gè)銳角 C .3個(gè)直角，1個(gè)銳角8. 下面的角哪個(gè)大哪個(gè)?。繉⑿蛱?hào)填在橫線上。_9. 下面的圖形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）10. 我知道，也會(huì)填。1.一塊三角板中，有_個(gè)角，其中有_個(gè)直角。2.語(yǔ)文課本的封面有_個(gè)角。3.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角，有_個(gè)角是直角。11. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.正方形紙沿兩條對(duì)角連線對(duì)折，得到的圖形是_個(gè)，_大小的_形。2.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)_。12. 下面圖形中，哪個(gè)的平行四邊形比較多，（_） 填序號(hào)。13. 我知道，也會(huì)填。1.比直角大的角是_。2.紅領(lǐng)巾有_個(gè)鈍角跟兩個(gè)_角組成。3.一個(gè)三角板有2個(gè)_角，一個(gè)_角。4.比直角小的角是_角。14. 我知道，也會(huì)填。1.一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以組成一個(gè)_角2.我們用的三角板上有一個(gè)_角，兩個(gè)_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)_角，兩個(gè)_角15. 在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)。(單位：厘米)_