教師節(jié)日獻(xiàn)詞多)

1、教師節(jié)日獻(xiàn)詞（多篇）一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了第二十一個(gè)教師節(jié)。作文此刻，親愛的老師，你們?cè)谙胄┦裁?？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們 還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。 呵，也許， 你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已 是便飯家常。親愛的老師，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，就請(qǐng)接 受我們最誠摯的祝福：節(jié)日快樂！有人把教師比做紅燭，燃 燒著自己，明亮了別人。他們響應(yīng)黨中央“科教興國”的號(hào) 召，在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一 代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人，甘作 人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。他們沒有出眾的外

2、貌，沒有誘人的權(quán)力，更沒有羨慕的 家財(cái)，但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心，把我們從 黑暗中帶出來，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。他們以樸素?zé)o華的本 質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的 態(tài)度打動(dòng)人“筆尖耕耘桃李地，默水澆開智慧花”，跨世紀(jì)人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命， 從頂燃到底，一直都那么光明絢麗，令人稱頌。我們錢橋中心小學(xué)是一座鑄造人才的大課堂。因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，他們出色的成績，早已受到 社會(huì)的頌揚(yáng)。一天一天，一年一年，老師們皺紋伸展，鬢發(fā) 添霜，可是，他們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲 倦。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著

3、證書、 金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗 水，引導(dǎo)我們追求理想之光。至U那個(gè)時(shí)候，我們一定回到母校，向親愛的老師，獻(xiàn)上 更美的詩篇。一年一度，春風(fēng)秋雨， 我們又迎來了第21個(gè)教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S，你們還在思考， 明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;也許，你們還在盤算， 班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠摯的詩章。我們，是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂 只因?yàn)?，這里有一個(gè) 團(tuán)結(jié)能干的教師集體， 你們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩， 我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀， 我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。 到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到職中母校， 向親愛的老